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1、学校体育组学年教学工作方案方案 体育教学工作方案有了方案，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进展下面是WTT为大家整理有关学校体育组学年教学工作方案的文章，希望对您有所帮助，欢送大家阅读参考学习!学校体育组学年教学工作方案1本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐开展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目的，本学期在学校教诲处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂。应对21世纪的社会开展和人才需求，学校体育教育
2、以学生开展为本，树立了“安康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与安康课程中强调以学生的身体安康为教学目的，致力于进步全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐开展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目的，本学期在学校教诲处的统一规划下，我们决定在体育教研组施行以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进展，对师生提出的一系列根本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。施行课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织
3、，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进展授课时要充分理解以下几点：(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。老师应根据不同状况，分别进展妥善安排。(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进展正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规;(4)课后常规;老师课后要进展总结和反思，对不合理的教学目的进展及时的修改与订正。2、预防意外，建立平安快乐的体育课堂学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安保护意识。为了
4、减少体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要结实树立“平安第一”的思想，其次，要有方案、有目的地对学生进展平安教育，灌输平安思想，让学生懂得安康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去防止。第三，要标准体育课的教学，严格按大纲的要求，操作标准、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能防止伤害事故的发生，确保少年儿童安康成长。二、进步老师素质，优化教学质量。教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面进步老师的素质和潜力，是进步教学质量的保证。进步教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业程度，还要走教学与教研一体化的
5、道路，以教学研究促进教学潜力的进步。总得来说，就是要求老师要具有课堂根本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：1、练好专项，进步课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育老师要有根本的语言描绘潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的根底上用科学准确、简洁易懂的语言进展课堂教学，是每个体育老师该有的根本技能。2、标准备课，促进课堂设计潜力体育与安康课程的教学目的是多元的，有运动参与、运动技能、身心安康、社会适应等方面的教学目的。为了使教学目的贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目的明确、
6、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的根底上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，进步课堂预设潜力。3、博采众长，开展教学研究潜力先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料搜集工作。并可以用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将理论过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的经历。三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园
7、体育气氛。体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地开展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，可以培养和开展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完好的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体开展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，进步学生的用心参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促
8、进学生各项运动技能的掌握，到达“安康第一”的总体目的。学校体育组学年教学工作方案2一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，更新观念、进步体育课堂教学质量和管理程度，认真组织施行学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地开展。二、工作思路和工作目的坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改善教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强群
9、众教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的打破。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。2、认真制定各项教学方案。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表和课时方案(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有方案、高标准的做好学生体质安康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课
10、标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际状况与目的，各老师按年级教学进度安排表方案，提早两周写出设计方案和课时方案，提早一周分年级进展群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资库。认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。4、加强课堂常规管理，进步教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格标准教学常规行为，九年级老师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，进步学生身体素质和运动技能，力争2022级中考目的生体育成绩平均分到达39分以上。5、加强课外体育工作的开展和平安教育工作。本学期方案开展年
11、级播送操及进退场比赛，全面进步学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育老师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进展。6、加强与班主任的联络，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。四、用心开展教研、教改活动，进步老师的业务理论程度建立健全职责目的，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断进步自身的文化素质、专业素质、思想素质和
12、身体素质。认真总结教学经历，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件答应的状况下到外校、外地进展参观学习，促进交流，进步见识，丰富经历。五、加强体育教学设施的检查和维护对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改善的推荐。学校体育组学年教学工作方案3一、指导思想1.根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。2.加强组内老师的团结与合作，每个老师都要尽心尽力，不断进步业务程度，积极施展自己的才华。3.贯彻学校体育工作条例，开展各
13、种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中获得好成绩。二、工作重点1.抓好体育常规课的质量，进步备课组的教研才能。2.抓好下午第三节跑步训练工作。3.努力进步跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。4.抓好组内老师公开课，加强网上博客交流。5.运动团队的建立，制定方案，抓好选材、训练工作，争创好成绩。三、详细工作1.备课组建立(1)备课组活动一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，进步课堂教学质量。加强说课才能，及课后反思的小结，实在抓好每一堂课的质量，保证学生身心安康的开展。2.体育教学(1)教学常规继续落实教学常规工作，上体育课
14、时每位老师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。(2)标准备课做好课前的预案，进步教学手段的设计程度。每位体育老师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案根底上事先再进展根据学校实际情况进展加强备课并做好课后反思。(3)教育教学积极进展教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。可以使老师加强业务才能，使教学程度更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学程度有所进步。3.课外活动(1)体育锻炼通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体
15、育设施建立，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体安康、心理安康和社会适应才能的进步。以将快乐、兴趣的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资，不断丰富和开展活动的内涵，不断提升活动程度。(2)听课、评课听课、评课是进步教学程度的一种手段。这学期还是实行同一备课组互相听课、评课方式，每位老师每星期听课数至少一节，年轻老师二三节，更快进步年轻老师的教学程度。详细节数：每周一节。学校体育组学年教学工作方案4一、指导思想：坚持树立“安康第一”的指导思想，认真贯彻落实学
16、校体育工作条例，以进步学生综合素质为目的，实在加强师资队伍建立，落实课程设置方案，开展课外体育活动工程，认真组织施行学生体质安康标准，认真组织参加首届“区长杯”校园足球联赛，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深化推进新课程标准施行，大力加强校园体育文化建立。二、工作要点：(一)学习课程标准更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深化的变化，发动全员参与，制定课改教学方案，大胆革新，勇于理论，加快我校课改实验的进程。(二)严格执行体育
17、法规，保证体育教学工作的顺利进展体育课程是学校课程体系的重要组成局部，是施行素质教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时方案认真上好体育课及活动课，并进一步加强平安教育和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心开展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。(三)加强教研组管理和建立力度，不断进步常规管理程度教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作
18、。1.认真贯彻执行体卫工作两个条例精神。2.在教研组内倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实、进步每个老师的理论程度和教育、教学才能。3.围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推进课改，本学期我组老师人人上课改实验课，在理论中提炼、升华。4.做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。5.认真开展体育教科研工作，从体育教学中的点滴写起,逐步进步老师们的写作程度。6.落实阳光体育运动要求，确保学生在校每天运动1小时。(四)加大学校体育训练力度，全力进步运动竞技程度坚持普及与进步相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的根底上，下大力抓进步，才能使学校体育工作得以安康开展。因此我们将加大课余训练
19、工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持常年训练，向科学训练要成绩，不断进步学校竞技体育程度。三、主要活动时间内容安排：九月份：1.制定教研组工作方案，并组织学习;(教研课正常开展)2.参加区新学年教研会议;3.抓好二操质量(特别是一年级);4.组织校体育队训练;(田径队、篮球队、足球队、乒乓球队要尽快组织并制定好训练方案)5.备战首届“区长杯”校园足球联赛。十月份：1.继续抓好队列(进退场)及播送操的质量;2.各项学校体育社团正常开展训练;3.做好“区长杯”足球赛的主场准备工作;4.认真准备吴江区四年级的体质抽测十一月份：1.筹备开展学校第八届田径运动会;2.全校进展学生体质安康标准的
20、测试并把成绩录入到网上;3.继续上好教研课十二月份：1.加强老师根本功训练2.继续上好教研课3.积极开展冬季三项活动。一月份1.迎接区体卫艺检查2.做好体育课各项成绩的测试3.学期体育工作小结学校体育组学年教学工作方案5一、指导思想：继续施行体育与安康课程标准，坚持安康第一的指导思想，深化理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面进步体育教学质量，促进学生安康成长。二、工作重点：1.继续施行体育与安康课程标准，深化理解课程标准，在课堂教学中表达以学生为主体，老师为主导，师生共同参与，进步体育课堂教学的实效性。2.认真做好体育老师新常规活动，进步老师的专业理论知识、技能，加强老师培训，充分
21、发挥体育老师理论才能和创新意识，继续做好研训一体的探究和理论。继续做好体育老师中短期专业技能培训工作;以常态课堂为载体，继续推进“以赛促学”课堂教学变革工程，进展“一师一优课”和初中体育与安康课堂教学评比。3.初中以必修课为根底，通过参与县疑难问题研训等活动，进步老师选修课程建立才能，以骨干老师为主成立主题课程工程组，研究开发体育学科拓展性课程;通过初中毕业生体质安康达标测试，提升学生身体素质。4.对体育课时得到落实进展调研，确保学生每天有一小时的活动时间，促进学生身心全面开展。5.关注学生的身体安康程度，抽查、核查小学段工程学评成绩的真实性、科学性，积极开展创立文体课外活动示范校工作。6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，进步初中毕业生体育学业考试成绩。二、教学调查的内容和方法1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系统的调研。2.方法：深化课堂教学，面向一线老师，听取意见，共同解决教学中的实际问题，进步课堂体育教学程度。培养一局部骨干老师在课程标准的指导下，很好驾驭课堂教学才能。学校体育组学年教学工作方案方案第 16 页 共 16 页