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1、大连市第三十五中学师德自查报告大连市第三十五中学师 德 自 查 报 告葛娟丽学校积极响应区政府、区教育局教育局党委的指示精神，本年度很好的完成了2022年师德建立的重点工程，现将工作情况梳理总结。一 重点工作：一师德培训：本年度做了“以生为本”做师德高尚的老师的专题讲座，在党员干部中展开讨论。学习老师行为标准，老师们以教研组为单位，对照自己的工作实际，工作效劳的对象，自查自己在老师行为标准方面的不标准的地方，并提出整改的意见。学习总理的讲话，围绕“师德”展开全校件事的大讨论，并写出学习心得。学习周济部长讲话，学习曹连新同志的精神，爱岗敬业。学习杨爱军事迹，观看杨爱军事迹的纪录片。学校通过系列的
2、培训，进步老师效劳的质量。通过学习，老师们进步了认识，老师们在工作中能自觉地修正自己行为上的不标准，很好的王城教育教学任务。赢得学生家长的认可。二师德教育活动：1. 结合老师节优秀老师的表彰活动，获奖老师发表自己的感言，用自己的切身感受，感染着周围的老师，树立师德典范，以典范的力量影响广阔老师在日常教学中，用高尚的师德为自己的效劳对象提供高质量的优质效劳。2. 师德演讲活动：为了进步班主任效劳质量，专对“弱势群体”的教育，开展师德演讲活动，班主任用一个个鲜活的实例，陈述自己在对待“弱势群体”中所倾尽的爱心及教育的智慧，对年轻的班主任起到很好的指导和教育的作用。3. 展开师德大讨论活动。结合总理
3、的讲话，结合周济部长的讲话，在老师中展开“师德大讨论”是老师明确自己的职责所在，增强老师的责任意识和使命感。更好的完成教育教学任务。4. 开展“三必访”活动。党员干部走访“老老师”走访“特困学生”走访一线优秀老师，在党员干部中开展为一年六班学生捐款的活动。以校级为单位，把学校的关心，把领导的热情送给寻妖帮助的一线老师，需要帮助的学生。通过走访，真切的感受到老师的那种拼搏精神，真切的感受到特困学生生活的艰辛。5. 通过校报海之韵，校刊心荷开展宣传活动，介绍优秀老师的事迹，对学生进展学法上的指导。6. 关爱教职工的身心安康，通过干群谈心，走访老师，进步老师的幸福指数。疏导老师心理上“症结”怀着一颗
4、感恩的心，全身心的扑到工作中，为教育对象提供优质效劳。7. 由学校的优秀老师为全校老师指导“教育叙事”的写法，让老师有意识的将工作中的得失，通过教育叙事的形式记录下来。三师德行为考核：学校采用问卷形式，从三个层面：老师层面、学生层面、家长层面进展问卷调查。重点考察老师在师德师风方面的问题，并制定大连市第三十五中学师德考核标准学期末老师对照标准自查，并写出自查报告及整改意见。在问卷调查中，发现了一大批一线老师的感人事迹，学校通过不同的形式宣传及表彰。四特色工作：1.利用博客进展心与心的交流。为了让学校老师理解博客这种新的交流平台，掌握博客的使用方法，三十五中对全体老师进展了一次关于教育博客的专题
5、培训。从个人博客的申请注册、登录到专题的分类、个性化的设置，再到个人网志的发表、修改、管理通过电教老师的讲解，老师们对教育博客有了更深层次的认识。有了培训的根底后，老师们是在“做中学，学中做”中逐步进步了运用博客这个新平台的才能和程度，博客对老师而言是一种新的学习方式、新的成长方式。它是教育教学、班级工作的合理延伸；它是孕育师魂、完善师德的一个最正确场所；它是读人精彩、知己之短的真实之镜。它开启了老师之间、师生之间、老师与家长之间的另一扇学习的门，它架起了老师与外界另一座沟通的桥梁。据老师们介绍，三十五中的教育博客群虽然建立的时间并不很长，但却发挥了资管理平台、信息交流平台、叙事反思平台、情感沟通平台等多项功能。2.写调研报告。老师根据问卷的内容，选择自己感兴趣的问题，通过翻阅所有的问卷，发现问题，并针对问题进展分析p 并写出调研报告。并在工作中及时的调整自己的教育教学思路，把目光聚焦在“学生”在“家长”身上，加强家校的联络，指导家长如何关注学生的心理安康问题。如何应对学生厌学的问题。如何在业余时间管理好孩子。通过家长会，对家长进展指导。五存在的问题：个别老师仍然存在对学生言语上“伤害”，个别老师对“师德”的认识缺乏。第 5 页 共 5 页