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1、2022实用的教育类实习报告模板汇编8篇教化类实习报告 篇1一、实习基本状况第一次参与社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近两个月的实习，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的
2、天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到很多的感悟! 下面是我实习的一些基本状况：1、实习时间为：20xx年2月20日至20xx年4月15日。2、实习地点为：南宁市东葛路XXXXX。3、实习单位为：广西南宁XX教化询问有限公司。4、实习方式为：深化学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。5、 实习目的： 规范自己的编程习惯，熟识html、javascript编程，在VS20xx、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。6、公司简介：XX教化总部设在
3、北京，是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深探讨和教化辅导机构。广西南宁XX教化询问有限公司作为XX教化在广西的总部，已在广西扎根七年。七年来，在广西区考与国考中，XX教化以专注专业的权威师资，精研精编的原创教材，一心一意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺当通过笔试面试，胜利成为公职队伍中的一员。XX教化是目前广西公务员考试辅导和教材的首选机构，广获各学员的好评。西苑出版社就是由XX教化策划、研发、出版、发行的。二、实习主要内容初踏社会，心情激烈、惊慌。激烈的是我最终可以长大了，可以起先我真正的人生;惊慌的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。高校毕业，就要面临
4、就业和择业的选择，为此，在大四这个即将毕业的时期里，我选择了来到广西南宁XX教化询问有限公司进行实习，进一步深化学习html、javascript编程，在VS20xx、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。刚起先学习编程的日子总是枯燥乏味，但总要欢乐的编程。第一周的实习主要学习了javascript脚本的编写操作，由于在学校的时候接触javascript脚本和js，我和其他大部分同学都对此不解，只得跟着机械敲代码，起先调试出了许多错误，以后的日子，我们对所犯的错误总结了一些方法，渐渐适应学习环境。其次周，深化学习了html语言，并对命名规则、程序的书写、变
5、量定义书写，断言、异样处理，平安性、函数效率进行了分析与规范。第三周，深化了解javascript编程，自己也尝试书写一些小项目：在windows下完成对UDP、TCP下的教化资料收集与整理系统的编写，在项目中考验自己，发觉更多的错误，在接近实战中更好地解决实际问题。第四周，在html页面上用div+css编辑网页，用flashXP FTP上传网站到远程服务器，运用远程桌面维护网站等作业。第五周，学习了Windows下的asp开发，主要是dreamweaver开发工具的运用。通过dreamweaver 8学习了div+css对网页的限制以及布局，包括对浮动广告的js特效的编写、图片依据要求播放
6、等的function方法编写，实现了视频点播系统的制作。三、实习总结与体会时间飞逝!回想几个月前，每年毕业的高校生原来就多，原来工作就不好找，想找到一份自己满足的工作更是难上加难。在高校，和许多同学一样，总喜爱玩网络嬉戏，当他们还沉迷在多塔和龙之谷的乐趣的时候，我选择了来广西南宁XX教化询问有限公司实习，深化提升自己的专业技能，适应社会的须要。在XX教化的日子里，我学到许多开发相关的技术。更重要的是学到了学习新技术的方法，以及软件开发的重要思想。因为在高校是一种混日子的看法，因此，学到的学问有限，当时对javascript的相识仅限于知道是一种编程语言。上班起先的前两个星期是我最苦痛的时段。因
7、为，许多概念都是第一次听说。为了跟上开发的进度，我只能在老师讲课的时候不停得做笔记，几乎将讲课内容一字不落的记了下来。后来事实证明我的这种做法是正确的，最至少我可以跟开发系统的的进度保持一样。在后来的学习中我都将记笔记的习惯保持了下来。度过最初的两星期，我慢慢适应了公司的开发方式。也对刚起先老师讲的概念有了更全面的相识。因为我发觉之前零散抽象的东西，随着学问的增加它们慢慢联系到了一起，不仅之前的东西都明白了，而且新的东西也很简单就能理解。随着系统编写的深化，只靠理解已经很难将学问驾驭好了，这时公司的老师教给我了一项很重要的学习新技术的方法，那就是实际操作。在高校里我进入了一个学习误区，认为学习
8、就是考前突击，往往考试过不久就忘了，学的东西就没想过会在实际中运用，因此学习就是为了考试。而在公司学习的东西，都是要在今后工作中运用的，根据高校的学习方式根本驾驭不到真正技术的精髓。只有实际操作才能将理论与实践结合。实习中每天做的事情许多，除了听老师讲解系统的开发过程及进度，一天剩余的时间我们都在做练习，反复练习老师讲的内容，每次的实际操作都会有很大的收获。在公司实习真的很累，每天两点一线。我们在学校里接触的东西太多都是表层的，现在在公司一步步的学过来，真的收获很大，越往后学信念也越大。正所谓，胜利等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我觉得这句话可以囊括一切，你付出了多少就将会得到多少。
9、在任何学习求进的过程中，请不要给自己找任何懒散的借口。我觉得这次的实习大致可以归纳为以下几点：1、不懂的地方必需做笔记，所谓好记性不如烂笔头嘛(电子版本的笔记为好)。但是，笔记做了不是放一边就可以了，而是要常常复习的。2、作业时尽量跟着老师敲代码，可能最初会有点困难，可是最终你会发觉会越来越娴熟的。下班后，必需能把老师所讲的内容依据自己的思路敲出代码来。这样学问才会真正变成你自己的。3、老师布置的作业不行偷懒，独立完成才能有所收获。4、礼拜六和礼拜天，对我们来说并不是休息日，而是一个缓冲期，你必需总结本周所学。把不懂的都搞懂了，你才能从另一个零点动身。5、请特地写一个文档，里面记录你在所学过程
10、中遇到的一些难解问题及解答。6、最终的项目阶段，尽量能一个人把项目写出来。虽然合作很重要，但这也是你练手的机会。在实习过程中，有苦也有乐，在成长中有许多感悟，那些成长过程中的欢乐,苦痛都成为了记忆,随风飘逝!如今,我起先了人生的另一个阶段，责任成为了我现在考虑的最多的一个词。醒悟与拼搏：在高校的生活，太安逸了，以致于自己失去了拼劲，大一的激情，大二的颓废，大三的迷茫，大四的醒悟，我想我的高校生活可以这样简洁概括了。万事开头难，刚起先实习的两个月是最苦痛的，学的不好就会动摇自己的信念，渐渐的否定自己，结果就造成了一种恶性循环。而我却始终在为自己打气，不懂的就去问同事，问老师!在实习这段日子，在我
11、旁边的人是很苦痛并且欢乐的，因为有问题我就找人问，看谁闲就去问。在解决问题的过程中，问者与被问者都会有收获!假如很久没解决那就问老师吧，千万别让老师闲着，那样他们会很无聊很苦痛的。经验过一到两个月的磨练，自己渐渐的适应了，做过项目后也就清晰自己驾驭到了何种程度，有时间就把欠缺多补补。在培训这段日子里，自己就像海绵一样，始终在汲取着学问，而且也感觉不到满意，时间过的如此快也没察觉到。给自己一个定位，渐渐地就会找准，不怕你失败，就怕你失败了站不起来。去面试时，拿出你的自信给人看，告知自己：你并不比其他人差。每个人都有自己的路要走，既然认准了就走下去，不管前方有多少困难，只要我们坚持拼搏，就肯定会有
12、我们想要的结果!教化类实习报告 篇21.前言发端于国家教化产业政策的松动，教化培训机构近年来取得了长足的发展，并因为国内较大培训机构上市并实现“教化家、企业家与资本家”三位一体的的融合，越来越多的学校如雨后春笋般冒出来。我们乐于看到教化培训产业的蓬勃发展，不仅因为她的社会影响力巨大，更是因为它关乎我们国家竞争力的发育。因为实习关系，我这次接触到了xx教化公司，以下就是我对本次实习的阐述及对公司的相识和建议。2.xx教化公司简介xx教化公司是一家集培训、人力资源为一体的服务机构，主要从事教化询问，教化培训、人力资源信息询问、国内劳务派遣等人才增值服务项目。公司拥有专业的询问、培训、聘请团队，现有
13、公司员工约50人，公司有专业培训老师、专业职业规划师、资深人力资源管理师、教化询问师、教化顾问等。结合本科、大中专院校应届毕业生的就业已开发出应届毕业生职前素养课程系列、顶岗实习体验式职业训练、个人实力和潜力开发等专业培训项目;公司与多家培训机构联合，创办教学与教化工作。公司继承与发扬“惟楚有才，于斯为盛“的千年湖湘文化。秉持诚信、负责和专业的看法，优秀的老师团队，致力于培训教化。同时为用人单位与本科、大中专学校供应优质的人才对接配套服务，成为学生实现自我价值的起跑线，铸就职前教化培训与“工学结合”的品牌。3.实习岗位和职责要求我的实习岗位是辅导老师。辅导老师是以全面提升学生的学习策略与心理素
14、养为核心，以整体提高学生的综合实力与学业成果为目标，通过心理训练技术、教化管理技术与理念的综合应用，为学生和家长供应特性化的学习问题与心理问题解决方案，帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战;为学校供应校本管理与校本课程设计的询问与师资培训服务。辅导老师所要负责的基本上是学生的状况，我所负责的事情是：(1)热忱接听询问电话，预约并接待来访家长，依据综合状况了解和测评结果，给家长和学生供应学科学习询问，并达成课程销售;(2)确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标，以及完成团队销售任务和指标;(3)负责为已付费的学员支配班主任，并协作班主任完成学员入学的各项工作;(4)刚好了解学生学习状况
15、，与家长保持常常的沟通，建立良好的关系，以维护学校的形象;(5)帮助学校处理校内发生的危机，进行预防策略与心理治疗。(6)组织并参与家长座谈会，向家长汇报学员的学习状况，进行保单，续费，引导和举荐;(7)汇总个人市场、销售等数据，完成各类相关报表的制作，以及客户信息数据的刚好输入;(8)监督协作相对应班主任的专业服务工作，以提高续费举荐比例;(9)完成公司交待的其他任务4.实习内容通过一个星期的培训，我起先进入自己的工作。我的实习内容基本上分为三部分：助教工作，班主任工作和教化调查，基本状况如下：(1)助教工作。助教工作还是蛮轻松的，我是担当外教的助理，就是每次在老师上课前负责把老师卫生打扫一
16、遍，摆好桌椅，对于小挚友的课程，依据课程支配会将桌椅摆成不同的形态，如半圆形，圆形，或波浪形。要将黑板擦干净，打算老师上课将要玩的嬉戏，事先在黑板上画好嬉戏，等小挚友来上课了，先抽背上节课小挚友所学的内容，更正其英语发音，巩固所学学问。然后就是检查作业，并写上必要的评语。在课堂上，帮助老师完成整堂课的教学，如翻译外教上课的一些内容，帮助管理课堂纪律。小挚友的天性就是爱玩，要管好他们上课的纪律是很不简单的。他们常常性的喜爱相互打闹，窃窃私语，上课吃零食，常常上课期间去洗手间等等。对于这些，我只有软硬兼施，树立自己的威信。起先用眼神去威逼，之后又要用好话去哄他们，让他们无计可施，只好乖乖听话。5.
17、实习收获在实习过程中，我体会了工作中的酸甜苦辣，接触了社会上形形色色的人，也收获了很多平常在学校都得不到的学问。我信任我的付出不会白费，因为在上班的时候我总会想起一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，想起这句话就会激起我工作的信念，虽然现在我还不是一名正式的老师，但是我会朝着这个方向去奋斗的。我才明白，有时候付出了，望见别人兴奋了自己也会很快乐。因为在工作累了的时候当我望见那群可爱的小孩子们，我又会感到很快乐。我学会了如何用正确的方式与他们沟通，如何正确地叫导那些小孩子们。以下就是我在实习中所学会的一些沟通方法。(1)公司的知名度不高在宣扬过程中我们发觉，其实许多家长对我们公司并不了解，而
18、且有许多人根本就没有听说过，大家都情愿选择区那种知名的培训机构，都认为知名度高的培训机构更让人放心，师资力气更雄厚，环境更适合学习，让人有种物有所值的感觉。所以，我们公司要吸引更多的人，就必需打响自己的名声，让大家都知道公司的存在与影响力。我们公司应当加大广告力度，在全市宣扬自己公司，提高公司的知名度，同时可以以传单的形式去宣扬，在公交站牌上也可以挂出自己公司，让大家都知道自己。在宣扬的同时，也应当多引进一些知名度高，对教学有独到阅历的老师，提高教学水平，得到老顾客的赞同也可以起到宣扬的作用。(2)没有自己的专业品牌许多培训机构都会推出自己的特色服务，针对小学的有“全外教课堂”，“三步教学法”
19、等等。但是我们公司没有自己的主打品牌，不够吸引顾客的眼球。不仅如此，我们公司不是特地针对教化培训这方面的，更不是特地做幼教这一块的，只是与别的培训机构联营的去做的幼教培训，所以，幼教在我们公司并不是占主要地位。所以就导致公司的牌子很杂，别人甚至分不清我们公司究竟是属于什么方面的。所以这就应当树立自己的品牌，定位好自己的方向。另外，始终以来，公司都是以一种轻松的工作环境运作，员工上班期间有很大的自由空间，甚至可以中途离开去做自己想做的事。久而久之造成了一种松懈的看法。因此就把工作放在了次要的位Z，所以一天下来招生量并不多。(3)竞争对手强大在长芜湖，大大小小的培训机构最初可见。当然，很多闻名的培
20、训机构有很多分校，也使得我们这些小培训机构的生源都被抢走了。像新东方这样的大培训机构，是我们这种小机构的强有力的竞争对手，不仅如此，另外一些公司上市时间长，经营时间久，对这方面阅历比较足，而且在招生方面也很有自己的一套宣扬方法，甚至，他们根本不用宣扬都有许多人选择他们。主要是已经在培训机构界稳住了自己的根基。树立了美妙的形象。所以人们都会选择他们。所以，我们公司除了在提高教学师资力气方面应当努力之外，还应当尝试着降低成本去吸引顾客。6.总结记忆如同一张发黄的旧照片，总爱把时间定格在永恒的瞬间了，现在毕业在即，我希望毕业后能接着和这些小孩子们在一起。照片中那踌躇满志笑容亦已成为岁月中永恒的定格。
21、永恒的是那种充溢锐气的青春激情和那颗有志于教化事业的心。在这接近五个月的实习生涯里，让我初尝了在教化行业里的酸甜苦辣，我们惊慌过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过，这些从未有过的经验让我们进步了，成长了，我学会了一些在学校以前从未学过以后也未必能学到的东西，回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的小学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆，学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想以后改为成为一名真正的人民老师，还须要走一段不寻常的摸索之路。我会以这次实习阅历为基石，以后踏上这块基石，一步一步向前迈!教化类实习报告 篇3对于我们小学教化的学生来说,教化见习是我
22、们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的主动支持和见习师生的共同努力，我们在中南小学的教学见习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将见习状况总结如下：一、见习总体状况介绍我带领的13403班共有39名同学。根据中南小学的班容量，每班配备2名同学见习。中南小学师资力气雄厚，学习氛围深厚，学生整体素养较高。见习中，小学领导和老师赐予了大力的协作，供应了许多的听课机会，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。二、见习表现与效果这次见习达到了教化教学的预期目的，为学校赢得了良好
23、声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。见习收获主要体现在两方面。1.工作实力。在见习过程中，同学们都能主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关爱学生，同时主动参与学校的各项教化教学活动。从见习学校的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到见习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。2.见习方式。见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身
24、份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导老师的一样好评。三、见习收获主要有三个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教化教学实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关切照看他人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。五、见习工作的感悟通过一个星期的见习
25、，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深厚。见习结束时同学们送别的感人场景依旧历历在目，祝愿的言语使同学们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。六、见习中存在的问题与不足本次见习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。3、部分同学与家长
26、和学生沟通时措词不够精确，口语表达技巧还须要加强。总的来说,通过这次见习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了学生独立从事教化和教学工作的实力。我认为本次见习达到了既定目的，熬炼了学生各方面的实力，使学生收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的教学工作中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次见习所取得的阅历都用在我们以后的工作中，把我们的工作做得更好！教化类实习报告 篇4一在教学工作方面实习的第一个星期是听课,由于我实习所在的学校实行“优质课评比”,我有机会听了许多次优质课,收获颇多
27、。因为上课的老师有多年的教学阅历,学问渊博而且 细心打算,所以他们的课堂气氛特别好,学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解,细心设计的课堂流程,老师的启发性教学,学生的主动参加都深深吸引了 我。一堂课的时间很快就过去了,可以说我又一次真正的做了一回学生,能够听这么优秀老师的课是我的幸运,更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。 当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐,时间过得很快,在听优质课时我算是体会到了。在实习期间,共听课15节,写听课记录15个,共完成了7个新课的 教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个老师挺不简单的。一起先我以为小学的内容是比较简单的,没想到看了
28、课本才知道自己错了,小学的课 本内容很少但学问点比以前开阔,有很多学问自己也是一知半解。做老师的对学问一知半解确定是不行的。 学生有一滴水,做老师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办?当然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问,找指导老师或有阅历的老师。 当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页,寥寥无几。假如照教材讲下去,不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁,老师授课就越有难度。在请教了科目的 原任老师和自己思索后,最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定,也就是备学生。第一节课虽然有充分的打算,但第 一节上得效果不是很好,可能是因为刚起
29、先时心有点慌慌的,第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊,但想到自己坚持上完了一节课 感觉蛮兴奋的。回去好好总结,让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看,要做好教学工作,必需做到:真心研教学大纲和教材,驾驭教材的精神实质,深化了 解学生的学习状况,针对学生的实际状况,确定了教学重点,难点,时间安排和作业布置。在上课期间,备课仔细,教案完整,格式标准,质量较高,能独立按时完 成。课堂上主动面对,对教材内容熟识,目的明确,全面照看和严格要求学生,教学内容能当堂消化巩固,教学效果好,能较好组织上好一堂课,基本上了达到了教 学目的。课后辅导学生,常常与学生沟通,帮助他们解决难
30、题。在课外,主动常常耐性细致帮助学生解决问题,对不同的学生因材施教。仔细批改作业,评讲作业认 真。我认为能够做到这些,才算具备了教学的基本功。二班主任工作我是三年级的代理班主任,为了尽快熟识班里状况,我向原班主任潘老师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30赶到学校督促他们早读,检查卫生。课间时间经 常跟他们闲聊,拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班,有时候也帮他们解决难题我心里感到很兴奋。虽然这些都是很小的事,但是却很有意义。看到学生仔细 学习情景,自己仿佛回到了高校欢乐的时代。我希望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处,知道做好一个班主任也是不简单的。下面是我认为如何做好 一个班主
31、任的心得:(一)、全面了解学生1了解他们的家庭背景,爱好爱好等。班主任可以自制一张表让学生填上它们的姓名,爱好,特长,喜爱的科目,家长名字,家庭住址,联系方式等。了解他们的 特点以后的工作就好做多了通过日常的视察和与学生的闲谈,了解学生的性格特点,有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”,依据学生不同的性格特点 实行不同的教化方法,达到事半功倍的效果。比如实行什么活动什么运动会,看看他们填的表自己就和简单找出这方面的人才。2、了解学生心目中的志向班主任是怎样的通过以“我心目中的好班主任”为主题的班会,让学生发表自己的看法,或者以书面的形式表达,从中了解学生心目中的 好班主任的标准如何,对
32、一个班主任的基本要求是什么?然后把学生提出的看法和看法进行整理、归纳后,再跟自身做法进行对比,查找出不足和须要改进的地方, 以尽可能满意学生的要求和须要,争取成为学生心目中的好班主任,为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。(二)发觉一支能干的班干部队伍一个班拥有一个能干的班主任当然重要,但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要,假如说桥墩是一座桥的支柱,那么班干部就是一个班的支柱,支撑着整个班 的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用,对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛,对管 理班级起着举足轻重的作用。因此,培育一支兵强马壮的
33、班干部队伍是志在必得的。(三)班主任的的素养要高班主任的素养主要体现在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里,做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾,自己就首先要做到 不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、实力等心理特征,班主任通过良好的素养折服学生,使学生对班主任产生爱,才能接受班主任的管理教化,班主 任就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生,使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共 鸣,班主任只有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽沟通。三教化调查实习期间,在源市源城区啸仙中学进行了“如何做好一个优
34、秀班主任”的调查。通过调查探讨,对如何做好班主任的工作有了初步的了解,为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据。这次调查使我相识到做好一个班主任的应当具备很多素养,为我以后如何做好班主任打下了基础。一个学的实习时间很快就过去了,或许明年,我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师,我还有很长的路要走,我会接着努力的。教化类实习报告 篇5一、实习目的毕业实习是美术组XX级专业教学,教化工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教化方针,巩固学生专业思想,培育合格的专业人才的重要环节,目的在于培育学生的综合素养,独立担当产品设计,课外活动和一
35、般艺术实践的工作实力;培育学生高度的社会责任感,事业心和主动的工作看法,并深化调查探讨企业生产的现状,从而深化教化教学探讨和改革,努力培育出适合于企业须要的好用型人才。二、实习要求1 在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟识工艺制作的全过程并能独立完成制作流程2 在原班主任的指导下,参加思想教化和管理工作,帮助组织集体活动,当好见习管理人员3 实习老师必需自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度4 实习生和带队老师一般不准请假离岗,只有在极特别的状况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习老师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队老师请假一
36、律经学校领导批准5 对实习企业有看法或建议,肯定要通过带队老师有组织的提出,并协调解决6 听从领导,虚心好学,友爱队友,敬重师长7 为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方8 刻苦钻研教材,深化了解工作流程,工作仔细负责,克服困难,全面完成实习安排规定的各项任务9 不准下河,下塘洗澡,干各种违规违纪事务三、实习时间和实习单位1 实习时间:XX年9月15日20xx年元月20日2 实习单位:祁东县一痕广告公司,祁东县金鑫广告公司,神画玻璃工艺公司,方圆装饰工程公司,鹏程平面设计制作公司四、详细工作支配实习单位实习阶段a),实习前召开实习动员大会,宣读实习安排,宣布实习纪律,明的确习目的要求b),请实
37、习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作支配c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作状况,制定管理人员见习安排d),请实习单位的有关老师介绍有关制作阅历和管理阅历e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验(二),实践实习阶段a) 实习生在独立钻研教材的基础上撰写具体方案,于制作前两天请指导老师审批签字,否则不准动手制作b) 实习两周后召开一次实习阅历沟通会,每实习小组确立一人上一堂汇报课,按实习人数选取2名优秀者参与工艺制作比武c) 在指导老师的指导下,普遍进行试验,指导老师和带队老师应逐一指导,组织学生仔细进行评审d) 同年级的实习生必需相互观摩,观摩后由课题组长召开评审
38、会,仔细听取指导老师的看法e) 每个实习生完成四个以上设计方案,上交四个标准设计方案(三),管理人员实习工作a) 实习生制定管理人员工作安排,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员恳求汇报b) 根据实习单位要求,抓好员工日常管理,关切员工,酷爱员工,学会做员工深化细致的思想工作c) 实习结束前召开一次实习管理人员工作沟通会(四),总结鉴定1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求看法2,写好个人总结,课题组评定看法,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和老师致谢教化类实习
39、报告 篇6为期一个多月的实习已经结束。这是不寻常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发觉了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是特别有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自己，向一名真正的老师靠拢。先谈谈我的收获一、自信念增加了，胆识变大了。这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信念强了，胆识大了，去到班里都能够比较镇静和自然
40、地上课，觉得自己有几分像老师了。二、熟识了备课和上课的各个环节，驾驭了一些教学技巧。通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟识了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生仔细地宁静地听你上课，那么老师必需把课上得精彩，上得有激情。因此，我个人还有下面三点小体会。1 、上课前，老师必需吃透课文，熟识教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清楚
41、，这点很关键。只有思路清楚才能确保教学过程流畅。2 、 上课时候，老师要表现出精神饱满，这种主动的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而主动投入。3 、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章，边观赏和内容相关的图片，确定能够促使他们绽开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思索。课件也要依据讲课须要设计，帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应当对自己班感到悲观厌烦，而是要信任自己的学生是行的，并适时赐予表扬激励，这样才能促使形成良好的班风。多
42、在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚起先实习那几天，视察了我们班的课堂状况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告知我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多专心发掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生间或的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关切大家，对我们共同努力得来的成果刚好表扬。渐渐我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任训练大家的演读竞赛，并在全校竞
43、赛中获地高年级的二等奖，我很激烈很快乐。四、手工实力大有进步由于实习学校安排了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量特别大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提高。这对我以后当小学老师是大有好处的。五、收获了学生真诚的情意我带给了学生一些簇新的体验，例如上课都细心打算了课件，他们觉得和年喜爱看。上体育课，我和学生一起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得簇新又好玩，而且觉得我很厉害，懂许多，于是他们大多数都很敬重我。对于他们喜爱玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起志气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次，学生觉得老师很亲切，
44、慢慢喜爱和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出恋恋不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，觉得收获了学生的情意。再来说说实习中发觉的不足一 、 缺乏魄力，不敢大刀阔斧地尝试和行动。一起先对学生不是很敢管敢抓，显得比较懦弱。辛好我相识到这一点对做班主任工作是很不利的，于是我有意识地去变更。我视察了其她老师的做法，也向班主任请教阅历。渐渐地我敢管了，对学生违反课堂纪律我也有招了。我会先警告他们，假如他们再犯，我就坚决登记来，课下再处理。二、我上语文课缺乏紧密联系生活。我深
45、知语文课是最和生活亲密相关的，语文只有与生活相联系才有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文内容，把联系生活这回事给忘得一尘不染。课后反思我才猛地留意到，懊悔自己把课上得如此枯燥。等到下次备课时，我有意识得把教学内容和生活联系起来。这样一来，我上课时候，充分调动了学生思索和说话的爱好，他们联系校内里以及平常日常生活的见闻和感受，说得很有兴致。那一节语文课我上得轻松，因为我不用讲那么多了，也不用担忧学生没有爱好听了，而且学生听得轻松，因为他们有话说，而且觉得语文课原来是这么贴近生活，如此生动！所以，我觉得上语文课，老师要懂得引导学生走出课本，走进生活，这才能够上出一堂好课。三 、我对学生不够信任。不
46、信任他们有惊人的创意，不信任他们有很强的实力做好老师布置的任务。所以我事无巨细，总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好，但我觉得很辛苦。细致想想，正是由于我不信任学生，没有放手让学生来帮忙完成班级的事务。例如，班级的劳动基地，我完全可以选好人员，然后只须要安排好他们的工作，他们就会把这件事做好的。而我却没有这样，那只得自己辛苦了。从这里我懂得班主任很重要的一点就是要信任学生，把一些工作安排给学生去做。这样既可以高效完成工作，自己又轻松，更重要是调动了学生的主动性。正是给学生一个舞台，学生会给你一个惊喜。教化类实习报告 篇7一、教化实习基本状况（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就起先了这次实
47、习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动安排，活动流程，熟识实习所在班级的基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的驾驭程度，对学问的接受实力有一个初步的了解。幼儿园的园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行x天的见习。在这x个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园起先我就起先了做保育工作，并尝试和见习班级的小挚友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。（二）保育工作实习实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作许多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，须要细心与耐性。我每天仔细的协作保育老师一起主动的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。但我觉得，带着对孩子的关切和爱，这些工作虽然累