《第一章科学入门知识点总结公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章科学入门知识点总结公开课.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章科学入门知识点总结 第一节科学并不神秘.科学研究的对象：科学是一门研究各种自然现象，寻找它们产生、开展的原因和规律的学 科。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。2,学习科学的方法：科学研究是从疑问开始的。多观察、多实验、多思考.第二节走进科学实验室.意外事故的处理方法：（1）烧伤或烫伤，应用大量冷水冲洗受伤处;（2）被化学试剂灼伤，应用缓缓流水冲洗1分钟以上。1 .常见的仪器的用途和操作方法：（注意：以下仪器使用方法和原因是一一对应关系）一、试管L主要用途：盛放少量固体或液体；收集少量气体或验纯；在常温或加热时，用作少量物质的反响容器;用作少量气体的发生容器。2,
2、使用方法：可直接在酒精灯上,先均匀加热，再集中在药品部位加热；防止试管因受热 不均而破裂；给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1 / 3；防止液体溢出；使用时试管应干燥,加热液体时试管口不要朝着别人或自己,试管倾斜与桌面成45。角;防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；加热固体时，试管口略向下倾斜;防止管口冷凝水倒流使试管炸裂；使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口 1/3处）,加热后不能骤冷,也不能立 即放回塑料试管架上，防止烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变二、试管夹L主要用途：夹持试管。（长柄向内，短柄向外，手握长柄）2,使用方法：试管夹应从试管底部往上套,然后夹在
3、试管中上部（约离试管口 1/3处）; 防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。手握长柄，不要把拇指按在短柄上。防止试管脱落。三、烧杯.主要用途:用作常温或加热时较多量的液体物质的反响容器;溶解物质或配制溶液。2,使用方法：加热时要垫石棉网,液体体积不超过容积的2/3,加热前外壁应擦干，不能 用于固体加热；防止受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；进行反响时液体体积不得超过容积的1/3；便于加热、搅拌以免溅出配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。以免损坏烧杯。四、玻璃棒.主要用途：用于搅拌；转移液体时引流；蘸取少量液体（PH测量）。1 .使用方法：搅拌时不可碰击容器壁，不可用棒端击碎固体；防止容器破裂；用
4、后要立即清洗。防止污染所取药品。五、酒精灯1 .主要用途：（热源）用于加热物质，使用时用外焰加热。2,使用方法：灯内酒精的量不可超过容积的2/3,不少于容积的1/4；酒精过多在加热或 转移时易溢出，太少时易引起爆炸；灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；保证更好地燃烧，火焰保持较高温度；不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，应用火柴点燃；防止酒精洒出引起火灾；不准用嘴吹灭（用灯帽盖灭）；防止灯内酒精引燃失火；不可向燃着的酒精灯内添加酒精；防止引起火灾；不用时必须盖上灯帽；防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃；调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；防止引燃酒精蒸气而失火；应用外焰加热。外焰温度最高。六、量筒.主要用途：
5、只能量取液体体积（精确到0.1mL,无零刻度）保证读数准确;1 .使用方法：量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平（三点一线）;防止破裂； 不可加热、不可量取热溶液，不可用于配制溶液不可作反响容器；应根据所取液体量选取量程合适的量筒。以免增大误差。七、胶头滴管.主要用途：取用或滴加少量液体；滴瓶用于盛放液体药品。1 .使用方法：取液时先将胶头中的空气挤出再用滴管取。不可反复挤压胶头;防止空气中 的物质污染试剂；滴加时应滴管悬空，容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁;防止玷污滴管污染试 剂；不能吸液过多，用后不可平放或倒置;防止腐蚀胶头；取液之后立即清洗,（滴瓶内的专用滴管不能）不可一管
6、多用。防止试剂相互污染； 八、蒸发皿1 .主耍用途：蒸发和浓缩结晶液体；用作较大量固体的加热。2 .使用方法：可直接加热；薄瓷质器皿能加热；均匀加热，切勿骤冷；防止炸裂；加热结束，用生埸钳夹持移开。以免烫伤自己；加热后的蒸发皿不能直接放在试验台上。防止烫坏试验台。第三节科学观察一、观察与观察力1 .观察是一种有目的、有计划、比拟持久的知觉活动。2 .观察的分类（1）直接观察：人们直接运用感觉器官进行的观察。观察范围有限。（2）间接观察：人们借助于仪器、工具进行的观察。可以扩大观察的范围。（3）定性观察：只需较粗略地知道物体的一般性质（如颜色、形状、气味等），不需知道具 体数据的观察。（4）定量
7、观察：较精确地知道具体数据的观察。三、活动1.用放大镜观察指纹。2.将鸡蛋放入清水中会下沉，向清水中加入食盐后，鸡蛋将上浮，最后漂浮在水面上。在溶 解食盐时，要用到玻璃棒搅拌，搅拌的目的是：加快食盐溶解速度。第四节科学测量测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比拟的过程。一、长度的测量,测量工具：刻度尺（注意零刻度线、最大量程和最小刻度值）。1 .感受长度的大小：感受1米（门口一半）、1厘米、1毫米的长度。2 .如何测量物体的长度：测量所能到达的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。选正确:根据需要选择合适的量程和准确度的刻度尺。放正确:刻度线紧靠被测物体，零刻度线对准被测物体的一端（如
8、零刻度线已磨损，可以 用其他的整数刻度线量起）。（放斜读数偏大）看正确:视线要与尺面垂直，不可斜视。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） 读正通:读数时要估计到最小刻度值的下一位。测量结果由准确值和估计值，估计值是零， 不可省略。写正确:写上正确的单位。记录的数值=准确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下 一位）+单位。6 .其他的测量仪器有潜水艇的声呐、雷达、激光测距仪。7 .一些特殊长度的测量方法：累积法、滚轮法、替代法、配合法、公式法。（1）累积法（积累取平均值法或测多酸少法）：利用测多求少的方法间接地测量，即把某 些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来，如：测一张纸的厚度、一枚邮票
9、的质量、细 铁丝的直径等。（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚 到另一端时，记下轮子滚动的圈数，曲线长度二轮子周长义圈数。如：测量操场的周长。（3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性（或弹性不大）的柔软棉线 一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线定全重合，在棉线上做出终点记号。 用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。（4）组合法：用直角三角尺和刻度尺配合测量物体的高和直径。如：用两把直角三角尺直接夹住圆筒，两把直角三角尺的直角所对应的刻度值的差， 就是圆筒的外径。8 .根据实际测量的要求和测
10、量对象，会选择合适的测量工具和测量方法。如：安装门窗玻璃选用最小刻度是毫米的刻度尺。9 .误差与错误（1）物体的真实长度叫真实值，测量值和真实值之间的差异叫误差。一般来说,由于客观 或主观因素的影响，如测量工具、测量方法、测量者等影响，出现误差是不可防止的。只能 尽量减少误差，不能消除误差。（2）由于错误地使用工具或错误的测量方法造成测得的数值和真实值之间的差异叫做错误。 错误是可防止的。（3）减小误差的方法：选用更加精密的测量仪器，改进测量方法，屡次测量求平均值。其 中，屡次测量求平均值是减小误差最主要的方法,实验室做实验常采用这种方法。二、体积的测量1 .体积是指物体占有的空间大小。3 .
11、体积的测量：（1）规那么固体体积（比方长方体、正方体）的测量：用刻度尺量，然后用公式法计算。（2）液体体积的测量：测量工具一一量筒或量杯（注意最大量程和最小刻度值）量筒和量杯都没有零刻度线，量筒的刻度均匀；量杯的刻度不均匀，刻度上密下疏。量筒和量杯的使用方法：a.选正确：根据测量液体要求及量筒量程和最小刻度。量取液体，应选一次性量取的 最小容积的量筒。b.放正确：测量前，量筒必须平放在水平桌面上。将液体倒入量筒时,应左手拿量筒，右手 拿烧杯，面对量筒上的刻度线，使量筒和烧杯稍有倾斜，让液体缓慢地流进量筒中。当液面 接近要求的刻度时，把量筒平放在水平桌面上，改用胶头滴管逐滴滴加至要求的刻度线。c
12、.看正确：读数时不能用手将量筒举起来读。视线要与凹液面的中央最低处相平。俯视，会使读数偏大；仰视时，会使读数偏小。d.记正确：读数后，记录数据时要带上单位。注意：A.量筒越细，刻度间隔大，读数才准确。B.用量筒量取一定量液体体积V时，眼睛的视线要一直盯着量筒壁上刻度V看。（3）不规那么固体体积的测量：采用排水法测不规那么固体体积时,要求待测固体不溶于水或不与水发生化学反响（被测物 体沉入水中）步骤：a.量筒中加入适量（加入的水能完全浸没物体，但浸没后有不会超过量程）的水，读 出读数Vib.用细线系住被测物体，轻轻放入量筒内的水中，待被测物体浸没时，读出读数V2 c.计算：被测物体的体积V=V2
13、-Vi假设被测物体在液体中侵浮，采用下面两种方法测量A. “沉锤法”：将待测物与一能沉入水中的重物用细线拴在一起，手提待测物上端的 细线，先将重物漂浮在量筒里的水中，记下水面上升后的刻度值Vi，再将待测物和重物一 起放入水中，记下水面到达的刻度值V2,那么待测物体的体积为V2-V1B. “针压法”：取适量水（估计能浸没待测物体）倒入量筒内，读出水的体积Vi，用 一细针刺入待测物，将待测物浸入水中后，用力压细针，把待测物全部压入水中，读出此时 水面到达的刻度值V2,此过程中忽略针尖的体积，那么待测物体的体积为V2-Vi 4 .面积的测量（1）规那么物体的面积测量与规那么物体体积的测量一样，是建立
14、在长度测量的基础上。（2）不规那么物体的面积测量有割补法、方格法等。（3）方格法测量不规那么物体的面积：测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。数出不规那么物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。面积=每一方格的面积X总的方格数。三、温度的测量L温度：表示物体的冷热程度。2 .温度的单位（1）常用单位：摄氏度，用表示，即把冰水混合物的温度定为0,在标准大气压 下水沸腾时的温度定为100C,把0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。（2）国际单位：开尔文，简称开，用“K”表示热力学温度（用“T”表示）（3）热力学温度T和摄氏温度t的关系：T = t +2
15、73.15.测量工具：温度计。（1）常用液体温度计：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计（1）原理：利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质。（2）构造：外面是有刻度的玻璃外壳，内有内径很细但粗细均匀的毛细管,下面有装有液 体的玻璃泡注意：假设温度计玻璃管的内径越细，玻璃泡容积越大，那么相同的温度变化引起液柱的长度 变化越大，温度计的测量结果越准确。3 .温度计的使用方法（1）测量前：根据测量目的，选择量程适当的温度计。观察它的量程和最小刻度值（反映 了准确程度）。如：体温计的量程是3542C,最小刻度是0.1C; 一般寒暑表的量程是 -3050；实验室常用温度计的量程是-20最小刻度是（2）测量时：
16、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。温度计的玻璃泡浸人被测液体后， 不能立即读数，待液柱稳定后（液面不再上升或下降）再读数。（3）读数时：不能将温度计从被测物体中拿出来读。视线要与温度计内液面相平（水银柱 的液面为凸液面，视线应与凸液面相平）。液面在0刻度线以上时为零上温度如25%，读作 二十五摄氏度。液面在0刻度线以下时为零下温度如一8。读作零下八摄氏度或负八摄氏 度。（4）记录时：数据后面要写上单位。4 .体温计（1）测量范围3542,最小刻度值0.1；（2）构造：玻璃泡容积大，毛细管内径很细，准确度高；玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲的缩口，水银柱回不下来，故可以离开人体读数。（3）
17、使用体温计时，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。5 .其它种类的温度计 电子温度计、双金属温度计、色带温度计、卫星遥感测温度、红外线测温仪、光测温度计（在 SARS期间发挥巨大的作用）、辐射温度计、光谱分析等。二、中学科学中常用的方法观察法、实验法、类比法、科学猜测法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、作图 法、比拟定义法。L科学猜测法：用的科学规律对未知自然现象及规律作出科学预见。2 .实验法：人们根据一定的研究目的，运用一定的科学手段，在人为控制下和模拟自然条件 下，使自然过程再现出来，通过对照或比照，揭示研究对象的某种规律。3 .等效法：将一个科学量、一种科学装置、一个科学状态或过程用另一个相应量来替代，得 到同样的结论。4 .类比法：从两个或两类对象有某些相同或相似的属性，推出一个对象可能具有另一个或另 一类对象已经具有的属性。5,控制变量法：要想精确地把握研究对象的各种特性，弄清事物变化的原因和规律，单靠自 然条件下整体观察研究对象是远远不够的,还必须对研究对象施加人为的影响，造成特定的便于观察的条件, 这就是控制变量法。保证实验组和对照组假设干因素完全相同，只有一个因素不同，即控制变 量，只允许有一个变量。注意：实验数量或次数不能太少，否那么会使实验具有偶然性，使实验结论不准确。