篮球行进间运球技术教案.docx

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1、水平五高一篮球行进间运球技术教案一、指导思想:坚持“健康第一”的指导思想,以培养学生创新精神与实践能力为主要目标。 从学生的主体性出发,关注学生个体差异,保证每一位学生受益,让学生在学练 的过程中,充分发挥他们的主观能动性,学会合作。二、教材分析:本节课是水平五第三次课。篮球是中学球类课程教学重要的内容之一,是深 受广大学生喜爱的一项运动。它是由跑、跳、投和抢等基本动作组成,具有一定 的对抗性、竞争性、集体性、趣味性等特点。经常参加篮球运动,可以提高学生 的观察、判断、快速反响的能力,促进身体全面开展。通过本节课教学,引导学 生学习行进间运球的按拍方法,培养正确的运球习惯,提高用手感来控制球和

2、两 手运球能力。三、学情分析:本次授课对象是高一年级学生,该阶段的学生模仿能力和适应能力较强,并 且有一定的自学自练能力,所以,在教学中要根据学生的身心开展规律,合理的 选择教学策略,寓教于乐。四、教学目标:1认知目标:熟悉球性和初步了解运球的练习方法2技能目标:通过本次课的学习,使90%的学生基本掌握运球技术,开展学生上、 下的力量和身体的灵敏与协调。3情感目标:培养学生团结互助、顽强拼搏、克服困难的优良品质。五、课的重、难点:重点:上下肢的协调配合难点:按拍球的后上方,控制反弹角度,同侧上步六、教学程序准备(慢跑音乐活动关节)一一进入状态(球性专项练习)一一身心开展 (学习新知识)一一身心

3、调节(分层进行篮球组合练习。教师、学生互评) 七、教学预效:预计本课的练习密度为3035%,平均心率为120130次/分。体育与健康实践课教案水平阶段:水平五授课时间:授课人:教学内容篮球:行进间运球游戏:运球接力教1认知目标:熟悉球性和初步了解运球的练习方法学2技能目标:通过本次课的学习,使90%的学生基本掌握运球技术,开展学目 标生上、下的力量和身体的灵敏与协调。3情感目标:培养学生团结互助、顽强拼搏、克服困难的优良品质。重、难点重点:上下肢的协调配合难点:按拍球的后上方,控制反弹角度,同侧上步教学程序教师活动学生活动执行情况运动 负荷1课前检查场地准备器 材2接受体育委员报告3师生问好,

4、宣布本课 学习内容与目标4检查着装,安排见习 生1按指定地点集合整队,体育组织:成四列横(图一)X X X X X X课堂常规 2分钟委员发令检行人数,并向老师 报告2齐声向老师问好3注意听讲,明确本课的目标 和内容。X X X X X X0 0 0 O 0 OO 0 O O 0 O要求:快、静、齐声音洪亮,队伍整齐弱热身:慢跑1教师口令指挥2带着学生做绕“8”字1认真听讲,按口令做动作2准备活动充分,动作到位组织:1绕“8”字跑2蛇形跑3圆形跑准 备 部 分 8 分反响能力练跑、蛇形跑等慢跑队形学生认真听讲,枳极练习习:喊数抱 团热身操、球教师讲解方法,喊口令1教师口令,统一带着 同学做热身

5、操和球性练1认真听讲,按口令做动 作2准备活动充分,动作到 位i运球队形示意图x x x O O 0x x x O O 0x x x O 0 0x x x O O 0中 4X8拍钟性练习习。3进行原地熟悉球性练习2基本队形进行原地各 种球性练习A 要求:队形整齐,动作到位一、原地1教师讲解示范1听教师讲解,看示范动运球队形示意图运球练习1原地高2提出练习要求,统 一口令组织学生练作。2反亚练习,加强对球的x x x O O 0x x x o O 0基运球2原地低 运球3 V字运 球二、行进 间运球。习。3讲解左右换手运 球1示范行进间运球 动作,提示学生注意 观察,找找与原地运 球的异同点。控

6、制能力。3进行V字运球练习。1细心观察教师示范,动 脑找一找与原地运球的 不同。X X x O 0 0x x x O 0 0A:老师O:女生X:男生要求:队形整齐,动作到位本部分2 6分 钟学习动作 要领三“前”:1上体前 倾2日视前 方3球落在 身体同侧 前方两“后”:1手按拍 球的后上 方2后腿蹬 地使球前 进一 “高”球的反弹 高度一 “合”:上下肢协2提问学生行进间 运球与原地运球有 什么不同。3教师边示范边讲 解行进间运球 的动作要领提示学生练习时按 拍球的部位、落球方 位及球的反弹高度, 手脚配合协调。1由慢走开始练习, 再到跑的行进间运 球。2教师巡视,重点纠 正学生以下动作:低

7、 头运球、手指并拢运 球、掌心运球等3对于掌握好的同学 给予表扬并展示。2积极参与回答 尝试说出原地运球与行 进间运球的不同点。3认真听讲。细心观察示 范,明白行进间运球的动 作要领和要求尝试模仿 教师动作进行练习。4按要求认真练习,学生 之间相会观察,纠正错误 动作。5找出自身存在的缺乏, 努力改正自己的错误动 作。6找到差距,提高控球要 求,更上一层楼。7向好的同学学习,继续 认真练习。行进间运球组织队形XXX000 000XXX:球筐O:女生X:男生要求:沿障碍物进行直线运球 运球速度由慢到快 队形整齐,动作到位A jLyL强调配合练习:1行进间 直线运球肮力及2行进间的绕障碍 物运球场

8、地器材游 戏 比运球接力3分钟1.2.教师语言导出 练习内容教师讲解练习 方法与要求,引 导学生积极参 与练习1 .学生认真听教师讲解, 记住游戏形式与练习 要领。2 .按要求进行分组,在 规定的区域内进行游学生以排为单位,xOx0xOOx0xOx赛3.4.教师巡回观察、 指导组织比赛戏。要求:运球中不要犯规:球箧0:女生 X:男生教师巡回观察,指导3.各组进行竞争比赛。,11.集合进行放松1.学生认真放松集合队形如图一结束2.总结本课2.按要求收回器材2分钟分要求:学生用心去体会、感受钟局部3.回收器材,师生 再见3.与教师道别运动的快乐篮球场地4片、篮球20障碍物:20心率(次/分)1601401201008020304050 时间(分)本课较好地完成了三个教学目 标,学生能正确掌握篮球的运球技 术,初步建立篮球运动的意识,课堂 上活跃的课堂气氛,对学生精神层面 进行熏陶,使篮球文化深入学生心灵 深处,使学生能真正终身爱上篮球, 喜欢体育运动,把终身体育意识的植 入学生心中。平均心率120-130次/分练习密度3035%

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