《六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案14425.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案14425.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级语文教案听说训练：毕业赠言简案学习目标：1正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。2选择自己熟悉的一二位同学，根据同学的特点；把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。3在互赠毕业赠言的过程中感受同学之间纯真美好的友情。重点：听清五则毕业赠言的内容，正确判断优劣，并根据同学特点说或写毕业赠言。难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。投影片小黑板录音机1启发导人揭题。从毕业前夕班级实际出发，谈班级同学之间珍惜友谊的好做法、好情况，导人毕业赠言。2听录音判断说理。听录音前先出示灯片提示：一共几则毕业赠育的录音哪几则写得好好在哪儿哪几则写得不好问题在哪
2、儿第一遍录音听后，统一对优劣的判断，不讨论优劣的理由。第二遍听录音，记住认为不好的贾富贵的赠言内容，并考虑说理。录音放毕同桌讨论，全班讨论，引导学生进一步讨论：哪些内容不应该进入我们的毕业赠言第三遍听录音，记住刘海波、郭星的特点及立群、李航的赠言。录音放毕，讨论赠言的长处与写得好的原因。长处：针对性强，祝愿美好，语言婉转。第四遍听录音，思考：张翔的赠言有错吗有什么不足吴菁的赠言好在哪儿3选人定向草拟赠言。各自思考选择赠言的对象-同学或老师。四人小组议论送赠言同学的特点。各自草拟赠言的内容，征求同桌的意见。指名交流，评议，小结优秀赠言的标准：针对性强，积极健康。语言婉转生动简洁。4互赠毕业赠言。将毕业赠言写在自己制作的卡片上送给同学，或端端正正写在同学的纪念册、笔记本上。内容总结（1）六年级语文教案听说训练：毕业赠言简案学习目标：1正确分辨录音中毕业赠言的（2）六年级语文教案听说训练：毕业赠言简案学习目标：1正确分辨录音中毕业赠言的（3）重点：听清五则毕业赠言的内容，正确判断优劣，并根据同学特点说或写毕业赠言（4）投影片小黑板录音机1启发导人揭题（5）4互赠毕业赠言4