2022年山东省社会工作者评估提分卷.docx

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1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 根据农村残疾人扶贫开发纲要(20112020)年,下列关于对农村残疾人实施特别扶持的说法,正确的是()。A.建立重度残疾人免费护理制度B.免费为残疾人家庭实施居家无障碍改造C.为残疾人代缴全部的新型农村社会养老保险费D.帮助符合条件的贫困残疾人参加新型农村合作医疗【答案】 D2. 【问题】 建设社区综合性服务设施是社区建设的一项重要任务,根据相关规定,要将社区居民委员会工作用房和居民公益性服务设施建设纳入城市规划、土地利用规划和社区发展相关专项规划,并与社区卫生、警务、文化、体育、养老等服务

2、设施统筹规划建设,使每百户居民拥有的社区综合性服务设施面积不低于( )平方米A.10B.15C.20D.30【答案】 D3. 【问题】 王某于2000年到某国有企业上班,该企业及王某从当年开始参加失业保险,并连续缴费至2014年12月。2015年1月王某失业。根据社会保险法,王某领取失业保险金最长期限是()个月。A.6B.12C.18D.24【答案】 D4. 【问题】 现役军人小阳在一次抢险救灾任务中失踪,后经法定程序宣告小张死亡。根据有关规定,部队对小阳应当按( )对待。A.因公牺牲B.烈士C.已因公失踪D.病故【答案】 B5. 【问题】 根据中华人民共和国城市居民委员会组织法的规定,居民委

3、员会的性质是()。A.基层行政性自治组织B.基层群众性自治组织C.基层行政性服务组织D.基层群众性服务组织【答案】 B6. 【问题】 公共卫生是公共医疗卫生服务体系的组成部分,公共卫生以( )。A.以预防为主B.以治疗为主C.以保健为主D.以研制为主【答案】 A7. 【问题】 周女士与某公司签订的劳动合同约定,该劳动合同到2017年6月30日终止。2017年7月1日以后周女士照常上班,公司并未提出异议,一周后,公司通知周女士,称双方劳动合同已终止,周女士不用再来上班了,但周女士不服。下列关于双方的纠纷说法中,正确的是( )。A.双方权利义务关系终止,公司的要求合法,无须向周女士支付经济补偿金B

4、.公司可即时解除劳动合同,但须向周女士支付通知期工资C.公司可即时解除劳动合同,但须向周女士支付经济补偿金D.公司属于违法解除劳动合同,应按经济补偿标准的两倍向周女士支付赔偿金【答案】 C8. 【问题】 (2021年真题)社会工作者小李向督导者老张反应,街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文,且给的时间十分有限,虽然自己很努力地完成了工作,但街道领导仍不太满意,他感到很挫败,针对这一情况,从“教育学督导”的角度出发,老张适宜的做法是( )。A.与小李讨论公文写作的规律B.为小李示范婉拒领导的方法C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我D.将小李的工作职责反馈给街道领导【答案】 A9. 【问题

5、】 现役军人小阳在一次抢险救灾任务中失踪,后经法定程序宣告小张死亡。根据有关规定,部队对小阳应当按( )对待。A.因公牺牲B.烈士C.已因公失踪D.病故【答案】 B10. 【问题】 用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立( )。A.五年期限劳动合同B.无固定期限劳动合同C.以完成一定的工作为期限的劳动合同D.三年劳动合同【答案】 B11. 【问题】 根据中华人民共和国继承法,下列遗嘱形式,不具有法律效力的是()。A.甲亲笔书写、签名并注明年、月、目的自书遗嘱B.乙独自订立并经过公证机关依法公证的公证遗嘱C.丙在生病住院期间独自用录音机录制的录音遗嘱D

6、.丁在病危时,在两个邻居在场时所立的口头遗嘱【答案】 C12. 【问题】 2010年苏某在服现役期间因患癌症去世。2009年全国居民人均可支配收入为18000元。全国城镇职工月平均工资为3500元。去世前苏某每月的工资津贴为2000元。按照军人抚恤优待条例的规定,当地人民政府民政部门发给其遗属的一次性抚恤金的额度为( )元。A.44万B.15万C.11.6万D.8.7万【答案】 C13. 【问题】 案例二:一般资料。求助者,男性,36岁,本科学历,公务员。A.自理能力差B.母亲因病去世C.工作压力大D.母亲管教严格【答案】 B14. 【问题】 2018年,甲县村民王某(男)与夏某(女)结婚,王

7、某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地务工并居住至今。下列关于王某夫妇计划生育管理工作的说法中,正确的是( )。A.甲县和乙县人民政府共同管理,以甲县管理为主B.仅由甲县人民政府管理C.甲县和乙县人民政府共同管理,以乙县管理为主D.仅由乙县人民政府管理【答案】 C15. 【问题】 根据社会保险法,下列情形中,不属于领取失业保险金应当具备条件的是( )。A.本人自愿中断就业并已进行失业登记的B.非因本人意愿中断就业C.已进行失业登记,并有求职要求D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费满一年的【答案】 A16. 【问题】 如果国家工作人员有违法失职,致使老年人合法权益受到损害,其所在组织应( )A.依法

8、给予处分B.给予罚款C.追究民事责任D.依法追究刑事责任【答案】 A17. 【问题】 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。A.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系D.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督【答案】 D18. 【问题】 中国人

9、民解放军军人配偶未就业期间社会保险暂行办法规定,军人所在单位后勤机关为未就业随军配偶建立医疗保险个人账户,未就业随军配偶按照本人基本生活补贴标准全额( )的比例缴费。A.1%B.3%C.5%D.6%【答案】 A19. 【问题】 关于收养的原则,表述错误的是( )。A.应当遵循最有利于被收养人的原则B.保障被收养人的合法权益C.保障收养人的合法权益D.保障送养人的合法权益【答案】 D20. 【问题】 在对未成年人合法权益保护中,要求父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约,这是对未成年人的( )。A.监护和抚养B.关爱和引导C.教育培育D.民主尊重【答案】 D二 ,

10、 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 孙某在服现役期间不幸去世,其去世前每月的工资津贴是2000元,上一年度全国城镇居民人均可支配收入为15000元、全国城镇职工人均月收入为2800元。按照军人抚恤优待条例的规定,根据现役军人的死亡性质和死亡时的月工资其遗属可享受的一次性抚恤金的标准不一样,下列关于孙某遗属可享受的一次性抚恤金标准的说法,正确的是()。A.若孙某被认定为烈士,其遗属可享受的一次性抚恤金为38万元B.若孙某被认定为烈士,其遗属可享受的一次性抚恤金为13.6万元C.若孙某被认定为因公牺牲,其遗属可享受的一次性抚恤金为38万元D.若孙某被认定为病故

11、,其遗属可享受的一次性抚恤金为11万元E.若孙某被认定为病故,其遗属可享受的一次性抚恤金为13.6万元【答案】 ACD2. 【问题】 (2018年) 根据民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见,下列关于加强民办社会工作服务机构能力建设的措施,正确的有( )。A.加强民办社会工作服务机构党群组织建设B.着力提升民办社会工作服务机构服务水平C.大力推动民办社会工作服务机构市场化发展D.建立健全民办社会工作服务机构联系志愿者制度E.进一步增强民办社会工作服务机构内部治理能力【答案】 ABD3. 【问题】 矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域,其特殊性表现在它的服务对象具有其

12、他领域服务对象所不具有的特点;矫正社会工作的服务对象的特征包括( )。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有与社会严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征E.具有贫穷、无工作的经济特征【答案】 ABCD4. 【问题】 关于成长小组,下列理解错误的有()。A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程D.单亲家庭自强小组属于成长小组E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变【答案】 ACD5. 【问题】 根据未成年人保护法,下列关于未成年人合法权益保护的说法中,正确

13、的是()。A.进入营业性歌舞娱乐场所时,若难以判明是否已成年的,应当按照成年人对待B.除国家另有规定,任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人C.对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃D.无行为能力的未成年人的信件、日记可由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅E.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯【答案】 BCD6. 【问题】 家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称,可以细分为()的专业服务活动。A.以家庭作为系统B.以家庭作为背景C.以家庭作为对象D.以家庭作为活动单位E.以家庭作为主体【答案】 BCD7. 【问题】 李老师是某

14、青少年服务机构的督导,她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中,体现教育性功能的有()。A.与实习生讨论和制定实习计划B.鼓励实习生坚信专业发展前景C.向实习生介绍机构与所处社区的关系D.提醒实习生在服务青少年时的注意事项E.向实习生讲解有关青少年心理特征知识【答案】 CD8. 【问题】 基金会应当申请注销登记的情形包括()。A.基金会年度检查不合格的B.按照基金会的章程规定应当终止的C.基金会无法按照章程规定的宗旨继续从事公益活动的D.基金会有违法行为的E.基金会申请登记时弄虚作假的【答案】 BC9. 【问题】 妇女依法享有的婚姻家庭权利不包括()。A.婚姻自主

15、权B.生育权C.子女监护权D.家庭拥护权E.平等劳动权【答案】 D10. 【问题】 某社区有多位失业妇女,一方面因为家里只有丈夫一个人工作,经济困难,家庭负担又重其中有几户孩子身体健康有问题,需要有专人照顾,有的家庭夫妻关系紧张,经常吵架,甚至声称要离婚。社会工作者小方计划运用小组工作的方法,为这些妇女提供服务。从社会工作专业要素的角度来看,以下选项中,是社会工作专业要素的是()。A.失业妇女B.失业妇女的家庭C.小组活动D.社会工作者E.离婚问题【答案】 ACD11. 【问题】 12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽

16、然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有( )A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响【答案】 BC12. 【问题】 某社会工作机构总干事研究了公益服务项目管理后

17、,认为机构的服务有必要进行项目化管理。项目管理对于机构做好社会服务的意义包括()。A.能使服务理性化B.能实现高投入高收益C.能开展终期检查D.能激发员工自觉性E.能澄清机构使命【答案】 ACD13. 【问题】 为将某社区建设成“儿童友好社区”,社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作,小王的正确做法有(?)。A.在社区张贴海报,发放宣传单B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛【答案】 AC14. 【问题】 关于增强权能理论的基本假设与工作取向,下列说法错误的有(

18、 )。A.个人的无力感是由于个人无能而产生的B.人与环境的关系是互惠的C.每个人都不缺少权能,但是,在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能D.让受助人充分参与服务计划的制订E.受助人是有能力、有价值的【答案】 AB15. 【问题】 困境学生是学校社会工作的首要关怀对象,此处的困境主要包括学生的( )。A.心理困境B.学习困境C.人际关系困境D.生活困境E.家庭困境【答案】 ABC16. 【问题】 (2020年真题)老王夫妇与老王的文母、兄妹生活在一起。老王夫妇失业在家,女儿在读高中。老王的哥哥因精神残障一直未婚,老王是哥哥的法定监护人。老王的妹妹在本地工作,为照顾年迈的父母,也搬到老王家同住。老

19、王一家拟申请最低生活保障待遇。根据最低生活保障审核审批办法(试行),下列人员中,应认定为老王共同生活的家庭成员有()。A.老王的妻子B.老王的女儿C.老王的哥哥D.老王的妹妹E.老王的父母【答案】 ABC17. 【问题】 劳动能力鉴定包括劳动功能障碍和生活自理障碍的鉴定。其中生活自理障碍的等级包括( )。A.生活完全不能自理B.生活基本不能自理C.生活大部分不能自理D.生活部分不能自理E.生活小部分不能自理【答案】 ACD18. 【问题】 一般认为,处理劳动争议的机构有()。A.基层人民调解委员会B.企业劳动争议调解委员会C.劳动局D.劳动争议仲裁委员会E.人民法院【答案】 ABD19. 【问

20、题】 一线社会工作者经常承受各种压力,导致紧张和焦虑,社会组织督导可以通过教育性督导缓解社会工作者的压为,具体的做法有()。A.协助被督导者发现工作成效,并自我欣赏B.引导被督导者学习压力发现方法,预防职业倦怠C.强化被督导者处理冲突、自我肯定表达技巧的训练D.激发被督导者工作动机和士气,并对机构产生认同感E.指导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素。排列服务的优先次序【答案】 BC20. 【问题】 学校社会工作的意义包括( )。A.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台B.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和

21、培养目标D.学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序E.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性【答案】 AC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 社会工作者阿华在社区需求调查中发现,社区中有一些老年人不参与社会交往,除了不得不出来买菜购物,几乎不出屋,整天待在家里,这些老人中有的又是独居老人,阿华偶尔碰到他们热情的与其打招呼问候时,他们也只是勉强点头。阿华看在眼里急在心里,心里在想,要是这样下去,生命力就会越来越低,退化、衰老的进程就会加快,不行!我得为他们做点什么。问题:结合案例中描述的社区老人状况,依据老年社会工作方法设计恰当的服务计划

22、。【答案】1问题与需求分析。根据案例中描述,社区老人的主要问题是闭锁在家里不出屋,不参与社会交往。人是社会性动物,具有趋群体性,人际交往是人类主要行为,特别是老年人,长期缺少社会接触会让老年人的交往能力受损,变得淡漠和了无生气,强化退缩倾向。因此,社区老人需要被激发和唤醒。2确定服务目的与目标。服务的目的即是激发老人的生命热情,保持和提高生命活力。具体目标包括:动员老人走出家门参与社区活动;建立人际交往与社会支持网络;开发兴趣,在参与活动中感受合作与乐趣;挖掘志愿精神为社区建设发挥余热,作出贡献。3动机激发小组的目的就是要激发那些不再对眼前或将来感兴趣的人。小组活动是用来帮助老年人重新与他人建

23、立联系,摆脱一直满脑子装的都是自己和自己麻烦的状况。动机激发小组一般由1015名老年人组成,成员没有患痴呆症或抑郁症,有一定的听力和语言表达能力,能积极参与小组活动。小组活动共有612节,每周举办一次最好。“动机激发小组”,通常挑选相互了解的人或有共同兴趣的人做组员,会减少一些老年人对加入小组的犹豫。社会工作者需要非常了解每位老人,能拟订有感召力的小组活动,然后运用掌握的老人情况去激发每个人的兴趣。工作步骤:(1)进行家访接触“宅家”老人,通过问候、同感表达、关怀、即时服务建立信任关系,了解需求,动员对园艺种植有兴趣的老人参加“园艺一动机激发小组”。(2)设计小组计划:计划6次活动,每次活动一

24、个半小时,半个月聚会一次,6次活动的内容包括:第一次活动:学习园艺种植知识,请农科院专家通过照片展示、录像展示、讲解等方法讲授种植技术,之后组织到农科技术基地现场参观,选购蔬菜种子或幼苗,准备回家种植。第二次活动:分享种植经验,包括展示自己的种植成果,分享经验,提出问题,解答问题,调整技术。第三次活动:分享种植经验,进行团队建设,推选团队领袖,创建团队文化。第四次活动:分享果实,集体聚餐,“蔬菜火锅”享受劳动果实。第五次活动:探访农科技术基地,与科研人员研讨经验,建立连接。2. 案例:小陈本科毕业后在一家社会工作者机构上班,接手的第一个案主是一位叫阿兰的43岁中年女性,问题是怀疑丈夫出轨,内心

25、压力很大。阿兰已结婚21年,其丈夫是某事业单位的中层领导,他们有一个正在读大学的女儿,他们的婚后生活一直比较和谐。但是最近却被打破了,因为阿兰无意中发现她的丈夫和他的一个下属女职员的暧昧短信和通话记录,阿兰无法接受这个事实。想向丈夫问清楚,但又不敢直面丈夫,她害怕一旦丈夫真的出轨,那她将无法挽回这段婚姻。阿兰其实并不想跟丈夫离婚,但是又觉得自己被丈夫背叛了,她内心十分纠结,最近常常失眠多梦,做什么都提不起精神,精神状态极差。小陈与阿兰交谈的过程中,发现阿兰透露出迟疑的态度,她虽然是主动寻求帮助的,但是她却不太配合小陈。叙述的过程中支支吾吾,感觉对小陈的资历有些怀疑,不确定年轻的小陈是否真的可以

26、帮助她解决问题。问题:1针对上述案例,社会工作者小陈该如何取得服务对象阿兰的信任?2请简要阐述接案工作的具体过程。【答案】【答案要点】1建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、目标和亲切感,成为促进服务对象的动力。针对上述案例,小陈与案主阿兰建立信任关系的方法有:(1)社会工作者小陈可以主动地向阿兰介绍自己,向她说明协助的目的,主动介绍机构的目标、功能,自己的专长以及对求助、受助的看法等。(2)小陈可以在倾听阿兰经历的过程中,善用尊重、同感、真诚等技巧,对阿兰表示理解,向她真诚地表达愿意帮助她的态度,通过同感向阿兰传递接纳、尊重和温暖。(3)小陈可以努力运用所学的专业知识和专业技巧

27、为案主尽可能地提供服务,向机构中经验丰富的督导寻求经验,努力提升自身的实务能力,以打消案主对自己专业资质的疑虑。2小陈接案工作的具体步骤如下:(1)做好会谈的准备并拟定初次面谈提纲。(2)会谈。主要任务是界定服务对象的需要和问题,澄清双方的角色期望和责任,激励并帮助服务对象进入受助角色,促进和引导服务对象态度和行为的改变。(3)运用合理的方法收集阿兰的相关资料,形成对服务对象问题的认识,才能有效地进行预估并制订科学的介入策略。(4)进行初步预估,确定所能提供的服务能否满足阿兰的需要并解决其问题。同时要充分尊重阿兰的意愿,如果她依旧对小陈心存怀疑,可以考虑将她转介给其他的资深社会工作者。(5)通

28、过专业的知识和技巧和阿兰建立良好的专业关系。(6)决定工作进程。主要任务是在完成对问题的界定任务后,考虑机构的功能是否能满足阿兰的需求,决定是中介服务、继续服务、还是转介其他服务等。3. 某县宋奶奶今年78岁,由于年岁渐长,行动不便,也有点耳背,日常生活由儿子、儿媳照顾。但宋奶奶的儿子、儿媳因外出办事遭遇车祸,不幸双双去世。自此,宋奶奶与14岁的孙子陈明一起生活,俩人相依为命。孙子陈明的情况也十分特殊,由于先天性智力残疾,他生活无法自理,也需要人照顾。儿子、儿媳的去世,致使宋奶奶和陈明无人照顾,生活十分困难。?问题:?1根据上述材料,结合特困人员供养的相关知识,谈一谈如何帮助宋奶奶及其孙子。?

29、2浅析如何提升我国特困人员的供养水平。【答案】1根据宋奶奶及其孙子的情况,可为其二人提供特困人员供养的社会救助。(1)国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人,定义为特困人员,由国家提供供养。宋奶奶由于儿子和儿媳去世,失去法定赡养义务人,也无生活来源、无劳动能力,符合特困人员要求。其孙子属于未满16周岁的残疾人,失去父母,无法定抚养义务人,无劳动能力,无生活来源,也符合特困人员要求。(2)宋奶奶和孙子可自行选择在当地的供养服务机构集中供养或在家分散供养。为宋奶奶及其孙子提供基本生

30、活条件,解决其生活困境,保障二人日常生活正常进行。由于宋奶奶年岁较大,行动不便和耳背,孙子由于智力残疾生活无法自理,需为二人提供基本生活照料。为宋奶奶及其孙子提供疾病治疗,维护二人基本健康水平。2健全特困人员救助供养工作,提升特困供养人员供养水平,可以采取以下方法:(1)完善供养服务管理设施,扎实开展供养机构或供养家庭安全隐患排查、整改。如制定和完善供养服务管理方案;进一步规范供养机构应急预案和规章制度,消除安全隐患,提高安全系数;形成供养服务工作人员定期学习制度,提升安全管理能力。(2)全面审计特困供养收支,对不规范、不合格问题督办落实整改。重点审计特困供养财务收支是否合理、财务管理是否规范

31、等情况。对不规范不合格的问题,制定相应整改方案,并严格督办落实整改,以保障特困供养救助资金合理正常运行。(3)合理配备工作人员,提高特困供养服务水平。做到因事设岗、按需设岗,配备专业工作人员和照料护理人员,以满足供养服务工作的实际需要。也可通过政府购买服务的方式,由供养机构面向社会公开招用、招聘,鼓励和引导更多专业服务人才投入特困人员供养服务队伍之中。(4)精准核实特困供养对象,完善核查工作实施方案。及时更新特困人员供养情况,完善核查工作实施方案,落实责任、明确任务,进一步精准核实特困供养对象信息资料,实现特困人员供养不落一人,不错一人。(5)定期举办护理员培训,提高特困供养人员护理工作水平。

32、对有意愿从事特困供养人员护理工作的人员开展定期培训,根据供养人员的生理、心理等特点和服务需求,开设护理基础、饮食照料等相关课程,让学员熟练掌握护理的知识与技能,并有效应用于特困人员供养服务工作中。4. 案例:张强,男,高中一年级学生,父母都是老师,从小父亲就对他特别严厉,即使张强只做错了一点小事也会被父亲打骂,而母亲一切听从父亲的决定,这令张强内心很难过,久而久之也就与父母的距离拉远了。一次偶然的机会,张强认识了经营小饰品店的小娟,并在后来的交往中逐渐喜欢上了她。为了能经常在校外与小娟见面,他经常不做作业,甚至逃学,回家的时间也越来越晚。在父母发现张强早恋后,立即对他加强管教,但张强却变得更叛

33、逆,不听父母的劝告,想离开自己的父母,想要一个更独立的空间,因此,与父母大吵一架后决定要辍学搬出去与女友同住。问题:1结合案例简要阐述青少年的生理和心理特点。2针对上述案例中张强的情况,社会工作者如何遵循青少年社会工作原则进行介入?【答案】【答案要点】1结合案例,青少年的生理和心理特点如下:青少年期是人生变化最多的时期,其在生理:心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。从生理发展的角度,青少年处于青春发育期,其特点表现为体型迅速变化、身体内部机能迅速健全、大脑

34、和神经系统高度发达、性成熟,产生性的冲动。从心理发展的角度,青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,因此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求都呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一等诸多特点,开始向往爱情,追求自主与独立性。本案例中的张强正上高一,处于青春发育期,在荷尔蒙和性心理的驱使下,开始恋爱,遭遇父母干预后,提出离家出走,追求独立生活空间。2青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作必须遵循以下原则才能使专业服务发挥效果:(1)社会工作者以尊重的态度与张强接触并会谈,通过接纳、同感与其建立信任关系,了解其心理需求,了解

35、其对父母以及对自己行为的看法,坚持“尊重、理解、关怀、引导”的原则,对他进行心理疏导,让张强拥有正确的行为认知,使其重视自己的学业,改正不做作业和不上学的行为。(2)与张强的父母进行沟通,让他的父母明白早恋是在青少年成长过程中是很容易发生的行为,理解张强因青春期而的造成的叛逆心理,并正确认识张强的早恋行为,不要把他的行为当做不可饶恕的错误,尝试接纳并理解张强的行为与想法,学习如何对青春期少年进行教育,平等地与张强多沟通,增进相互之间的交流。特别是要让父母意识到大骂孩子是对孩子尊严的践踏,要学习尊重孩子的价值与尊严。(3)与张强的女友小娟进行交流,鉴于张强目前与父母之间处于一种僵持状态,女友小娟

36、的意见是张强更容易接受的,因此社会工作者可以通过与小娟充分沟通,建议由小娟劝说张强打消离家居住的念头,好好完成学业。【提示】此题考点是考察考生对青少年特点的了解和理解、对青少年社会工作原则的掌握和遵循,注意遵循青少年社会工作原则实施介入。5. 李奶奶和老伴儿都已年近七旬,一儿一女全部在外地工作,只有过年的时候才能回家看望老两口儿一次。儿子和女儿还比较孝顺,想接老两口儿到城市来居住,但是李奶奶和老伴儿喜欢在自己的家里待着,虽然生活不是非常便利,但是过得自在一些,因此多次拒绝了女儿和儿子的邀请。最近两年,李奶奶和老伴儿的身体情况越来越不佳,常年吃药,两个人也很少到外面转悠了,老两口儿的社交圈子越来

37、越小,常感到孤独、寂寞。每次和儿子、女儿通电话的时候,儿子和女儿说的新鲜东西他们都听不懂了,经常说上两句就挂了,感慨自己真是老了,越来越没用。据社会工作者了解到,该小区有很多像李奶奶和其老伴儿这样的空巢老年人,因此,拟开展一次小组活动,来缓解空巢老年人的问题。【问题】1结合上述案例,分析老年人面临的主要困境和问题有哪些2假如你是该小区的社会工作者,请你根据老年社会工作的主要内容对该社区中的空巢老年人进行介入。【答案】1在现代社会,由于城市化的推进以及社会经济的发展,一方面,老年人的生活条件、收入水平、健康状况等社会指标都呈上升趋势;另一方面,相对而言老年人的社会经济地位又呈现下降的变化特点。具

38、体而言,老年人面临以下一些方面的困境和问题:(1)疾病和医疗问题。老年人尤其是高龄老年人往往受慢性疾病的折磨,生活质量因此受到影响。该案例中李奶奶和老伴儿由于身体状况越来越不佳,不仅需要常年吃药,而且心理方面也受到一定的影响。(2)家庭照顾问题。目前,家庭结构发生改变,无人照顾的老年人增加。李奶奶和老伴儿虽然有子女,但由于工作原因不能为老年人提供良好的家庭照顾。(3)宜居环境问题。老年人由于生理、心理的变化,大多喜欢安静、自然的环境,喜欢与邻里亲友密切交往。正如案例中李奶奶多次拒绝儿女让其去城市居住的邀请。(4)代际隔阂问题。由于老年人学习和再学习能力的下降,其无法掌握现代知识和信息,因此与年

39、轻人沟通越来越困难,代际隔阂越来越深。(5)社会隔离问题。老年人的晚年生活往往与孤独、寂寞相伴。李奶奶和老伴儿由于身体状况不佳,很少出去而导致社会交往的圈子越来越小,最终导致孤独、寂寞感的产生。2老年社会工作的主要内容包括:(1)身体健康方面的介入。包括健康促进与健康维护服务(健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、推行锻炼身体方案等)、与健康照顾有关的服务(送餐服务、家务服务、探访、电话慰问、紧急呼叫系统安装、信息服务、志愿服务等),社会工作者可以根据老年人需要以及自身能力为老年人提供服务。(2)认知与情绪问题的处理。老年社会工作者要学会处理老年人的一些认知情绪。李奶奶和老伴儿因为无法理解新

40、鲜事物而觉得自己老了、没用了,社会工作者要改变老年人的这种认知,帮助老年人适应环境。(3)精神需求的满足。社会工作者可以引导老年人珍惜生活,寻找往事的意义,直面自己的局限,接受生活中好的一面和不好的一面,拓展个人爱好和生活的圈子。(4)社会支持网络的建立。包括老年伴侣工作、家庭体系工作、照顾人支持体系的工作和促进老年人与社会相融合方面的工作。本案例中主要涉及照顾人支持体系的工作和促进老年人与社会相融合方面的工作。此外,社会工作者还应注意老年特殊问题的处理,包括虐待和疏于照顾问题、临终关怀、丧亲问题、酗酒问题、自杀问题等。本题主要考查老年社会工作的相关内容。随着家庭结构的变化、老龄化问题的不断加重,老年人的问题和需要一直是人们关注的一个问题。第一问考查老年人问题。第二问考查老年社会工作的主要内容。包括身体健康方面的介入、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立以及老年特殊问题的处理。

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