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1、初中学生新学期学习计划优秀8篇篇一：初中学生新学期学习安排 篇一初二下学期的学习就是订正初一的缺点，巩固初二的学问点，打下初三的志向基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢？新年之后，初二下学期的学习意味着新的起先，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重
2、，学习特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？第一、主次分明，把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。其次、学习生活时间合理支配。一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些
3、课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。第三、要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重
4、点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。第五、课后温习加巩固练习。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。结语:初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。"好"与"
5、差"在初二下学学期就能被详细的显现出来。初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的中学对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学
6、习状态是否稳定、初中前半段学习学问的驾驭状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。参考往年考进重点中学的学生状况总结:只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预料中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有安排的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。篇二：中学生开学安排 篇二一、指导思想围绕上级工作部署和学校工作安排，以德育为基础，以法制为保障，仔细贯彻和落实中共中心关于加强和改进未
7、成年人思想道德建设若干看法精神，强化学生公民道德意识，以日常行为规范教化为根本，接着推行星级评价，加强班级管理，促进教学质量的提高，不断提升学校育人水平。二、基本状况本学期，我校共有9教学班，本学期学校将接着实行封闭式管理，坚持开展德育活动，开展学生评价的探讨，进一步加强未成年人的思想道德建设，不断提高学校内部管理水平。三、工作任务及措施要求1、大力加强学生会队伍的建设和管理，努力提高学生会的工作效力。学生会干部来自各班，是我校的中坚力气，是老师工作的助手，因此加强对学生会干部的培训指导使各项检查和督查落到实处，发觉问题刚好报告并处理，做到公正、公允、公开。2、以日常行为规范教化为基础，学校内
8、部管理，抓好学生思想品德教化。并接着开展以活动为载体的德育活动，开展星级评价的过程探讨，使之与德育活动相互合，促进学生日常行为的不断规范化、着力学校卫生管理和寝室管理工作，落实管理措施，协作值班老师解决好保洁和学生的就寝纪律。3、落实平安措施，加强学校平安管理，建设和谐平安校内。四、活动支配九月：1、学生报名，开学典礼。2、学生会干部培训，新生养成教化。3、制定学生会工作安排，落实值日制度。4、星级评价活动班主任培训。十月：1、文明班级评比。2、学风建设月活动。十一月：1、学生会干部培训。2、寝室纪律整治。3、文明班级、文明寝室评比。4、期中考试及运动会。十二月：1、文明班级、文明寝室评比。2
9、、元旦庆祝。元月：1、文明班级评比。2、工作总3、评比优秀学生干部。五、日常工作1、早到2、两操3、三次环境卫生4、校徽5、单车摆放六、学生团委、学生会工作留意事项1、如有意实行各类活动，应先向学校请示。获得批准后，由主要负责人写一份书面申请和活动安排书，经学校探讨后，才能开展活动；2、如有意成立社团，应先向学校请示。获得批准后，由主要倡办人写一份书面申请，经学校探讨后，才能开展活动；3、学生干部应自觉遵守各项规章制度，在同学中树立榜样；4、学生干部在日常工作中不得徇私，一经发觉，撤消职务；5、学生干部应主动协作老师和学校完成各项任务，如有看法主动与学校、老师沟通，不得带头起哄，破坏学校、学生
10、会的形象；七、生团委、学生会干部名单主席：孙丰副主席：翁玲超翁佳玉团支书：陈雅倩学习部：李增冷秋平宣扬部：涂建向夏文纪检部：李志军胡雪英子卫生部：翁梁翁磊体育部：程夏奥胡雨蒙文娱：郑星星胥要篇三：初中学生新学期学习安排 篇三开学了！开学了！新的一学期又要起先了，这让我感到即快乐又胆怯，快乐的是我又可以和亲切熟识的老师、同学们团聚一堂了；胆怯的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期安排。一：上课前，打算好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。二：上课时，主动回答老师的问题，仔细思索，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也忽视他
11、，并提示他不要再讲了。不做小动作，不开小差。三：仔细完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。四：改掉斤斤计较和马虎的 毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成果，并成为三好学生。五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的挚友。帮助学习困难的同学，提高他们的成果。我信任，只要我根据安排实行，肯定会获得胜利的。最终给自己说一声：加油！篇四：初中学生新学期学习安排 篇四一转瞬，一个假期过去了，新的学期又起先了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个安排，我肯定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。在学习
12、方面，我上应当仔细听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我信任我会越来越好的，就像芝麻开花节节高。马虎跟自满始终都是我最大的客星，也是我获得三好学生跟学习成果奖的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有，只要上课仔细听了，而且勤思索，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是马虎，有时候连个简洁的字都写错，看题也不大细致，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我肯定会改的。在这个学期里，新的起跑点，让我们向着学习成果奖跟三好学生的
13、目标起跑，加油吧！冲刺吧！篇五：初中学生新学期学习安排 篇五初三的到来，意味着一个人的人生关键的到来。虽说考上好中是考上好高校的。基础。考上好高校是取得好工作的基础。但是考中学并不仅仅就是一个物质上的追求。而是并带着精神追求。上了一个好中学就意味着可以获得更好的教化。学问也就更加丰富。所以初三真的是关系到了人的一生。要考的一个好的安排就必需要有严密的安排去按部就班的实施。因此，我制定了以下的安排条理：一、克听从前马虎、毛躁的问题。这是青少年的通病，很多的青少年都伴随着这些毛病。我主要体现在做作业和考试方面，原来我不能保证会做的题目全部做对。有许多的错误都出在马虎大意上。在平常的作业当中也有很多
14、的小错误。中考是不允许出错的，有的时候就是一分差别就特别之大。因此，我首先就必需要克服马虎、毛躁的问题。有的时候母亲会唠叨，父亲有时也会时时常的唠叨以下。然后我就会感觉非常的反感，非常的厌烦。其实着就是一种毛躁的问题。学习上我要克服毛躁，就得从生活中的小事做起。这点是重中之重。详细我会仔细的完成生活中的每一件事情，然后让父母监督。二、学会自主学习。如今的学生都是老师要求，我们执行。老师布置，我们完成。学习并不仅仅要求我们根据老师的一套去完成学习任务。而更多的是要我们去做。学习就是又学又习，先学习前人的方法再去实践，不是吗？详细上，我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。并且会在根本
15、上变更之前不自觉的陋俗。三、指定严密的学习安排。原来学习，做作业就像无头苍蝇，东做西做。做了什么东西也不知道，完全没有发挥作业的功效。变更这个毛病，我详细上：规定时限与时间。限制单位时间内完成的作业。既可以提高效率，有可以使作业达到最高的成效。四、短暂放弃一些爱好，比如篮球。全身心的投入到中考的备战当中，为中考的成功争取更多的时间和精力。做安排简单，实施安排困难。指定了这些宏观的安排，最重要的不是这份安排多么多么的完善。而是要脚踏实地的实践它。完成这份安排，我信任只要我们大家都仔细的完成自己的安排，肯定可以达到自己梦寐以求的高度。立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己渐渐地
16、有一点危机感了，胆怯同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我确定现在就想好新学期的准备。第一，我确定学会放弃。在前两个学期里，我常常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更仔细点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。其次，我确定抓不足。在我的成果中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成果能在平均中上等，我确定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别
17、人学习。第三，我确定在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不仔细去反思，去发觉自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去仔细改正，我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在初一我发觉有很多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是静默无闻地仔细学习，她不懂感仔细像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我相识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有很多的坏习惯了，傲慢是我最大的弱点，我
18、会改的在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。新的学期，我会有新的变更。老师请你信任，我会给您带来惊喜！篇六：中学生开学安排 篇六新学期的起先，也意味着初三学年将进入一个最惊慌、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最终几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满足的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往确定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的起先阶段，仔细地回顾和思索一下自己以往的语文学习状况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习安排，是非常必要的。我以往
19、的问题：（可能有点夸张，你看着修改吧）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。阅读理解实力、文字组织和表达实力、写作实力不强。语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。语文学习看法不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。应当阅读学习阅读是我的特性化行为阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的实力。同时还可以培育我们探究性阅读和创建性阅读的实力，以拓展他们的思维空间。阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读
20、爱好，做到多读书，好读书，读好书，读整本的书。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联
21、系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒面对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。）篇七：初中学生新学期学习安排 篇七在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨学问的海洋。主动的参与课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生。怀着激烈的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活，结
22、交新的挚友，驾驭新的学问。1、每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2、上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3、仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5、对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，儿童网站要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6、对于主课及数学（代数，几何），语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做
23、练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7、遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，
24、形成巩固。以上的学习安排要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。所以，我的目标就是进入全班前25名。篇八：初中学生新学期学习安排 篇八署假立刻就要结束了，我已经七年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成果，在新学期初，我要制定好这个学期的学习安排。要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应刚好虚心地向同学，老师请教。我有很多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错
25、，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。依据我的不足我制定了几条学习安排：1、仔细细致写作业，仔细对待每一门课。2。完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。3。遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。4、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。5、还要仔细完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。6、我要做到上课仔细听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，肯定向老师跟同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的学问当天复习，当天驾驭。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺跟提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决。7、天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细记单词，严格避开中考因单词而失分。在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。我短暂的目标就是先进入全班前10名。定了安排，就肯定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平跟年级排名，争取向最高的境界奋进。