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1、幼儿园平安教育计划篇3幼儿园平安教育计划篇一在新的一年里为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿健康的 成长，特定计划如下：一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的 事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流 感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他 人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会 公德，保护公物，做一个健康、快乐的幼儿。二、培养幼儿的交通平安意识。1、教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗 外，坐时要坐稳，坐好。不坐三无车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁
2、路和公路旁玩 耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。三、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警 (119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电 源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时， 不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。四、其它平安方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打 闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。止匕外，教育幼儿不得私自翻开保 温桶，不要乱动暖气
3、，不得私自进入锅炉等不平安的地方。以免烫 伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个 玩。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。幼儿园平安教育计划篇二一、指导思想：幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出：幼儿园必须把保护 幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精 神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着 保护和教育并重、帮助和提高共进的原那么，根据幼儿的实际生活，预 设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树 立幼儿的平安意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的 开展。二、活动目标：1、了解生活环境中的不平安因素，懂得
4、在日常生活中要注意安 全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险时能保持冷 静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。三、具体措施：我们将在一日生活的各个环节安排平安活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达平安教育活动目标。（一）生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否 带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。 如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动 前，教师检查场地、器械的平安性。气温较高
5、的情况下，组织幼儿在 阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、平安地使用体育器械，用正确的方法运动，如走 跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲 避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适 当休息。4、晨谈：教师可以根据预设的“晨谈”内容与幼儿讨论、交流，也可以根 据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑梯又有趣又平安；喝水也要讲 科学;用伞的平安；厨房里的平安;怎样用学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不得打闹、嬉笑，以防止饭菜 误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提醒幼儿解好小
6、便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带 入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须平安、卫生，尤其要检查剪刀、 铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切 勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时 放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料平安外，还要教育 幼儿探索时注意平安，及时帮助他们平安地操作探索。8、离园:离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲 手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子， 防止孩子
7、发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好 地玩。幼儿园平安教育计划篇三一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要 求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交给老师保管 一天，黄昏来接时交给家长带回。二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，鞋带是否 系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，防止平安事 故的发生。三、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊,不得离
8、岗，密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动 作，因此教师应该全身心投入。I、幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里，注意观察、帮助幼儿，一个教师那么在活动室，关注其他幼儿，减少平安隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所容易出事，教师就会多关注, 可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事, 所以这一环节应该两位教师分工合作。五、注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋, 等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡 要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。七、对幼儿及家长进行平安教育，增强幼儿的自我保护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏平安防范意 识，我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。八、建立完善的班级常规，减少平安隐患。教师间互相催促, 提高警惕，加强平安意识。总之，平安工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。