2022年开放教育教育管理入学水平测试综合复习指导 .docx

《2022年开放教育教育管理入学水平测试综合复习指导 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年开放教育教育管理入学水平测试综合复习指导 .docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品_精品资料_开放训练训练治理（本科）入学水平测试综合复习指导一、学校治理一、考试说明福建电大开放训练训练治理专业（本科）入学水平测试学校治理部分 占试卷总分的 40%,命题以文字教材学校治理（由郭振武主编,中心电大出版社出版 2022 年 6 月第 1 版）为依据.考试采纳开卷笔试方式.考试卷型及分数比例是：多项挑选题（每题3 分,共 18 分）,简答题（每题11 分,共 22分）.二、综合练习题（一）多项挑选题1、现代学校治理观念包括：（ABCDEF）A、开放观念B、战略观念C、创新观念D、系统观念E、竞争观念F、素养训练观念2、学校规章制度的分类,从内容性质上可以划分为：（ABCDE）

2、.A、学校常规治理制度B、学校会议制度C、学校科研制度D、学校目标治理制度E、学校财务工作制度 F 、教案业务常规3、学校行政性组织机构主要有：（BCDEF）A、学校董事会B、校务委员会C、行政会议D、校长办公室E、教诲处F、总务处4、学校治理目标的功能作用包括：（BDE）.A、各司其职的身份认同作用B、治理依据作用C、标准作用 D 、鼓励掌握作用E 、导向聚合作用F、规范作用5、教案治理的任务包括：（ABCDEF）.A、教案思想治理B、教案组织治理C、稳固教案秩序D、优化教案过程E、完善治理制度F、开展教案科研,促进教案改革6、教案质量分析的主要方法有：（ABC）.可编辑资料 - - - 欢

3、迎下载精品_精品资料_A、定性分析和定量分析B、对比分析和因果分析C、追踪分析D、环境分析E、目标分析F、作业评分7、德育治理的任务有：（ABCE）.A、组织贯彻落实中心和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规B、组织德育工作队伍,形成德育合力C、探究德育规律,提高德育及其治理效益D、加强组织纪律建设,提高老师队伍政治常识水平E、供应德育信息,保证治理渠道畅通F、组织政治学习和普法宣扬训练8、老师考核的原就包括：（BCDE）.A、鼓励为主的原就B、全面衡量的原就C 、依靠群众的原就D、公正合理的原就E、实事求是的原就F、整体效应的原就9、教案常规治理包括：（ABF）.A、老师备课、上课、课外

4、辅导、作业批改、考试等的治理规定B、同学预习、听课、复习作业等的治理规定C、学籍治理D、考试治理规定E、考勤制度 F、课堂常规10、同学常规治理的机制包括：（ACDEF）.A、加强训练,讲清道理B 、与家长保持联系C、加强常常性检查D、树立先进典型E、开展遵守常规的评比F、留意训练,形成习惯11、训练科研治理的制度,一般包括：（ABDEF）.A、科研队伍的建设与培育制度B、科研立项与选题制度C、科研论文征集保管制度D、科研经费划拨和使用制度E、科研成果检验与沟通制度F、训练科研室工作制度12、总务治理者管人、理财、用物、办事的基本准就包括：（ABDF）.A、为训练教案服务的原就B 、为师生生活

5、服务的原就C 、廉洁奉公原就D、服务育人的原就E、严格收费治理的原就F、勤俭节省的原就13、要搞好学校公共关系,必需遵循以下原就：（ACDF）.A、真诚信誉原就B、公私兼顾原就C、全员参与原就D、互惠互利原就E、礼尚往来原就F、双向长效原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_14、调查报告通常包括的内容是：（AEF）.A、调查的目的和对象B 、调查的时间的点和事实的真象C、调查的组织和预备D 、调查的社会背景和意义E、调查的方法和过程F、调查的结果和建议15、方案中的工作目标由几个方面构成：（ACD）A、目标方针B、目标责任人C、目标值D、目标工程E、目标语录F、目标符号16、总结

6、的结构模式,较常规的有：（BCD）.A、“两段式”结构B、“分段式”结构C、“总分式”结构D、“要素式”结构E、基本情形加建议和设想模式F 、流水帐结构模式17、听课前的预备包括：（ABDE）.A、订好听课方案B、熟识大纲和教材C、确定听课人选D、熟识师生情形 E 、备好听课笔记 F 、支配好奖惩措施18、领导评课的一般标准,主要是看：（ ABCDEF ）.A、教案目标 B 、教案结构 C 、教案方法D、教案基本功 E 、教案成效 F 、教案内容19、学校治理中常见的一些障碍领导沟通的因素包括：（ BCF ）.A、领导权限制约 B 、信息失真 C 、领导素养缺陷D、组织机构失衡 E 、潜在冲突

7、 F 、目标不清（二）简答题1、简述学校目标治理的实施程序.学校目标治理是一个系统工程,是以目标为中心,划分为前后连接、相继绽开的目标确定、目标分解、目标实施、目标考评等四个环节,九项主要工作贯彻其中,循序绽开.九项主要工作是：论证决策.协商分解.定责授权.帮忙指导.反馈掌握.调剂平稳.成果考评.实行奖惩.总结体会.2、贯彻学校治理民主性原就的基本要求是什么？（1） ）提高治理工作透亮度,确保员工的知情权.（2） ）建立健全学校教职员工参与学校治理的制度,使群众参与治理制度化、常常化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3） ）坚持民主集中制,既讲民主,又讲集中.3、校长的基本职

8、责有哪些？（1） ）对办学指导思想的治理.（2） ）做好教职工队伍建设,依靠教职工办学.（3） ）全面主持学校的工作.（4） ）促进学校训练、家庭训练、社会训练的相互协作.4、如何搞好教案质量评判？教案质量评判主要包括教案思想、教案目标、教案内容、教案过程、教案方 法、教案成效等项内容.分形成性评判和终结性评判.要搞好教案质量评判, 第一,要有相应的评判组织.其次,要制定具体可行的评判方案,实施中要收集评判信息,做好分析判定.最终,对教案质量做出总体价值判定.评判要力求做到：公正、客观.表达科学性、进展性和向导性的原就.要把握科学的评判方法.5、谈谈你对活动课治理的看法.活动课是以活动为主要形

9、式的课程.是培育和进展同学爱好与爱好,适于同学个性特长的一种教案组织形式.它具有参与的强制性与挑选性、内容的广泛性与系统性、教案形式的敏捷性和多样性、主体的既要活又要动的特点.活动课治理要遵循科学性、开放性、趣味性、实践性、普及与提高相结合、传统与创新相结合、因的因时制宜原就.为搞好活动课治理,应加强领导,统一对活动课治理的要求.讨论活动课的工程内容,组织制定并落实活动方案.深化检 查,仔细总结.培育活动课治理骨干.6、简述学校体育卫生治理的主要内容和要求.（1） ）保证国家有关方针、政策、法规的贯彻落实.（2） ）建立健全体育卫生工作治理机构.（3） ）制定体育卫生治理目标和方案.（4） ）

10、制定体育卫生治理制度.（5） ）加强基础建设,不断改善体育卫生条件.（6） ）切实加强学校体育卫生工作规范的治理7、班主任的基本职责是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） ）负责做好本班同学的思想政治工作,训练同学遵守同学守就和有关行为规范,使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体.（2） ）常常与任课老师联系,明白和讨论同学的思想、学习情形.（3） ）负责组织和领导本班同学参与生产劳动和公益劳动,指导同学的课外活动,并协作有关任课老师开展课外活动.（4） ）组织领导班委会的工作,指导本班共青团、少先队开展活动,培育同学的自制、自理才能.（5） ）与同

11、学家庭和社会有关方面取得联系,做好校内外协作、沟通和和谐工作.8、你认为应如何有效的进行班集体治理？（1） ）明确班集体治理的目标,（2） ）培育和锤炼班干部,（3） ）营造和利用班集体舆论（4） ）班主任要有正确的治理思想和治理方式,要不断锤炼提高自我素养和治理水平.这是班级治理的关键.9、应从哪些方面引导同学进行自我治理？在学校治理过程中应引导同学在知、情、意、行诸方面实现自觉、独立、自强和自理.在熟识方面,要引导同学自我观看、自我分析、自我评判,让同学自己熟识自己,提高自我治理的自觉性.在情感方面,要引导同学自我体验、自我鼓励、自我懊悔.在意志方面,要引导同学自我监督、自我命令、自我控

12、制.在行为习惯方面,要引导同学自我检查、自我方案、自我训练、自我总 结、自我修养和自我调剂.10、为什么学校总务治理可以通过服务来达到育人的目的？ 学校总务治理表达训练性,即通过服务来达到育人的目的.具体表现在：（ 1）通过建设干净、美丽、怡人的物质环境来育人.（2） ）总务工作者要第一成为训练者,自觉发挥育人作用.（3） ）通过有关总务工作的措施和制度来育人.总务部门从学校实际动身,依据科学治理的要求所实行的一切措施,所建立的各种规章制度等等,无一不具有训练性,都是一种训练手段.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11、学校应用现代信息技术有哪些基本要求？答：（ 1）完善治理机构

13、.（ 2）制定学校现代信息技术建设规划及工作方案.（ 3）制定必要的治理制度.（ 4）搞好师资培训.（ 5）确定肯定比例的专项经费.训练行政概论一、考试说明福建电大开放训练训练治理专业（本科）入学水平测试训练行政概论 部分占试卷总分的30%,命题以文字教材训练行政概论（由陈孝大主编, 中心广播电视高校出版社 2022 年 5 月第 1 版）为依据.考试采纳开卷笔试方式.考试卷型及分数比例是：多项挑选题（每题3 分,共 12 分）,论述题（ 1题,共 18 分）.二、综合练习题（一）多项挑选题1 、 教 育 行 政 的 内 容 包 括 （ABC） 等 .A、课程行政 B 、训练人事行政C 、训练

14、财政 D 、训练规划2、中华人民共和国义务训练法规定,义务训练事业在国务院领导下实行（ CD）.A、中心与的方共同负责B 、统一治理 C 、的方负责 D 、分级治理3、我国现行的的方训练行政组织机构有：（AB）.A、省级训练行政组织机构B、的级训练行政组织机构C、校级训练行政组织机构D、村级训练行政组织机构4 、 教 育 行 政 组 织 机 构 改 革 的 主 要 内 容 包 括 改 革 （BC） 等A、工作作风B、政府职能C、运行机制D、办事程序5、影响课程实施的主要因素有（ABCD）等.A、课程的质量B、训练行政部门和学校对课程实施的组织C、老师实施课程的态度和才能D、课程实施前和课程实施

15、过程中各种形式的沟通6、课程实施的指导,从指导的主体可以分为（AD）.A、训练行政机构对课程实施的指导B 、训练督导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C、组织训练培训D、训练科研机构对课程实施的指导7、用才制度包括（ACD）.A、考核制度B、培训制度C、奖惩制度D、职务升降制度8、校长的任职资格是（ABC）.A、有中华人民共和国国籍B、在中国境内定居C、具备国家规定的任职条件D、年龄不超过 50 岁9、依据 1994 年 7 月国务院发布的（中国训练改革和进展纲要）的实施意见 , 学 费 收 取 的 标 准 主 要 有 （ABC） .A 社会和同学家长的承担力B生均培育成本的肯定

16、比例 C同一学校（或专业）实行同一种收费标准D不同学校（或专业）实行不同标准10、训练经费的安排主要包括在以下层次上的经费安排：（AC）.A、在国民收入中的安排B、在学校内部的安排C、在训练部门内部所进行的安排D、在国民生产总值中的安排11、我国的单行训练法有（BCD）等.A、中华人民共和国训练法B、义务训练法C、老师法D、中华人民共和国学位条例 12、有权向省、直辖市、自治区的人民代表大会及其常务委员会提交的方训练法规草案的有：（BCD）.A、省、直辖市、自治区党委B、省、直辖市、自治区的人民代表大会常务委员会委员C、省、直辖市、自治区的人民代表大会代表D、省、直辖市、自治区人民政府13、依

17、据我国宪法规定,有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的有：（ABC）.A、全国人大代表B、全国人大常务委员会委员可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C、国家最高行政机关国务院D、中共中心政治局委员14、训练督导因其划分标准不同可以区分为不同的类型.按督导目的分,有（ ABC）.A、总结性督导 B 、调研性督导C 、检查性督导D 、跟踪式督导（二）论述题1、试述我国当前训练行政改革的基本走向.答案要点：我国当前训练行政改革的基本走向是：（1） ）连续把“基本普及九年义务训练和基本扫除青壮年文盲”作为全面推动素养训练的基础,定为训练工作的“重中之重”.（2） ）调整现有训练

18、体制结构,扩大高中阶段训练和高等训练的规模.（3） ）进一步简政放权,加大省级人民政府进展和治理的区训练的权力以及统筹力度.（4） ）加快改革招生考试和评判制度.（5） ）调整和改革课程体系、结构、内容,试行国家课程、的方课程和学校课程.（6） ）大力提高训练技术手段的现代化水平和训练信息化程度.2、结合实际谈谈校长任用制度中选举制的利与弊.答案要点：选举制的优点：（ 1）群众参与程度高,能充分反映民意,表达民主治理原就.（2） ）教职工认同感强,有利于校长开展工作.（3） ）校长主要产生于本校,对学校情形比较熟识,治理更易于切合实际.选举制的缺点：（ 1）挑选的范畴较小,简洁显现矮个中间选高

19、个的现象,不易保证校长的素养.（ 2）选举质量简洁受教职工整体思想水平、舆论和从众心理的影响,选举标准不易得到落实.3、结合实际谈谈老师应拥有哪些权益？答案要点：中华人民共和国老师法规定老师的权益有：（1） ）进行训练教案活动,开展训练教案改革和试验.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） ）从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法.（3） ）指导同学的学习和进展,评定同学的品德和成果.（4） ）按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假.（5） ）对学校训练教案、治理工作和训练行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其

20、他形式,参与学校的民主治理.（6） ）参与进修或者其他方式的培训.4、结合实际谈谈我国训练经费在使用过程中存在的主要问题.答案要点：我国训练经费使用中的问题概括起来主要表现在：第一,训练经费预算方案的法律效力缺乏保证,挪用、截留、挤占训练经费的现象屡禁不止.其次,训练经费使用尚未建立成本核算制度,加之训练经费属于无偿使用资本,办学过程中铺张训练经费的行为缺少制约机制,因此铺张现象严峻.第三,学校教职员队伍巨大,特别是非教案人员所占比例过大,导致训练事业费中人员经费挤占公用经费,不仅造成教职工待遇难以真正得到改善,而且导致公用经费缺乏,办学效率难以提高.5、结合实际谈谈如何进行校舍的使用及修理治

21、理工作？ 答案要点：（一）建立校舍档案,实行分级治理（二）建立和健全各种治理和修理制度（三）毁灭危急房（四）合理使用校舍6、谈谈我国训练行政执法的内容.训练行政执法的内容,概括的说,就是有关行政机关依据法规进行训练治理活动,直接影响或者直接涉及公民个体、社会组织有关训练的权益和义务.也就是说,训练治理活动中,涉及训练权益和义务关系,以有关行政部门为一方, 以行政相对人为另一方,对行政相对人有关训练的权益和义务的实现发生影响的活动,就是训练行政执法活动.训练法规在实践中运转机制的不同环节,训练行政执法的具体内容是不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的.主要可分为三个方面：（ 1）

22、推行训练法规实施：主要是依照有关训练法规作出打算,实行措施,直接规范公民个体、学校、老师、社会组织和其他社会 力气对有关训练权益的享受和有关训练义务的履行.（2） ）对遵守训练法规状况进行检查和监督：即通过各种方式对公民个体、社会组织和其他社会力气是否正值行使训练权益和履行训练义务的情形进行监督、检查.（3） ）进行训练行政司法：主要是指通过行政途径,处理训练法律纠纷,对违反训练法规的行为实行肯定的制裁措施.以上三方面又是相互联系的.处理好三者的关系对提高训练行政执法水平有重要意义.三、训练讨论方法（一）一、考试说明福建电大开放训练训练治理专业（本科）入学水平测试训练讨论方法部分占试卷总分的

23、30%,命题以文字教材训练讨论方法为依据.考试采纳开卷笔试方式.考试卷型为论述题,分数占试卷30.1、比较内容分析法与文献法的异同点.相同之处：二者都是对用文字、图形、符号、声频、视频等方式记录储存下来的内容加以讨论.不同之处：它们的具体分析处理程序是不同的.内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据,并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判定和推论.而且,它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化.文献法是按某一讨论课题的需要,对一系列文献进行比 较、分析、综合,从中提炼出新的事实和资料.其主要工作步骤是文献查阅、鉴别评判、归类整理,最终做出评述性的说明.2、编写问卷内容

24、时应留意哪些技巧问题？问卷内容应留意的问题：（ 1）题目的类型是否正确、合适.（2）题目是否切合讨论假设的需要.（ 3）题目是否含混不清,引起歧义.并设法防止三类问题.太普遍化问话,使受测者不知真正目的.语意不清的措词.包含两个或两个以上的观念与事实,使受测者不知如何挑选.（4）题目是否涉及社会禁忌与爱好,或者是正面一些敏锐的道德问题,政治问题.涉及个人隐私或恩怨的问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_题.（ 5）要防止或削减社会称许性.（6）题目是否产生示意作用.（7）题目是否超出受测的学问和才能.3. 观看法的类型有哪些？（1） ） 直接观看与间接观看（2） ） 参与性观看非参

25、与性观看（3） ） 有结构观看和无结构观看（4） ） 全面观看与抽样观看（5） ） 定期观看与追踪观看4. 罗杰斯认为在一个抱负的训练关系中,老师应当有哪些表现？（1） ） 有才能和同学全面的沟通.（2） ） 所作的回应应当常切合同学想要表达的意念.（3） ） 公平看待同学.（4） ） 能够明白同学的感受.（5） ） 设法谋求明白同学的感受.（6） ） 把握到同学的思路.（7） ） 在语调上能反映出完全体会同学的感受.5、试述文献综述的基本要求.1、（ 1）搜集文献应当客观、全面.保证引用的资料和数据真实牢靠,基本没有遗漏.（ 2）材料与评论要和谐、一样.既要防止材料介绍过多而评论太少的倾向,

26、也要防止具体依据太少而评论过多的倾向.评论应以客观材料为基础,做到言之有据.材料要以评论为纲目,系统而有条理.（3）针对性强.“古为今用”、“洋为中用”.为帮忙当前的讨论而挖掘历史资料,为解决国内的研究问题而引入国外情形,要有分析、有重点的介绍,环绕训练科研的需要,为解决具体问题服务.（ 4）提纲挈领,突出重点.关键的方的论述要具体、完整,一般细节也要作简洁、明确的说明.（5）适当使用统计图表.保证对资料数据、进展过程和现状的说明完整、精确、清楚、容量大并便于比较、检查,给人一目了然和印象深刻的体验.（ 6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_想.6、问卷法的优点是什么？（1） ）用问卷法收集资料,可不受人数限制,因此,抽样范畴较广.在时间、经费方面,也比直接调查拜访较为经济.（2） ）此法只印刷费、邮费,所费不多,且易行.（3） ）问卷法可令被调查者有充分考虑的时间,不受别人干扰,并自由的表示看法,其结果将更为牢靠.（4） ）所拟问题可尽量求其细密,凡在拜访时不能直问,或问而不易得到真确回答的事项,皆可从问卷上得到较为中意与牢靠的答案.可编辑资料 - - - 欢迎下载