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首都北京（社会）目标：1 .知道北京是祖国的首都，有向往北京的情感。2 .初步了解北京的名胜古迹和现代化设施，萌发热爱首都北京 的情感。准备：1 .幼儿收集自己游览北京的照片、录像、特产等。2 .幼儿画册，配套挂图，配套音频。过程：3 .引导幼儿讲述自己知道的北京。（1）引导幼儿回忆并讲述：我所知道的北京。（2）小结：每个国家都有自己的首都，中国的首都是北京。首 都是国家的政治中心。北京是中国最重要的城市之一。4 . 了解北京的地理位置。幼儿在地图上找出北京的地理位置，并做上标记。5 , 了解北京的名胜古迹和现代化设施。根据幼儿讲述，教师出示有关图片并小结。如：（1）天安门广场。广场上五星红旗高高飘扬。（2）长城是世界上最长的城墙。万里长城是中华民族文化的象 征，是中华民族的骄傲。（3）北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通兴旺，有大大小 小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村。2008年奥运会就是在这里 举行的。每年都有许多国内外朋友来北京学习、参观和访问。(4)欣赏北京的中央电视台大楼、水立方、鸟巢体育馆、国家 大剧院。感受北京也是座现代化的大城市。6 .幼儿介绍自己带来的北京特产并请大家品尝，如茯苓夹饼、 北京蜜饯等。7 .欣赏北京欢迎您的视频，激发幼儿向往北京的情感。延伸：1 .在区域活动中，幼儿轮流做导游，介绍北京的景点和特产等。2 .在建构区尝试用积木拼搭天安门。