《二年级一班-班级量化管理细则(共16页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级一班-班级量化管理细则(共16页).doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级一班 班级量化管理细则2012-09-15 14:24:09| 分类： 默认分类|字号 订阅 一、学习 1、早晨来校后，把数学作业摆放在课桌左侧，语文作业摆放在课桌右侧。各组长预备铃（7:30）前准时把作业送到老师办公室的指定地点。忘带作业者必须亲自告知组长，若下午继续不交作业，扣1分。 2、早晨7:30必须安静下来并开始早读，中午2:00安静下来并开始午读。 3、早午读时：手有书本、坐姿端正、声音响亮。 领读员：付若曦； 早读负责人：唐士超， 午读负责人：彭雨菲。4、每节课课后准备好下节课学习用具，文具盒横放在桌子中间上方，课本放在书桌左上角，练习本放在书桌右
2、上角。 5、“起立”时，身体站直，响亮地喊“老师好”或“老师再见”。 6、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的任何事。 7、发言先举手，举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，吐字清晰，声音响亮。别人发言认真倾听，不乱插嘴，别人发言完毕，自己再举手发言。 8、阅读和书写时保持正确的姿势：首先，脊背挺直，其次做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。 9、下午第一节课后，数学语文课代表分别到老师办公室拿作业，及时发给同学们。 10、作业要认真思考、独立完成，书写工整、干净整洁、及时改错。家庭作业10个A5换取2张优秀卡。 11、数学考试1
3、00分者奖3张优秀卡；根据每次考试难易程度高出某一分数者（如96分），奖1张优秀卡；有附加题时，做对者，单独奖1张优秀卡。 以上表现尤其好者，加1分；违规者，一次扣1分 二、纪律 1、早晨7:25之前到教室；当天值日生7:15之前到教室；中午1:55之前到教室。 2、早晨到校交完作业后，可以在走廊或大厅里文明安静地玩一会儿，不要再去楼下玩；中午到校早的同学可以在楼下玩，预备铃响，务必迅速安静地上楼回到教室。 3、课间不在教室、走廊、大厅、楼梯内追逐打闹，大声喧哗。上下楼梯靠右走。 4、上午第二节课后迅速整理学习用具、桌椅、地面垃圾，迅速去楼下升旗场地或跳舞场地，升旗队伍：前后左右1砖距离，安静
4、听讲，严肃行注目礼，唱国歌声音响亮；跳舞队伍：前后左右3砖距离，跳舞动作规范到位。 5、下午第二节课后，迅速整理学习用具、桌椅、地面垃圾，迅速去跑步场地站队，整队后，牵手安静迅速去大操场。跑步时：前后左右整齐，匀慢速跑，不乱说话，女生不超过白线。 6、不踩踏校园内任何一处花坛、草地。不摘花、树叶枝条。 7、周一上午升旗，穿校服、系红领巾；体育课穿校服；每天下午穿适合跑步的鞋子。 8、路队：收好书包坐好推椅子清理桌洞、地面垃圾，迅速到楼下白砖处站队； 站队：安静，整齐，前后左右1砖距离，喊队声音响亮； 队伍出发后：走路快、前后左右对齐，拉近前后距离； 解散地点：前后左右对齐，整两遍队，喊队响亮。
5、 家长不能及时到达者，原地方砖上等待。 9、每周带钥匙的两位同学早晨7:10左右，中午1:40左右到校。一周为同学服务优秀者奖2张优秀卡，钥匙弄丢者，扣一分，再负责配一把新钥匙。 以上表现尤其好者，加1分；违规者，一次扣1分 三、卫生 1、注意个人卫生：经常洗澡洗头，常用热水泡脚；勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。 2、个人负责自己桌洞、桌椅下底面、临近过道处无垃圾，有了垃圾者课下及时放入垃圾桶内。不在室内外墙壁上乱涂乱画。 3、当天值日组长带领组员负责讲台、讲桌、卫生角处卫生、卫生用具摆放整齐，并监督走廊卫生。 4、值日组评优依据： 地面、讲台、讲桌、窗台、黑板、黑板槽、小桌
6、子、走廊清洁，无任何杂物；桌椅横行竖列对齐；卫生用具摆放整齐；卫生区无废纸、落叶等垃圾；人走门窗关，及时关窗、锁门；值日迅速，组长负责监督，组内成员积极配合工作，所有组员一起离开教室，不能擅自早走。以上工作做好者，小组加1颗星，组员每人一张优秀卡。累积学期末参评。 以上表现尤其好者，加1分；违规者，一次扣1分 四、大课间活动 1、沿用一年级的4个大课间活动小队和正副队长：春天队队长：付若曦、张雨琪；团结队队长：韦彻 彭雨菲； 闪电队队长：唐士超 王妍；龙凤队队长：高冯伊佳 马绍延。 2、小队评优依据：较快地进入游戏活动； 活动项目积极有意义；小队成员全部参与；无安全事故发生； 队员不攀爬铁围墙
7、，不爬乒乓球台，不踩花坛。 3、优秀小队加1颗星，每人一张优秀卡。正队长发优秀卡，副队长加星。累积学期末参评。 附：周量化管理表，每周给每个同学原始的100分，一周5天通过自己各方面的表现加分减分，周五下午第一节课统计，总分在95100之间的发2张优秀卡，总分超过100分发3张优秀卡，总分尤其高者，适当加优秀卡。表格样子如下，每项会有专门的同学负责。 原课 始分 间 姓课早作卫大课间路总名 堂纪律 午读 业 生 活动 队 分 纪 律 1 00 1 00 1 00 1 00 1 00 1 00 优秀卡累计15张换一张喜报，10张喜报换1张奖状。另外，班里的几盆花需要定期浇水，要安排位护花使者，下
8、周一再定，每位同学考虑考虑自己是否适合。 三（1）班班级管理细则（初稿）2011-12-01 11:06:22| 分类： 班主任专栏|字号 订阅 三（1）班班级管理细则（初稿） 为了使班级的管理更加规范，使同学们养成更好的学习生活习惯，形成良好的班风，并最终将我班建设成为“优胜班级”，我们根据校优胜班级评比条例特制定如下细则： 每位同学的基本分为100分，若出现以下行为，则在100分的基础上进行加分或减分。 一、关于日常表现 项 目 分值情况（每人项 分值情况 次） 目 （每人次） 2 打架、5 上课迟到 骂人 2 带零食 2 没戴红领巾 2 被老师2 升旗没穿 点名批评 校服 5 值日生2
9、升旗做操 失职 打闹 5 乱扔垃2 眼操被点 圾或书桌内名 脏乱 上课玩就餐讲话 2 2 东西讲话 卫生被晨读被记2 +5 表扬 名 好人好不做卫生 5 +5 事 被学校路队打闹 5 +10 公开表扬 二、关于学习方面 项目 分值情况（每项目 分值情况（每 人次） 人次） 作业缺交一次* 校学科三等奖 +7 5 竞赛得奖 作业得优* 二等奖 +10 +3 考试进步显著（比前次多一等奖 +15 +5 10分以上） 说明： 1、本管理细则适用于三（1）班全体同学，所得总分将作为期末操行等第及评优的参考； 2、请同学们自觉遵守规则，多得分，少扣分； 3、分数每周统计一次，每月公布一次，每半个学期分数
10、居前5名者将在学期总评中予以适当加分。 4、带*以抽查形式进行； 5、出现细则中未规定的项目，班主任根据项目性质酌情加减分。 二年级2班班级管理细则2009-11-18 12:59:37| 分类： 教学|字号 订阅 为了促进班级管理的规范化, 促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设，充分体现管理育人和环境育人的效果,本班级特制定以下十八条“班级管理”细则（试行）： 一、宗旨：建立班级管理量化考核制度，每人每月考核分50分，分项进行总结，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。统计结果记入班级管理档案，学期结束作为班内三好学生评定的主要依据。 二、项目： 1、每天上学
11、须佩带红领巾、胸卡和小黄帽（周一升旗前检查），违者每人次扣2分。 2、不准穿拖鞋和携带危险玩具（刀、剑、枪等）进校门，违者扣3分。 3、早晨到校自觉进班内准备背诗或预习功课。 4、中午到校后和课间休息时在教室、走廊、草坪或其它场所大声叫喊、追赶逗打者每人次2分。 5、活动时间攀登假山、水池等每人次扣1分。 6、在上学、放学路上或校内玩危险游戏，一经发现每人次扣2分。 7、卫生工具、门窗、桌椅板凳等每损坏或刻划一处，每人次扣除10分，且责令家长到校维修，直到恢复原样。 8、教室内的墙壁用手涂抹或弄脏，每人次扣5分。在校园内的墙壁上乱涂乱画的，每人次扣9、课间操时做操懒散，动作不规范，做操过程中有
12、说笑、打闹等现象每人次扣1分； 10、听到铃声不做眼保健操或不认真做者扣1分。 11、教室与清洁区内每天下午放学后值日生打扫一次，未打扫卫生扣全组值日生每人2分；打扫不彻底每人次扣1分；且必须在20分钟内打扫完毕。 12、地面上有纸屑和纸片的情况，扣距离纸片最近的同学1分。 13、放学时须排南北各一队离校，排头拿好路队旗，走至校门外南北路口方可离队，违者每人次扣2分。 14、出现有乱扔纸屑、小便不入池等现象的，每人次扣2分，积极主动检举同学的每人次扣2分。 15、拾到东西或钱财主动交还失主或学校的，视具体情况奖励加分。 16、不准在上学、放学的路上或校内吃零食，违者扣2分。 17、不准在校内讲
13、脏话、骂人、打架，违者扣5分。发现并检举别人的同学奖励5分。 18、上下楼梯未靠右行走每人次扣1分；不爱护花草、公物，视其情况每人次扣12分。 19、在学校餐厅内吃饭的要遵守餐厅管理制度；坐校车的须遵守司机师傅的管理规定。 20、在班级这个大集体里，人人发扬主人公精神，积极争做“习惯养成教育”时期的好学生。 说明：当月底累计评出前十名为本班本月良好习惯小明星，贴好照片公示在班内。 为全面贯彻落实素质教育：按照小学生守则、小学生日常行为规范的规定，为培养良好的班风、学风、校风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，为调动班主任管理的积极性、责任感，形成争先创优的竞争机制，
14、为争创名校，为家长负责，为学校负责，为社会培养合格人才，结合我校实际情况，制定班级管理量化细则。 一、 各班各项工作为100分 （一） 文明礼仪（40分） A纪律（20分） 1、迟到、早退每人次扣1分。 2、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。 3、违反课堂纪律 ，扣班级量化分2分。 4、打架斗殴，故意伤人者，每人次扣班级量化分5分。骂人每人次扣2分。 5、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。 6、传阅不健康书籍、不利学习书刊者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。 7、私自使用电器、私拉乱扯电线等恶意制造安全隐患者，每人次扣班内量化分5分。 B公共财物（20分）
15、1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否则扣2分。（并负责恢复原貌） 2、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣2分。 3、放学后关闭所有电器，（电灯、电扇等）关闭门窗。发现一次本班量化扣3分。 4、爱护校园内的其他公物，盗窃他人财物、恶意破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣班内量化分3分。 （二）卫生（40分） A卫生区（20分） 1、卫生区未打扫扣2分，虽打扫但未清理垃圾或不彻底的扣1分。 2、厕所未打扫扣3分，不彻底或脏扣2分。 B教室（20分） 3、教室内门窗有尘土、污垢扣1分，教室内卫生工具摆放不整齐扣1分，课桌椅（凳）混乱扣1分 。地面不干净扣2分，墙贴
16、物不干净扣2分，个人衣服手脸不干净每人次扣1分。 （三）集体活动（20分） A两操（10分） 1、无故不上课间操的班级扣2分。 2、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外） B其它活动（10分） 1、无故不参加每人次扣1分。（病假除外） 2、集体活动扰乱公共秩序每人次扣2分。 二、加分 1、参加学校活动受到学校表彰，本班每人次加1-5分。 2、参加各种活动受到上级表彰本班每人次加5-10分。 三、以上各项得分，由负责教师和值日学生监督评定，每周将结果公布全校。 教学资源评论实验小学二年级四班班规细则 一、 安全、文明方面： 1、早到校，见老师问声好，不摘花，不踩草。 2、到教室勤读书，不要跑闹和
17、攀爬，如有违纪领读员勤报告。 3、每天课间出教室，按先后，礼相让，高高兴兴进课堂。 4、课间休息讲故事、写生字、上厕所，不要追赶打别人。 5、放学回家要排队，过马路，不乱穿，红绿灯要去看。 6、路队长管学生，有违纪先劝阻，如不听要向警察、老师报告。 二、学习、纪律方面： 1、铃声响，准备好，快坐直，安静地等老师进课堂。 2、课堂上认真听，不做动作不说悄悄话， 乐于思考勤回答，说话声音要很大。 4、每天作业要过关，组长带头先检查，作业字迹须工整，发现问题速解决。 5、学习前先预习、学后复习牢记忆。每天课文须背诵，课后作业早完成，作业工整父母夸。 6、考试时认真审题，不交头接耳，不抄袭。 三、体卫
18、和两操方面： 1、做课间操，快、静、齐，站好队，横成排，竖成行，做操动作要美而有力。眼保操，安静地在座位上要做好。 2、体育课讲规矩，听老师讲安全， 3、讲卫生，垃圾要放到小桶里，打扫教室要彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 4、每组组长要清人，学着老师做好值日。 四、 一日常规 1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾佩戴情况。 2、老师与劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习，读好图书角的书。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员领头。 5、老师与 体育委员看好学生做好两操。 6、每天的作业须过关，没做好要改好。 7、 放学后，先做作业后画画或自选特长练习，有时做家务。 8
19、、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟 站如松 快如风 静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。 加分标准 序号 考核项目 加分值 备注 1 单元考试满分 +2 2 单元考试A +1 3 听写满分 +1 4 期中、期末考试满分 +3 5 在技能竞赛活动中获奖 +10 6 在校级活动中获奖 +5 7 作业十次全对得一颗星 +3 8 课堂上得到表扬 +1 9 班干部工作认真负责 +1 10 做好事、有利于
20、班集体和学校的事 +2 11 进步比较明显 +2 12 连续一周该组值日卫生达标 本组值日生每人加2分 扣分标准 序号 考核项目 扣分值 备注 1 没交作业 -1 2 忘带书本、学具 -1 3 迟到 -1 4 在课堂上、升旗时、运动会上违反纪律。被老师点名 -2 5 不穿校服，不戴红领巾 -1 6 吃零食、带钱、带玩具 -2 7 说脏话、打架 -3 请家长，写保证书 8 座位里面和底下有垃圾 -2 9 课间操、眼保健操不认真做 -1 10 在路队中说话、不拉手、迟迟不下楼排队、被组长或老师点名批评 -2 11 来学校不进教室，在走廊聊天打闹 -1 12 体育课打闹说话、排队不整齐 -2 注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。 专心-专注-专业