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1、教学实践指导教师评语优秀6篇篇一：指导老师评语 篇一1、全文以XX为题。重点探讨分析XX的问题及缘由，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新奇，具有很强的探讨性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清楚，观点显明，论据具有较强的劝服力。论证方法合理，用了大量的数据来论证，更增加了论证的牢靠性。能综合运用行政管理专业学问来分析XX，但不足之处主要是语言不是很精炼。2、该文参考的。文献资料充分且符合论题的须要。该文以XX为例，重点探讨XX。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清楚，观点表达精确，格式规范，能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论
2、证还不充分。总体上符合毕业论文要求。3、该文选题具有较强的现实性、针对性和好用性。结构支配科学合理，思路清楚，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述精确，论证内容比较具有劝服力，但文章缺乏自己原创的内容。4、本文以XX为题，重点探讨XX。选题符合符合行政管理专业培育目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构支配合理，层次清楚，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本学问原来来分析行政XX，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清楚，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕
3、业论文要求。5、全文以XX为题，选题具有较强的新奇性和好用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清楚，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有劝服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业学问原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培育目标要求。但创新点不够。篇二：实习指导老师评语 篇二1、该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长独立思索，能够举一反三。2、xxx同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不断的努力工作，以提高技术的自
4、身，受到大家好评，望今后发扬成果。3、该学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。 该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。4、该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。该生在实习期间，工作主动仔细，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素养和实力，希望某同志接着努力，为毕业后投身祖国建设
5、打下扎实基础。5、该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导；同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通实力和沟通技巧。6、该同学能够仔细制订活动安排，主动向指导老师请教，能协作知道老师做好实习打算，有较强的协作实力，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。7、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。8、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，学问面广，基础学问扎实，在专业技术上遇到的问题能刚好解决生活主动向上。望其再接再厉。9、该生实习期间，工作
6、热忱、主动、主动。对事物保持高度的新奇与爱好，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、自我提升实力强。10、xxx同学在实习期间，工作主动肯干，与同事融洽相处，擅长与领导沟通，主动主动地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中接着发扬。11、该生实习期间，能主动争取机会，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和谐相处，不断最求新的目标。12、该生虚心谨慎，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。13、该生工作仔细负责，实习工作做的扎实，且学习实力较强，能常常深
7、化工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。14、该生在森宝食品公司实习期间，表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。望再接再厉。篇三：实习老师评语 篇三1、 _同学，实习鉴定实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三对于别人提出的工作举荐，能够虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故
8、缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定2、 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专心主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。仔细学习工程及业务学问，在很短的时间内就驾驭了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够专心主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作专心主动，学习仔细，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够敏捷运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一样好评。3、 _自去年毕业
9、起先在_我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专心主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。仔细学习业务学问，在很短的时间内就驾驭了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够专心主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作专心主动，学习仔细，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够敏捷运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一样好评。4、 该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，专心进取，乐于助人，工作仔细负责，努力学习，乐学上进，受到公司的
10、好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，专心进取，敬重师长，团结同学，关切他人，恳切待人，严于律己，热心公益活动，劳动专心仔细，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强群众荣誉感。学习上，有自主学习思索的好习惯，上课用心听讲，专心思索问题，踊跃回答老师的提问，探讨小组中专心发言，能融入班群众中，作业能仔细细致按时完成。课外广泛阅读，拓展学问面。在实习中，学校实训课能专心主动学习，仔细学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作仔细负责，尽心尽责，受到公司的一样好评。总体来说，该生各方面表现优秀。5、 工作仔细，专心勤奋，进步很快。在短时间内驾驭工作要点，在内勤中起了榜样作用。6、 该员工安分守则，甘于平淡
11、，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与志向助手。7、 该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和学习潜力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。8、 该员工思路清楚，有很好的语言表达和组织潜力。不仅仅口齿伶俐，语言宛转，更有远大的志向理想。9、 端正心态，不断反思自己，注意个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。10、 工作仔细负责，专心主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，擅长合作。11、 该员工见机行事审时度势，能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息互通消息的首要人选。12、 该员工反映机敏，行动快速，执行力强，在第一时间给与
12、对手最有力的回击。得到相关领导的赞美与观赏。13、 该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。14、 该员工平常工作仔细，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！15、 该员工平常工作能将自己的潜力充分发挥出来，不仅仅工作仔细做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。篇四：实习指导老师评语 篇四1、该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导；同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通实力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深
13、厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。2、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。3、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的基本素
14、养。4、该生在实习期间听课仔细，备课细致，能够主动查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使学生思索。课堂民主又不失纪律性，深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。5、该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变实力强，能依据学生反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业细致、正确，并能留意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。 阅历。通过担当助理班主任，使我们相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的
15、接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的帮助。6、某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够仔细制订活动安排，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前打算，仔细地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能协作主班老师做好课前打算及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作实力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，接着进步！篇五：读后感 篇五导师看法（包括对申请人的学习状况，思想表现，科研工作实力和完成科研工作状况以及论文的学
16、术评语，是否同意进行学位论文答辩等）：xxx同学在硕士探讨生学习阶段，思想上要求进，仔细学习，努力钻研专业学问。在专业课程的学习上，她依据探讨方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，打下了扎实的科研基础：在读期间她还阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，开阔了视野，对整个探讨领域的结构有了更深刻的相识。在做硕士论文期间，其主动参与与各项教学科研活动，仔细完成好每一项工作任务，并留意在实践中学习提高。在教学实践的过程中，仔细阅读教材和查阅学术资料，提升了其理论与实践水平。论文选题符合专业培育目标。达到了综合训练目标，题目有肯定难度，工作量大。该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于反思想性阅读
17、及读写任务的资料，通过反思性阅读训练对中学生读写任务成果影响的试验探讨，探究读写任务的中阅读和写作的连接点，找到粘连语言学习和语言运用断层面的粘合剂。对解读学生读写任务中的困难具有较大的实践指导意义，对目前的中学英语阅读教学和写作教学提出相应的教学对策。同时，也为广东省中学英语老师运用这种教学手段供应牢靠的实践启示。探讨论点突出，论述紧扣主题；内容完整，层次结构支配科学，语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，选题时效性较强，有肯定的个人见解。xxx同学在探讨生阶段的科研。学习以及工作都是优秀精彩的，信任这些经验和积累都将成为其人生道路上的珍贵财宝。希望其在以后的工作和学习中
18、，将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果篇六：教学实践指导老师评语 篇六1、该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勇于创新，主动上进、勤奋求实、乐于助人。主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路途，不断提高政治素养。在学习方面，勤奋学习、潜心钻研，仔细刻苦，主动好学，娴熟驾驭了本专业的学问；求知欲强，主动上进，成果优异，在校期间取得过奖学金。在实践上，在校期间主动参与各种活动，有意识的熬炼自己的心理素养、沟通实力、人际交往实力等，并取得了良好的成效。信任在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新
19、的面貌呈现自己。2、该生在高二下学期学习中成果优异，在学习生活中，取得了较高的成果，乐于助人，团结同学，在同学须要时，热心赐予帮助，在班级须要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建设主动出谋划策。主动维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素养较高，酷爱劳动，从德智体美劳等方面全面发展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中奋勉向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。3、XXX同学在xx实习一年期间，始终在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯主动主动，仔细学习业务学问在很短的时间里就驾驭了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动
20、向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、仔细、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。4、思想成熟，主动要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，互助友爱，待人热忱大方；学习目的性强、自觉性高，成果处于中上游水平；中英文录入速度快，正确率高；体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军；任班宣扬委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，主动参与社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。5、该生综合素养较好，业务实力较强，政治表现良好，法纪观念充溢，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中
21、取得精彩的成果。希望xx同志接着主动参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。6、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文雅、乖巧而又带点羞涩。你总是静默无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温顺谦逊的你，内心深藏着坚不行摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你接着努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美妙志向。这是中学生涯的最终一段拼搏，带着高一的幻想，高二的执着和高三的坚毅，你再次突破自己，取得了非凡的进步。
22、你的成果一跃而起像直冲云霄的雄鹰，你的性格内敛刚毅。隐藏无限韬略，唯一没有变更你的单纯和善，还是感动着老师暖和着同学？7、xx待人恳切，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。8、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。9、XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。10、xx虚心谨慎，勤奋好学。注意理论
23、和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。11、XXX同学工作主动主动，热忱，学习仔细，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后接着努力成为国家有用之才。12、学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很观赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应当活泼一些，十多岁的少年本应充溢热忱；你应当敏捷一些，学习光有自觉性还不够。接着努力吧，我深深地为你
24、祝愿！13、思想主动要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌；学习看法端正，努力程度大，进取意识浓，成果逐年提高；热心公务，主动参与班级和社会公益活动；个人独立、自理实力明显得到熬炼和提高。14、XXX同学工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。15、你有上进的欲望，有较强的接受实力，是一名诚恳、进取、拼搏的好学生。主动参与班级活动，以自己的实力为班级争取荣誉。你对学习的投入必定会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。16、该生严于律己
25、，敬重师长，团结同学。集体观念强，主动协作干部开展各项活动，劳动主动，主动参与社会实践和体育熬炼。学习努力，听课用心，各科成果都有较大提高。是一位有志向且有实干精神的学生。行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主实力有较大的提高。以校规班纪要求自己。关切集体荣誉，主动参与社会实践和文体活动，主动协作干部开展各项集体活动，劳动主动。学习看法明确，刻苦仔细，是全面发展且综合素养较高的学生。假如在平常学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成果会更上一层楼。老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！17、XXX同学工作主动主动仔细，好学肯动脑，敬重师长，一年
26、来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后接着努力争取更大进步。18、xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，主动参加相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。19、该生综合素养较好，业务实力较强，政治表现良好，法纪观念充溢，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希望接着主动参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设
27、打下扎实基础。20、为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、独立生活实力；酷爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作实力较强；担当班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，协作学校精彩地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。21、是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪耀着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在静默耕耘。今日是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！22、该实习生在实习期间，
28、表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主任。23、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。24、你言语不多，待人谦和、和善。学习和做人一样，静默用功。真喜爱你笑的样子。别人与你讲话时你总喜爱轻轻一笑。若是在课堂上倒
29、是很美丽的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的挚友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们欢乐地交谈。25、该生是一个比较主动活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于呈现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，酷爱班级体，有比较强的集体荣誉感。平常比较主动参与一些社会实践活动，乐于帮助同学，深得同学们的宠爱。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取得优异成果，进入自己志向的高校。26、xx同学在实习期间，特别精彩的完成了教化实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。从起先实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成
30、了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的看法虚心接受，听课主动仔细。更加难得的是xx同学乐于深化到学生当中，与学生交挚友，以亲身经验向学生传授学习阅历，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。()另外，xx同学仔细学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝摸索究试验的。教学模式，并在授课当中呈现了较强的限制课堂的实力和优秀的老师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，信任xx同学已经具备了作为一名老师的基本素养，使得我们完全可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名优秀的老师。27、虽然平日里静默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细微环
31、节中你总能寻找出人生的真谛。有优秀的思维素养和实力，学习异样刻苦，成果优异。愿你时时拥有自信的笑意。28、该生思想上主动进步，在校期间加入中国共产党。担当班级学生干部，团结同学，期间牺牲大量个人时间，为同学服务；敬重师长，能主动地支持、协作辅导员的工作，具有较强的组织、协调实力。学习成果优异，较好的驾驭了专业相关学问，在班内起到了较好的学习模范作用，曾获得“几等奖学金”。综上所述，该生是一名综合素养优异的毕业生。29、思想主动要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平常为人诚恳，待人热忱，文明素养好，个人独立、独立生活实力较强；学习看法端正，成果总能保持在中上游水平，曾获“学习
32、主动分子”；微机专业学问较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；注意实力的全面培育，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责。该生是一名合格的毕业生。30、该学生成果优秀，平常乐于助人，擅长动脑，为班级的进步做出了肯定的贡献，在平常，该同学很好的体现了新一代中学生的良好素养，在课上仔细听讲，擅长动脑思索，在课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，擅长视察，乐于思索，成果不断进步，为文明班级建设做出了较大的贡献。31、该生在校期间，学习仔细刻苦，仔细完成各科作业，课上主动活跃，课下能常常与老师沟通与同学探讨，主
33、动性强，生活中勤俭节约，敬重师长，常常参与一系列学校或社会实践，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，心口如一，能仔细完全班务，对待追求完备，勇于担当，有良好的学习和生活习惯，关切国家大事，酷爱祖国，酷爱生活，虽有时遭受失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中找寻教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我坚持下去。32、XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。33、xx主
34、动主动，看法端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的一样好评。34、XXX同学在我单位实习期间，工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一样好评。35、性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”；酷爱劳动，任劳任
35、怨，勤劳肯干，曾获“劳动主动分子”；学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成果始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”；专业学问扎实，取得计算机国家一级等级证书；任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同；个人独立生活实力也显著得到熬炼和提高。36、xx同志虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。37、XXX同学在xx集团xx厂实习期间，能够
36、严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够主动主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出主动的看法并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一样好评。38、xx同志待人恳切，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。39、运动场上你矫捷的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢
37、着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应当有丰富的学问。信任你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！40、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维；具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一样赞扬。41、该生在校期间能以身作则，主动协作学院领导做好工作，能依据详细状况带领同学开展活动，有较强的组织协调实力。在学习上能严格要求自己，驾驭了肯定的专业学问和基本技能
38、，各方面都得到了全面发展。 该生思想进步，学习努力，成果良好，工作仔细负责，团结同学，帮助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的高校毕业生。综合实力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参与校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通实力强，工作实力高。信任在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌呈现自己。42、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维；具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保
39、质保量完成工作任务。43、团结，关切集体，热心助人，与人为善，思想成熟；学习上主动进取，逐年进步；微机专业学问学得扎实，熟识常用应用软件和电脑基本组装学问，代表系部在全高专互联网学问大赛上闯进总决赛并获第四名；该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会4x100m、1500m、铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以肯定核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”；热心公务，任生活委员和班长、学生会干事时，工作实力得到很好的熬炼和提高。44、该生思想上主动进步，在校期间加入中国共产党。担当（校/院/系）学生会学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持、协作学校、
40、学院和辅导员的工作，主动组织、参与、带头参与各项班团活动，具有较强的组织、协调和沟通实力，曾获得“ 学生会的嘉奖 ”。学习成果优异，较好的驾驭了专业相关学问，曾获得“ 几等奖学金 ”，又能主动主动帮助班级后进同学，在班内起到了较好的学习模范作用。综上所述，该生是一名综合素养优异的毕业生。45、该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三。酷爱学生，特殊关怀班上成果较差、行为偏差的孩子，耐性为他们补课，并赐予确定和激励，深得学生的宠爱。教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织实力。注意教案的编写和反思，作业批改仔细细致
41、。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。46、思想主动要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习上勤于思索，刻苦勤奋，锐意进取，成果始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金；具备良好的口头表达实力和较为扎实的专业学问，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网学问总决赛上获团体第四名；任正副班长、团支书和学生会纪律部长时，工作实力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任、学校领导和广阔的认同，曾获“优秀学生干部”；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文