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1、2022年5月长春市宽城区九年级中考语文模拟试题卷2022. 05一、积累与运用（15分）农历二月初二俗称“龙抬头”日,难道这一天真的有龙抬头吗？对于这一称呼,民间有 许多传说加以解松,大郎与求而【卬】龙王有关。其实它们都是后人_的C考察文献.我 们会发现二月初二之所以被称为“龙抬头.与这一天的天象有关。我一是农耕社会农业拼作如何安排呢？根据自然节气的变化安排C节气的变化有很 多的迹象.比为气温wjndu等。还有一个也要的速会.就是天象3所谓天象.就是人上m 月星辰等天体的运行变化轨进.古人在很早之前就已经学会观测天象变化.从而制定了历法, 对于天上星辰古人将其分成二十八个星座.俗称二十八分。
2、同时根宾东南西北四个 方向.又将这二十八宿分成四组每组各七个星座,其中东方七府由于彩状类似一条龙被 称为苍龙；西方七宿类似一只老虎，被称为白虎；南方七宿类以-只3 .被称为朱/；北方七 宿类似乌龟.敕林为玄武。每劣二月初二前后在黄昏时暗空天际.就会发现东方七宿的角从地平线出现了 好像 一条龙的头抬了起来）所以.人们竟把这一天称为龙抬头日【乙】这里的“龙”本是天象后 来我历代人。:酌会成为龙洋.产生了冬种冬蚌的传说.而臣太龙抬头史实是未捐开始的讯号是农业活动的时间依据.选门中华活页文选L以下根据文中拼音写词语、给文中加点字注音及判断汉字书写的笔全都正确的项是）（2 分）A.物候 隙望（I心0）,
3、鸟”字的第.笔是：好B .物候施望（16。）“亏字的第二笔是：横折钩C .物侯D.物侯C .物侯D.物侯组（liGo） .乌字的第二笔是：横折钩 龈望（I的。）“鸟”字的第二笔是：竖）（2 分）2.根据现代汉语词典附.编排”和“编造”的解释文中匚匚处所填的词语应是（编排：按照定的次序11I：列0创作并排演（文艺节口）。编造：把资料组织排列起来。 凭想象创作. 捏造。3,在【甲】【乙】两处填入标点:符号最恰当的一项为哪一项（）（2分）A.【甲】逗号【乙】逗号氏【甲】顿号【乙】应号C.【甲】顿号【乙】句号Dt甲】逗号【乙】感叹号.文章划线句子用了什么修辞F法0 （2分）4 .经典诗文默写填空.7分
4、）（D海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2） 江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）报君黄金台上.意，。（李赞雁门太守行）（4）子夏日J,仁在其中矣（论语）（5）龚自珍的己亥杂诗中移情尸物,抒发关心国运之情的诗句是：二、阅读分）（一）阅读下面课内文言文,完成6 8题。（8分）【材料一】答谢中书书陶弘景山川之美.i来共谈高冰、云.清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹.四时发 备。晓穿将歇.俅乌乱鸣；夕日欲烦,沉摊竟跃，实是欲界之仙都.自康乐以来，未复有能与 其奇者3【材料二】三峡郦道元自三块七百里中.两岸连山，略无阙处。t岩益麻，隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月0 至于夏代宸陵,沿溯阻绝c或
5、王命急宣.有时朝发白帝尊到江陵其间千二百里.虽乘 奔御风,不以疾也C春冬之时.那么岩湍绿潭.回清倒影,绝瞰多七怪柏，悬泉瀑布，飞湫其间涌荣峻茂良多 趣味。* 每至晴初霜且.林寒涧肃.常有高猿长啸.属引凄异.空谷传响,哀转久绝，故渔者歌日： “巴东三块变块长.维鸣三声泪沾裳J6,卜列选项中加点字的意思相同的一项为哪一项（）（2分）A.白非亭1夜分I康乐以来B.累湍绿潭臭广素爱人C.属引凄异有良由关池桑竹之属D.至乘奔御风小大之狱.虽不能察.7 .对爻章语句理解错误的一项为哪一项（）（2分.）“两岸连山.略尢阙处山之、,连,一重岩叠隐天蔽H”。山之高、自非亭午夜 分不见曦月”侧月烘托让人进一步感到
6、三峡的狭窄.寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅 礴逶迤、雄伟哨拔的整体风犯9 “故渔者歌日：巴东三块巫峡长猿鸣:一泪沾裳。”引用渔人的歌谣表达了作者对大 好河山的热爱之情。（高峰人小清流见底高高峰耸人云曾为仰视；直视水底为俯视。写出广山高水清、景 色秀美的特点C【白康乐以未经有能修其奇者这句话既传达了作者就惜j二世人对秀美山水的无 动于衷，乂隐含白己一情山水、乂隐山泉的志趣，8 .这两篇文章都是叮景的佳作。它们都采用了动静结合的写景方法。请你结合两文进行简 要赏析，（4分）（D阅读卜而课外文言文完成911题。（7分）杨时宇中立,南剑将乐人.幼颖异,能属小文.稍长,潜心经史熙宁九年,中进士第，时 河南程
7、颗与假设颐讲扎、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之,时调官不赴，以师礼见：颍 于颍昌相得其欢，其归也.颖目送之曰,吾道南矣J四年而颗死，A.时闻之设位哭景门而 以书处告同学者,至是又见程颐于洛，时羔年四十矣。一日见独颊偶膜坐单时与游酢步 侍立不去。B.颂既. .那么门外雪深一尺矣,（选自宋史杨时传 【注释】属（zhM：覆写.见:拜虬。曝坐：打瞌睡。游酢；建州建阳（建阳麻沙镇长坪村）人.北宋书 法家、理学家.用“/ ”给文中画线的A句子断句. （限断两处）（2分）时间之设位哭寝门而以书赴告同学者.9 .把文中B句译成现代汉语。（2分）颈既觉，那么门外雪深一尺矣。10 .请结合选文内容，概括杨
8、时“尊师的表现.（3分）（三）阅读下面文字，完成1214题（7分）雪法龙、雪飞燕、雪如意、冰丝带 几乎每一个冬奥场馆.都有属于自己的中国“姓 名 作为城市的名片和地标，北京冬奥会场馆设计不仅在合城市总体规划要求,表达大国 风范和魅力，同时也充分与中国传统文化相结合彰显出中国元素的魁力.从两千多年前的西汉开始.中国被称作丝国”，丝织品大批运往国外，开启了具有世 界历史意义的东西方大规模商贸交流.两千多年后的今天,才应称为“冰丝带”的国家速滑馆 成为北京冬奥会的标志性建筑.继续向世界展示东方魅力。作为赛时大道速滑比赛场地.国家速滑馆内将产生14枚冬奥金牌，运发动在“冰丝 带的高速冰道滑行时，带出的
9、找迹如同丝带,丝带外立面透明的玻痛体上装饰着宛如冰晶 的白色花纹仿佛披上了一件晶莹别透的冰雪外衣.也将冬奥体育文化与“谁持彩练当空舞” 的中华之美融为一体“冰丝带是把坚硬的水设计成柔软的丝带，这蕴含了中国人思维中对 自然的敬意和刚柔相济的智慧。汉字是中国文化的肌理骨干.也是传承中华文明史的重要我休。北京冬奥会的会徽 以汉字,冬”为灵感来源将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法、剪纸艺术结合。会徽下方的 “BEIJING 2022印鉴那么汲取了中国剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力.也表达了 与会儆图形的整体感和统一性，体育图标设计同样以中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为 主要呈现影式，偏重汉日J
10、风格.透过刀锋所表达出的书法笔点与方寸间的高妙希白,将吉 法与镌刻相结合，方寸之间，气象万千值得一提的是,该图标与北京2008年奥运会会徽的 设计理念遥相呼应9这既是北京这座“双奥之城”留给品界独特的文化印记.也表达了奥林匹 克运动的文华传承,北京冬蔽杀冬残卖会的奖牌“同心,表达了”天地合人心同的中缘文化内涵。看 似简单的奖牌设计,背后彦含着人与自然的思考,以及源远流长的“中国式浪漫，冬奥会奖 牌设计团队负责人杭海介绍，这次奖胜设计的灵感与2008年一样都是亲自于中国的玉皇。 古代的玉暨有三环也有五环展现的是春分、其火分、夏至、冬至的a行轨迹，表达了古人对人 与自然关系的思考u 设计我刚好赶上
11、疫情严重时期.我正更加反思人与自然的关系，所以 想传达的主题是人与自然相互依存片大自然要保持敬畏之情J此外.奖牌正面每一环做了 力洼处理.这种打洼的方式叫做弦纹,在古代青铜礼器跟玉中都很常见。弦纹可以让奖牌在 转动的时候，在不同的龟度般现不同的投影，“东方传统美学就是这样.看起来是平淡的.端 详起来是隽永的/杭海说。选自中央纪委国家监委网站2022-02 09 有改动 12.以下理解和分析不符合原材料意思的一项为哪一项：（）（2分）A.北京冬奥会场馆设计不仅符合城市总体规划要求表达大国风范和魅力,同时也充分 与中国传统文化相结合。B.冰应该是质地坚硬的，但经过设计的思考,冰变成弯曲编织的丝带。
12、这是一种刚柔 并济的感觉，包含中国传统的智慧c.北京冬奥会的会徽以汉字“冬,为灵感来源，汲取了中国剪纸的特点，增强r字体的文 化内涵和表现力。【）北京冬奥会和冬残奥会的奖牌“同心”的设计蕴含着人与自然的思考,以及源远流长 的“中国式浪漫二13.第四段划线句广中“值得一提的是强调的是什么？（2分）1L班级举行演讲活动.请你根据选文和下面的链接材料围绕“冬奥”确定演讲的主眶。（3分） 链接材料：美国雪橇运发动萨默布里彻和队友们在冬臭村里艰着智能AI学习打 太极拳，下腰、抬腿有模有样；英国钢架雪车选手马特韦斯颐在社交媒体的出自己写的 “奥林匹克春联，并配文,享受迄今为止奥运会的每一个细节戴着6个冰墩
13、墩徽幸 进行春前报道的日本记者ii岗义堂痴迷冬奥会吉祥物“冰墩版”，屡次在报道中向观众 推荐（四）阅读下面文字,完成15 19题（17分）故乡的吃食迟于隹（D北方人好吃,但吃得不像南方人那么讲究和希致菜品味重色陪，所以真正能上得了 席面的很少。不过寻常百姓家也是不需要什么席面的,所以那些家常某一直是我们的最爱。如果不年不节的平索大家吃得都很茴单。由于故乡漠河地处苦宸之地.冬季漫长. 寸草不生.所以吃不到新鲜的绿色蔬菜“我们食用的.都是晚秋时储藏在地窖里的菜：土豆、 萝卜、白菜、胡萝卜、大头菜、倭瓜,当然还有膝制的酸菜和夏季时晒的干菜，比方豆角干、西 葫芦干、茄子干等筝。人们4欢吃炖菜，冬火的菜
14、尤其适合炖口楞一大盆连汤带菜的热气斶 腾的炖菜揍上桌，寒冷都被赶走了三分。人们喜欢把主食泡在炖菜中.比方玉米饼和高粱米 饭一经炖菜的浸润.有如酒经过了岁月的洗礼，滋味格外醇厚。而到了夏季，炖菜就被燕酱 菜和炒菜代替了。园田中有各色碧绿的新解蔬英，茨菜呀黄瓜呀青葱呀生菜呀等等，都适宜 生着前酱吃；而芹菜、辣椒等那么可爆炒,这个季节的主食就不像冬天似的以干的为主了 这时 候人们喜欢喝弼芸豆大楂”而）子粥、高粱米筋以及小米绿豆弼是此时冬桌的主宰,家常便饭到了节日时,就像毛手毛脚的短工被打发了 ,节日自有节口的吃便,先从 .至夫说起吧。立春的那一天.家家都好烙舂饼。春饼不能油，要游得薄如纸片.3慢火在
15、 锅里轻轻翻转,烙到白色的而饼上飞出一片片吃发般的金黄的印记饵就热了。烙过春饼. 再炒上一盘切得细假设游丝的士豆丝,用春饰卷了吃,真的觉得乐天温暖地回来了 .除了吃春 饼.这一天还要“啃套”,好像残冬是顽不一块.不动用牙当啃噬它，春天的气息就飘不出来似 的.我们啃春的对象就是萝卜，萝卜到了立春时,架的比脆生的多.所以选啃春的萝卜就跟 皇帝选也于一样费用折.优要看它的模样.又要看它是否丰腴、汁液是否饱满.很奇怪.喈过 春后,嘴里就会荡漾着一股清杏的气味恰以春天草木发苏的气息.立春一过.离清明就不远了。人们这一天会挎着篮子去山上给已故的亲人上坟篮 子里装着架成红色的熟鸡蛋.它们被上过偌后，依然会被
16、带回到生者的餐桌上,由大家分食， 据说吃了这样的呜蛋很吉利。而谁家要是生了孩子，主人也会煮了鸡蛋，把皮架红，送与亲 或和邻里提供。所以我觉得红皮鸡蛋走在两个板捐上：出生和死亡。它们像一双无形的大 手一手把新生婴儿托到尘世上，一手又把一个衰朽的生命送回尘土里。所以清明节的鸡 蛋.吃起来总觉得有股土腥味。清明过后,天气越来越暖了 .野花开了 ,草也长高了 .这时端午节来了。家家户户提前 把风干的粽叶泡好，将稻米也泡好.包粽子的工作就开始了，粽子一股都包成菱彩，假设是用 五彩线捆程叶的话粽子看上去就像花荷包了。粽子里通常要夹焰的,爱吃甜的就夹上红枣 和豆沙耍吃咸的就夹上一块腌肉。粽子蒸熟后,.曼放到
17、凉水中浸着.这样放个两天三天都 不会坏。父亲那叶爱跟我们济端午节的来历.讲屈原,讲也投水的那条汨（m i）岁江，讲人们 包了粽子投到水里是为了喂鱼，鱼吃了捺子，就不会吃屈原了 ,我那时一根筋,心想你们凭 什么认为鱼吃了粽子后就不会去吃人肉？我们一领不是至少也得吃两道菜吗？吃粽子跟吃 点心是一样的,完全可以拿着它们到门外去吃：门楣上插着拴着红前芦的柳枝和艾蒿.一红 一绿看上去分外明丽，站在那儿吃粽子其的是无限风光“我那时对屈原的诗一无所知，但 我想他一定是个了不起的诗人因为世上的诗人很多.只有他才会给我们带来节日端午节之后的大节H ,当数中秋节了“中秋节是一定要吃月饼的。那时商店卖的月 饼只有一
18、种.恰是用青红丝、花生仁、核桃仁以及白糖调和而成的.类似于现在的五仁月饼， 非常甜腻。我小的时候虫牙多所以记得有两次八月十五吃月饼时吃得牙痛，大家赏月时， 我却疼得呜呜克哭，翁爸会抱起我.让我从月亮里看那个偷吃了长生不老药而飞入月宫的 嫦破.可我那双蒙呢的泪眼看到的只是一团白花花的东西。月光和我的泪花融合在一起了。 在这一天，小孩子们爱唱一首歌瑶：蛤蟆蛤蟆气做（gU）,气到八月十五杀猪宰羊气得蛤蟆克哭C蛤蟆的哭声我没听到,倒是听见了自己因牙痛而发出的哭声。所以我觉御自己就是 歌谣中那只可怜的蛤蟆，因牙痛而不敢碰中秋餐桌上丰富的菜柠。中秋一过,天就凉了，树叶黄了 ,秋风把黄叶吹得满天飞。雪来了。
19、雪一来，腊月和春 节也就跟着来了。都说服七脂八冻拽下巴所以到了腊八的时候，人们要煮腊八粥喝C腊八 弼的内容非常丰富,粥中不仅有多种多样的米.如玉米、高奖米、小米、黑米、大米；还有一些 豆类，如芸豆、绿豆、黑豆等，这些米和豆经过几个小时慢火的熬制香软滑腻,喝上这样一碗 香喷喷的锵真的是不惧怕寒风和冰雪了。一年中最大最降重的节日荚过于春节了。我们那里一进腊月.女人们就开始忙年了。 她们会每天发上一块大面团,花样翻新地蒸立千根什么馒头、豆包、糖三角、花卷、枣糕，蒸 好了就放到外面冻上,然后收到空面袋里，堆歪在仓房，正月时边吃随取。除了蒸年干粮，腊 月还要空猪，宰猪就是男人们的事情了 诳家宰猪.那天就
20、是谁家的节日。替桌上少不了 要有蒜泥会肠、大骨棒炖干豆角、酸荚白肉等令人胃口大开的菜.人们一年的住活.最终都整集在夕的那顿今夜饭了 c除了必人要包饺子之外.家家 者:要做上一桌的荤菜.少那么六个多创十二或十八个，看到盘子挨着叁子.碗挨着碗灯影下 京花腔上的莅情就是必和的了他们很知足地看看我们，就像一只羊喂饱了它的羊品.满 - - 一 . 一 _ _ - - ”“一 回避也 我们争着吃饺子，有时会被大人们悄悄包到饺子里的硬币给珞了牙，当我们“当啷 一声将硬币吐到桌子上时,我外）就长了 一岁。15.故乡的吃食”除描述故乡的家常便饭,还具体写了故乡节n的吃食.请按照去格分别 概括出来,（3分）16很
21、奇怪，啃过春后.嘴里就会窜港着一股清香的气味，恰似春天草木复苏的气息如果 把“荡漾”换成“留卜”好不好？ 为什么？ 手又把一个衰朽的生命送回尘土里这句话运用了什么去达方 式？表达r作者怎样的思考？（2分）.对这篇散文的主旨有两种不同的理解,有人说表达了作者对故乡的怀念之情；也有人说 作者想通过故乡的吃食表达饮食中组含了丰厚的传统文化，你同意哪个观点，写出理由。 （1分）（五）名著阅读（6分）.阅读文学作品的方法之一,是给其中的典型形象分类.请你结合原著内容完成下面的表格C三、综合实践（1U分）典型形象分类作品人物事件仁者红星照耀中国有一两次讲到己死的同志或忆到少年 时代湖南由于饥荒引起的暴动发
22、生死 人事件时.他的眼附是湿洞的；有一 次.他把自己的上衣脱下来给一位在 前线受伤的弟兄穿,当红宝战士没有 鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋g他喜 欢憨笑.但是这种孩子气的笑丝毫也 不会动推他内心存目标的信念.一直 忠于民族主义，决不为了升官发财而 叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说 大就基本上是一种理性的产物，而不 是本沱的冲动。一 一水浒传吴用 1-勇者- 1尼莫船长在南极附近破用冰川，他不惧危险,勇 改地带着船员用人力带冰等方法故终 脱险.21 .按要求完成任务（1）市里要举行中学生诗词大会，老师将报名表发到班级群里，妈妈说让爸爸梢你填 写，而你想自己填写.你的理由是什么？请写出来。（2分）（2
23、）报名表提交后.你有幸通过初选并接到J 面试,面试的第一个环节是自我介绍, 介绍自己时至少用一句古诗词。请写出你的自我介绍.100字以内。（4分）（3） 面试后.你有幸参加线卜.选拔面试，并成功晋级.你想第一时间与亲朋好友分 享。请你编辑一条微信提供到朋友圈.（4分）四、作文（30分）22 .以下作文，任选长一 .作文（1）题th平凡也美丽作文（2）阅读下面材料.任选角度.自拟题口，写篇文章。诺贝尔文学奖获得者荚言说青少年时期学到的东西对一生都影响很大a对年轻 人而言,最好的老师就是阅读，读书最直接的方法就是看经弊全民阅读，回到经典.特 别是趁年轻的时候多读经典,回到阅读之源,得到智慧启发，滋养浩然之气，方可能长期 保持思想活力，在阅读中成长.在成长中创造 作文要求：（1）表达真情实感。（2）文体不限,诗歌除外”（3）认真书写，力求工整,美观。（4）文章不得出现真实的校名、姓名,（5）不少于600字。