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1、一、积累运用1. （2021 原创题）以下加点字的注音有误的一 项是（）A.笨湖（wO）承退（kCii）甲已（jDB.荻港（dD京搴（sd）4iT（ding）C 协定（xi6）m（xie）箪在（d。）D.异灭（jidn）负抗（di）位已（yi）.以下句子中有错别学的一项为哪一项（）A.国民党反动派经营了三个半月的长江防 线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽O 扬了中国人民解放军的司令部和各路军指挥 部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能，表现了全 党全军团结一致、同仇敌竹、所向无敌的革命 精神。R我三十万大军胜利南渡长江这那么消息, 以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事 实,赞扬了人民解放军英勇善战、锐不
2、可当的 英雄气概，也从侧面反映出国民党军队军心 涣散、毫无斗志的状况。C.人民解放军百万大军横渡长江中，三R从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横度 长江。C人民解放军英勇善战，锐不可当。D.在二十一日下午至二十二日下午的整天 激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。2 .（2019 甘肃兰州）以下句子，没有语病的一 项是（）（3分）A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发 放了防灾减灾宣传材料。R城市绿道建设延伸的不仅是绿色的开展 观念,更是绿色活动空间。C升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到 竖立在主席台前的旗杆上。D.随着人们生活水平的提高,使电子产品极 其广泛地进入群众的生活。3 .（2019
3、 陕西）请从所给的三个词语中，选出 一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（D平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相（迸射迸发 迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成 的,（齐心协力 坚定不移 持之以 恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄 力量，静待花开。4 . （2021 重庆月考）关于课文消息二那么，下 列说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.人民解放军百万大军横渡长江一文，通 过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞 大军的作战情况是按时间顺序并结合战况来 写的。这样安排，场面虽大,但大而不乱；内 容虽多，但多而不杂。D.消息
4、二那么的语言虽不鲜明生动，但在准 确精练方面堪称典范，符合新闻报道对语言 的高要求，二、阅读理解 阅读下文，回答以下问题。太空“拥堵”挑战人类留慧美国东部时间2月10日上午11时55分 （北京时间11日零时55分），美国一颗私营商用 通信卫星和俄罗斯一颗报废的军用通信卫星在 太空相撞，这是人类历史上首次发生完整的在 轨卫星在太空相撞。根据美俄双方透露的消 息，卫星相撞位置在西伯利亚北部上空790至 805公里处。美国国防部的太空监测网最早发现了相 撞事件，并开始追踪两大块碎片云。美国宇航 局轨道碎片工程首席科学家尼古拉斯约翰逊 说这是两个完整的航天器首次意外相撞。这 是糟糕的一天J管理太空监测
5、网的美军战略司 令部发言人查理德雷说:“我们正在跟踪太空 碎片9它们对其他卫星造成了威胁J美国宇航 局说,在两颗卫星中，美方卫星是1997年发射的 “依33”商用通信卫星，重约560公斤；俄方卫星 重900多公斤，已停止运转，上面没有移动控制 系统，俄罗斯航天兵第一副司令亚库申12日确 认，与美方“欤33”卫星相撞的是俄罗斯于1993同步测评 语文 八年级 上册院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些 在套裤筒里，在外面打了 一个转，又回到书房里 去，先生给我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母 看着用人替我脱衣，有时也亲自动手，今天也是 这样，脱到套裤时“哗啦啦”一阵响，桐子都落下 来；我心里有
6、点儿着慌，怕祖母责备，哪知她还 笑了声说:“生的吃不得，明天我叫他们拾些来 炒熟给你吃，以后不要拾了 J啊！祖母，你哪知 我骗了先生呢？！葡萄架下一张方桌，我坐在祖母怀里，手 伸在几本书上，给一个戴宽边眼镜的医生在试 脉，用人拿了电报来，祖母看了电报就老泪横流 了；医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过 来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里， 眼泪不住地流着，带着颤抖的音调向我说乖 乖，你从此要做个没有母亲的孩子了！ 你 要好好地听我话，你母亲是个好媳妇， 以后，再也没有她她了！”我这才 晓得我另外还有个母亲，但是在我晓得有母亲 时，母亲已经死了，我看见祖母哭得那么厉害， 我也跟着哭了。祖
7、母又拍着我说:“孩子，乖乖， 不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩 子，我爱你！你不要哭吧。“祖母又叫用人把我 抱回床上去，说：“这里有风,哭了不好，怕病才 好又要被风吹坏的J现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多I 了。祖母墓上的草，我以为一定不会有毒虫的。 假使现在要有人问我你是谁生的？“我还要 说祖母。”不过，我明白了还有一个，也是生我 的，叫作“母亲”，因为她们都是爱我的。我看见 每个小孩子的母亲或祖母总是爱他们的。我似乎时常听见祖母的声音说：“孩子，丛草处多毒虫，不要去！”(选自小圆记事:张充和雅文小集，有删改)4 .选文具体表达了关于“我”和祖母的哪几件 事？请用简洁的语言分别概括
8、。5 .请对文中画线的句子进行赏析。(1)孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！(2)书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧 桐子时而落了下来。6 .结合文章内容，请简要分析祖母的形象.7 .联系全文简要分析结尾的妙处。7 回忆我的母亲一、积累运用.(2020 甘肃庆阳期末)以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项( )(2分)A粤步(du6)勉躯卬岫)随声附极M) R容隼(xD 投容(bdn)宽厚仁金(ci)C (cheng)周密(jD任劳任(yud)D湖死(ni) H(ya)不罩芳松(chud).下句词语中没有编别字的一项为哪一项()A.横蛮迁陡托辞瞩目B.荣辱榨油碾转聊叙C.欺压仁慈逊色通辑D
9、.诉说慰勉竭力发髻3.以下句子中加点的词语使用不正确的一项 是()A.记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上 汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或 京车套五B.母亲在家庭里极能住单住孥。C.我亲眼见到,六七言福楼破烂烂的农民 和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒 打,血溅四五十里，界用争不。D.母亲沉痛的滔戒术域而诉说以及我亲眼 第二单元见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反 抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的 生活。4 . （2020 山东东营中考）以下没有语病的一项 是（）（2分）A,能否全面打赢脱贫攻坚战,关键要做到因 村因户因人施策，对症下药、精准滴灌，扶到 点上、扶到根上。R按
10、照法律规定，从事食品经营需要获得许 可，但是一些网络食品经营者并没有获得许可, 因此今后需要加大在这方面的规范和管理。C.在那些心胸宽广、性格温良的教师所教的 学生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更 富创造力。D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付 范围，确保患者、医院不因费用问题影响就 医、救治，这是“人民至上”执政理念和社会制 度优越性的重要表达。5 .你所在的班级正在开展以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以 下任务。（D对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一 项是（）A.线条奔放，笔力雄健R错落有致，收放有度C.气韵贯通,展现书者胸襟D.采用隶书书体，方正典雅（2）
11、“什么地方儿女最孝顺？网上J这两天很 多网友都有此感受。因为适值母亲节，不少 网友选择在网上“晒妈”，赞颂母亲的诗句、和 老妈的合照让人应接不暇,不少网友感叹“网 上被各种妈妈占领了: 母亲节网上“晒妈” 的行为是虚荣还是孝顺？请发表你对这一问 题的看法。二、阅读理解（2019 广西贺州）阅读下文，回答以下问题。（16分）母爱像楠花盛开徐学平听说，每一位母亲都是大地上盛开的花 朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁 如鲁冰花然而，我那与泥土打了一辈子交 道的母亲却从来没见过这些矫贵的花儿。我也 一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花.母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下 最无私的爱养育着自己的三个
12、儿女。小时候， 家里的经济并不宽裕母亲却总能让我们时常 成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小 人书，或是一根美味的冰棍儿而母亲，她对 自己却节俭到了几乎苛刻的程度。记得，我在一篇小学作文里曾经这样描 述过母亲“我从来没有看到妈妈穿过漂亮 的衣服,她很普通，普通得就像田野里随处可见 的狗尾巴花。那是我第一次把母亲比作花儿， 尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但 母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。随着年龄的增长，我对母亲的了解也不 断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照 片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花 辩，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚 后不久父亲的身体就一直不好，母亲
13、便不得不 用柔弱的双肩挑起家庭的重担。母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、 孩子母亲总有忙不完的事，再也无暇去照 一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心 中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有 时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到 这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些 什么。直到我大学毕业的那一年，刚找到工作 的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这 个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在 楠花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄, 只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时 喻满了欣慰的泪水。她高兴地说
14、：“快，帮妈把 地里的棉花摘了 9明天就送去收购站，说不定还 能给你换套像样点儿的西装呢!”望着母亲因长 年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉 得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的 棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但 是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容 颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保 留地提供给棉桃，于是叶,萄了，枝枯了，洁白的 棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己 的全部啊！棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物 了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花吗？母爱 像棉花盛开，她穷其毕生精力只为换取最终的 无私绽放，吐出棉，纺成纱,拧成
15、慈母手中线，织 成游子身上衣。（选自2019年5月贺州日报）.请简要分析文章以母爱像棉花盛开为标题 的妙处。（3分）6 .请结合全文，品析以下句子的表达效果。 （4分）（1）深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点 的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞, 和母亲的白发一起在风中飘扬。（2）得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时喻 满了欣慰的泪水。7 .第段中“我又总感到这些花儿还是代表不 了母亲，总觉得还缺了些什么:你认为到底 缺了些什么呢？（3分）.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内 容进行简要分析。（3分）8 .文章开头说:“每一位母亲都是大地上盛开 的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花?
16、请联系实际说明理由。（3分）8列夫托尔斯泰-(liu) 穹血(qi6ng)(O(jun) 叠亮(z点ng)藏污纳垢矮小敦实广袤无垠郁郁寡欢意趣盎然气宇轩昂积累运用1.（2021 原创题）以下加点字的注音有误的一项是（）A.胡攀(zD B(ran) R M(wei)愚目(而n) C.秦锢(jin)蒙电(mdi) D.向宿(xi。侏(宿3 2 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.粗织滥造 遮遮掩掩 B.直戳要害 无可致疑 C.暗然失色引人注目D.平淡无奇能工巧匠小巧玲珑入木三分.以下句子中加点的词语运用不恰当的一项为哪一项 （ ）A.周末参加社区志愿服务的华西医院的医 生们表示，他们所做的
17、事情下俱二季oR （他们）有的从图拉驾车日莱，在客厅里正 襟危坐地等待这位大师的接见。C.托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群, 混在人群里找都找不出来。 D.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎 成的村舍卜编丽超粗糙。第二单元9-美丽的颜色积累运用.根据拼音写汉字，给加点的字注音.（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面 zao（）热得像温室。（2）每逢骤（）雨猝（）至，这两位物理学家 就匆忙把双备搬进棚氤大开着门窗让空气流通, 以便继续工作，而不至于因烟zhi（）息。（3）这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多 半没有对佛提埃大夫吹xu（）过！1 .以下句子中没有错别字的一项为哪一项（）A.这
18、种艰苦而且薇妙的快乐,两次都挑选了 最简陋的布景。B.他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋。C.极少量的镭散部在矿石中，就是一些触目 的现象的来源。D.我们在一种独特的专心憬况中过日子。3 .以下对句子使用的修辞手法判断有误的一项 是（）A.那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里 便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻）B.俏也不争春,只把春来报。（拟人）C这里是花的海洋。（夸张）D.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）.依次填入以下语段空缺处的句子，衔接最恰 当的一项为哪一项（）居里夫妇提取镭的过程，是他们人生的 精彩旅程。我们学习语文，也是一段精彩的 旅程。在这些美味大餐中，我们可以感受生活的 酸甜苦辣，体味
19、人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生、 人生中的戏剧。你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发 对人生的思考。所以,爱语文，就是爱生活，爱人生。一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美 味，也是一道道精神大看，在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧 舞台。A.B.C.D.综合性学习人无信不立I 2.这个表反映了什么问题？请你拟出一个 解决此问题的方法。综合性学习。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜 花。最近，八年级以“我宣誓我诚停为主题开展 了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行 了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。校园中“诚信”情况调查统
20、计表（抽查人数:50人）某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为 主题的语文综合性学习活动。请你参加，并 完成相关任务。（1）右图是一幅题为“那 是对岸”的漫画，警示牌 上写着“禁止垂钓工仔 细观察后，说说漫画的 含义。（2）庄子盗跖中记载着这样一个故事:有 个年轻人名叫尾生,他认识了一位姑娘。两 人一见钟情，私订终身。为了追求幸福，姑娘 决定背着父母和尾生私奔,那一天，两人约 定在城外的一座木桥下会面。尾生提前来到115桥下等候。不料,突然雷鸣电闪，大雨倾盆而 下。不久,滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，很快 没过了尾生的膝盖。尾生想起与姑娘的承 诺，寸步不离，死死抱着桥柱,最终被活活淹 死。你如
21、何看待这个故事？（3）本次活动之后9班委决定出一期相关的黑 板报,请你把还没定的栏目补充出来。栏目一 r守信”的名言栏目二r守信”的故事栏目=栏目四3.综合性学习。学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信 进校园”活动，请你积极参与。（1）【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣 传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种 修辞手法）（2）【活动设计】请你为本次活动设计几种活 动形式。活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画 展览.活动形式二：活动形式三:（3）【新闻点击】活动中，有人看到下面一那么新 闻，请你为这那么新闻拟一个标题。由中共中央宣传部主持的“诚信建设万 里行”主题宣传活动启动仪式于6月
22、29日下 午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、 中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部 门负责同志，以及19家中央新闻单位负责同 志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪 式。启动仪式上，开展改革委、人民银行、人 民日报、新华社负责同志以及中央广播电视 总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进 行了集中采访活动。（3 io 三 峡一、积累运用i.按要求填空。（1）课文作者,（朝代）地理 学家，课文选自，它是有文学 价值的 巨著。三峡，指、和 的总称。（2）作者写山从正面和侧面突出山高。从正 面写的句子是“从 侧面写的句子是“（3）郦道元堪称写水的高手,他用“”描写水势盛大,又用“”描写江水清
23、澈,语言凝练而 意蕴丰富。（4）写春冬之时山水草木秀丽的句子是“（5）写春冬之水的特点的句子是“（6）文中用“”描绘 了山形的挺拔险峻，用“”写出了深秋的凄婉幽美。2.以下句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用 法和意思相同的一项为哪一项（）A.至之市，而忘操之B.故时有物外之趣，C.是吾剑之所乐坠D.鞭数十，驱之别院.以下对三峡二文赏析有误的一项为哪一项（）A .“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦 耳、余音绕梁的感觉.B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语 言清新俊逸。C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘 三峡的景物,还写到“渔者歌日”，从侧面渲染 秋天萧瑟肃杀的气氛。D.文章布局自
24、然，先写山，后写水，突出了三 峡山高水险的特点。3 .以下语句中，朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（ ）A.至于/夏水襄陵K绝喊/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸.三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自 然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合三 峡的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题（:18 ZED的综合性学习活动，请你积极参与。（D【办一期手抄报】老师要求每人办一期手 抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这 期手抄报的“赞美三峡”栏目的导入语，标题 拟好了一半，请你帮他拟写另一半。三收多美景,我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当 程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐 诗意境的精华在
25、哪儿？我以为就是那可见可 闻的猿影、啼声。想想看，那时候没有机器 船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤 夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山 谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲 的音符！（2）【做一回小导游】昔日郦道元笔下美丽的 三峡，如今更是因三峡工程闻名于世,吸引了 无数中外游客前来观光旅游。学完课文之 后，老师决定带同学们去三峡旅游,请你联系 课文的描述,为你的同学做一回小导游。（3）【唱一曲三峡颂】三峡最壮丽，秀美天下 闻。古往今来,有多少文学大家为它吟诗作，泼墨挥毫。请根据你的积累，写两句描写 三峡或长江的诗词名句。二、阅读理解（一）阅读下面两段文言文，回答以下问题。【
26、甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重 岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水袅陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭,回清倒影，绝啾多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃,常有高猿长啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日巴东三 峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳J【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻 子去乡,唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第三单元第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁日向吾远游 冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎?”甲翁 日：”是山余亦未登，然
27、老矣，恐力不胜。”乙翁 日：“差矣，汝之言！囊者，愚公年且九十而移 山，今吾辈方逾六旬，何老之有!”甲翁日：“甚 善!翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰 阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁日吾 力尚可，无须相扶。”自日出至薄暮，已至半 山矣。【注释】第：房屋，宅子，家。冀、雍:古 代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。 曩（ndng）：以往，过去,从前。4 .解释以下加点的实词。（1）略无阙处（ ）（2）虽乘葬御风（）（3）申翁之妻子去乡（）（4）然未尝春泰山（）.以下语句中加点字的意义与用法相同的一项 是（）A.或王命急宣那么或千或百果然鹤也R春冬之时差矣,汝之言C.虽乘舜御风，不以
28、疾也 以丛草为林D.至之市，而忘操之 同邑而居8,将以下句子翻译成现代汉语；（D自非亭午夜分，不见曦月。（2）自日出至薄暮，已至半山矣.9 .结合生活实际，谈谈你从二翁登泰山的故 事中得到了什么启示。（二）阅读短文，回答以下问题。水经注卷九郦道元黑山在县北白鹿山东，清水所出也。 上承诸陂散泉，积以成川。南流西南屈,瀑布GL22.J一、积累运用1.以下句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.盖竹柏影也盖以诱敌R/无与为乐者相与步于中庭C,但少闲人如吾两人著耳 但闻黄河流水 乘岩，悬河注壑二十余丈雷赴之声震动山谷。 左右石壁层深，兽迹不交。度中散水雾合，视 不见底。南峰北岭，多结禅栖之士：东
29、岩西 谷，又是刹灵之图。竹柏之怀，与神心妙 远，仁智之性，共山水效深，更为胜处也。其 水历涧飞流，清泠洞观叫谓之清水矣。【注释】黑山:在今河南省浚县西北。白 鹿山:在今河南省辉县西北。清水:清水原是黄 河北岸的一条支流，后来与黄河别离，成为海河水 系卫河（即南运河）的一段。乘（chag）：凌越。 隍（hudng）：本指护城的坡沟,这里指沟壑. 结:聚集。禅栖（chdn qi）：修禅隐居。刹 （chd）灵之图:有旖（fGn）柱的佛塔。图，即浮屠, 梵文的音译，指佛塔。神心:神灵之心。妙 远:高远。效深:同深，等深。清泠（nng）：清 凉。洞观:清晰明澈。10 .用给下面的句子断句。（画2处）悬河
30、注壑二十余丈雷赴之声震动 山谷。11 .解释加点的词语。南流西南屈（）积以血川（）.以下句字中加点词语的意义和用法相同的 一项为哪一项（）A.积以成川可以为师矣B.雷赴之声春愿之时C.更为底处也为人谋而不忠乎D.黑山在县北白鹿山东东临碣石.将下面的句子翻译成就代汉语。其水历涧飞流，清泠洞观,谓之清水矣。13 .作者称所描述的地方为“胜处”，结合文章内 容，说说此地“胜”在何处.文三篇鸣溅溅D.夕日欲颓实是欲界之仙都.解释以下句子中加点的词语。（D夕日欲稼（）（2）沉鳞竞灰（）（3）念无写为乐者（）（4）庭下如积水空明（）（5）但少闲人如杳而人者耳（）. （2021 附南达标检测卷）以下加点词不
31、属于 词类活用的一项为哪一项（）（2分） A.每至晴初霜旦B.横柯上蔽.C互相杯邈D.山川之美，古来共谈.根据提示默写课文中而句子。（D答谢中书书中展现晨昏变化之美的句 子是“” （2）记承天寺夜游中表现月光澄澈的句子 是“ （3）记承天寺夜游的主旨句是“. （2021 河北石家庄月考）填空。（9分）（1）三峡一文中，作者用四字句分别描写了 山、水的特点一“略无阙处“隐天蔽日”“素 湍绿潭，回清倒影”等，与答谢中书书中的 “,”有 异曲同工之妙。（2分）（2）答谢中书书一文中总领全文的句子是 “，”;感 叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而 曲折地表达作者清高的句子是“,（4 分）（3）记
32、承天寺夜游中点明主旨的句子是?一（3分）二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，回答以下问题。答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云,清流见 底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其 奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入 户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积 水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6 .以下加点词解释有误的一项为哪一项（）A.四时佟备（全，都）晓雾将熟（消散）a夕日法型（坠落）沉单竞跃
33、7鱼）c念无与由乐者（怀念）相与步于中庭（互相发持）一D.五色交尊（辉映）吁,俱备（四季）.将以下句子翻译成现代汉语。（D未复有能与其奇者。（2）月色入户，欣然起行。（二）阅读下面的甲、乙两文，回答以下问题。【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入 户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积 水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子传（节选）方山子，光、黄间障人也。少时慕朱家、 郭解为人，间里之侠皆宗之。稍壮，折节读 书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、 黄间.曰岐亭。余谪居于黄
34、，过岐亭，适见焉。曰呜呼! 此吾故人陈惶季常也，何为而在此？ ”方山子亦 叟然，问余所以至此者。余告之故。俯而不 答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴 埠皆有自得之意。【注释】方山子:苏轼的老朋友，姓陈名情 （zdo）,字季常。光、黄:光州、黄州。朱家、 郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。 折节:强自克制，改变初衷。矍（川玲）然:惊 奇注视的样子。7 .解释以下句子中加点的词语。（D举至承天寺遂:（2）府与步于中庭 相与:宗出之故故,妻子奴血各有自得之意 皆:9,以下句子中加.&词的意思不同的一组是（）A.牛岐亭 及鲁肃红闻阳（孙权劝学）R虚见焉见渔人，力大惊（桃花源记） 7第三单
35、元C问余所以至此者此臣尤以报先帝而忠 陛下之旗分也（出师表）D.妻子奴婢皆有自得之事 年与时驰，率与 日去（诫子书）.10 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）此吾故人陈恒季常也，何为而在此?11 .比拟阅读甲、乙两文，苏轼和方山子的人生 际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别 是什么？与朱元思书见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其 奇者。【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步， 有得钻物潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼 梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃 英，负士
36、而出，争为奇状者，殆不可数。其故 然相累而下者，假设牛马之饮于溪；其冲然角列 而上者，假设熊黑之登于山。【注释】鱼梁:一种捕鱼的设施，用石头围 成一道阻水堰，中间留有孔洞，以安放竹筒。 突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。 嵌然：山势高峻的样子。黑:棕熊。5 .解释以下加点的词。五色印整）吁,根畜（）与食奇者（）（4）与山口西北道二百步（）6 .将以下句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。0积累运用I.解释以下句子中加点的词。从流飘荡，任意冬巧（）（2）负势竞上9互相勺浚（）（3）莺飞戾天者，望麻总心（）（4）急湍甚箭，猛浪假设承）2.以下句子中加点词的含义相同的一项为哪一项（）A.天
37、下独学猿那么百叫无箪B. 一耳许星猿那么目叫无城C风血隼净净生束树D.在厚或昏着时见月. （2020 ：湖南常德期中）以下句子中没有使用 修辞手法的一项为哪一项（）（2分） A.水皆缥碧，千丈见底B.急湍甚箭，猛浪假设奔C经纶世务者，窥谷忘反D.蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝.根据课文内容填空。（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感 受丛林之幽寂，体会到了与朱元思书中 “,”的意境。（2）与朱元思书中以游鱼衬水消的句子是U99， （3）吴均曾在与顾章书中描写“水响猿啼, 英英相杂,绵绵成韵”。与朱元思书中与之 相似的句子是“,（2）梁之上有丘焉，生竹树。7.两篇文章写景的时候运用了不同的手
38、法，甲 文动静结合,乙文妙用比喻，请分别举一例并 分析其作用.二、阅读理解阅读下面的文言文，回答以下问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流O 13 唐诗五首5.一、积累运用.以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项（ ）A.东皋薄暮望（接近）R长河落日圆（指黄河）C.水面到平云脚底（刚刚）D.仍性我乡水（可怜）.以下4句的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项A.征蓬/出汉寒，归雁/人胡天。B.渡远/荆门外，来从/楚国游。C.孤山寺/北贾亭/西，水面/初平云/脚低。D.昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼.3.（2020 四川江油月考）默写。（8分）（1）唐代诗人崔颠在黄鹤楼中记述神话传
39、说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨 的句子是“，. （2 分）（2）崔顺用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的C与朱元思书的作者是南朝梁文学家吴 均,本文是吴均给友人的信的一局部，也是一 篇精美的写景短文。作者用生花妙笔，为友 人描绘出富春江的奇山异水，也写出自己面 对美景的独特感受。D.律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐 划一，有“五律”“七律二渡荆门送别是律 诗，李白年轻“仗剑去国，辞亲远游，本诗写 于他乘舟东下、出楚入蜀的途中。“为你读诗”综合性学习阅读材料，从以下任务中任选一项完成，“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它 用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当 代中国人的日常生活方式
40、，倡导诗意生活。 “为你读诗希望通过海内外各领域知名人士 参与读诗，让群众尤其是青年人,与诗歌结缘。 t任务一r我要读诗”你想归为你读即平台为亲友（或自己）读一 首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。句子是“,，（2 分）（3）崔颍在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了 游子悲苦的思乡之情的诗句是“:（2分）（4）唐代诗人崔顾在黄鹤楼中直抒胸臆，表现乡愁的诗句“”与马致远天净沙秋思中“夕阳 西下,断肠人在天涯”意境相仿。（2分）4.以下有关文学、文化常识的表述有误的一项 是（）A.藤野先生选自回忆性散文集朝花夕 拾,主要写了作者的经历和思想，赞扬了藤 野先生的高贵品格，从百草园到三味书屋 阿长与山
41、海经也出自朝花夕拾九 R新闻作品包括消息、特写、通讯。消息有 真实性、时效性、准确性的特点，一般正文第 一句是导语，导语以下是消息的主体;特写是 截取新闻事件的片段和局部予以放大，鲜明 再现典型人物、事件、场景。W22三t任务二厂邀ta读诗”（2）你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人 XXX读诗。给主编写一封邮件,请他向X XX发出邀请。要求:目的明确，理由合理，表达得体, 正确书写汉字,准确使用标点，规范运用语 言;120字左右;不得透露个人信息。二、阅读理解（一）（2019 广东广州）阅读下面这首古诗，回答问题。（5分）野 望王绩东皋薄暮望，徒倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，
42、猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。第一单元年发射的“宇宙2251”军用通信卫星。据亚库申 介绍，由俄罗斯航天兵负责监控的“宇宙2251” 军用通信卫星自1995年起就已停止使用。旦 前,俄航天兵太空控制系统正在密切跟踪俄美 卫星相撞后产生的碎片这些碎片可能分布在 高度从500公里到1300公里的太空。美国依卫星公司发表声明确认了相撞事 件，并称铉卫星已经被毁。该公司称，这是一起 概率很低的太空事件，对通信服务造成的影响 有限，公司正迅速采取措施把损失减到最小。 钦卫星公司管理着一个有66颗近地卫星的网 络，主要向全球提供移动语音和数据服务，美国 国防部是其最大客户之一。声明说，整个服务 系统
43、目前运转正常，在30天内将用另一颗轨道 上的卫星来取代被撞毁的卫星。美国宇杭局科学家约翰逊介绍说，每年 都有废旧的航天器和火筋结构在太空解体，但 过去20年来只发生过3起较小的撞击事件，从 来没有发生过两颗完整的卫星相撞。有关方面 正在评估卫星碎片是否对其他卫星和国际空间 站造成影响。国际空间站在距地球大约354公 里的轨道上运行，现有两名美国宇版员和一名 俄罗斯宇航员服役，他们的平安引起各方关注。 约翰逊说，两块碎片云中只有很小一局部能“降 落”到国际空间站的轨道上我们相信撞击事 件给国际空间站增加的风险非常非常小”,但是 碎片对哈勃太空望远镜和一些地球观测卫星的 威胁更大，因为它们在更高的
44、轨道上运行，距撞 击后产生的碎片更近。俄罗斯航天署新闻秘书 沃罗比约夫那么表示根据目前掌握的情况，卫星 碎片不会对国际空间站的平安造成威胁。科学家目前还无法确认卫星相撞后产生 的碎片大小和数量。美国休斯敦貌天中心的太 空碎片专家马克马特尼说，他们目前已经监 测到了数十个碎片，但随着进一步的监控和计 算，碎片的数量可能多达数百个。如果将细小 的碎片也计算在内，碎片总量将达数千个。随着人类太空探索的不断深入，太空环 境所发生的变化也对雄心勃勃的人类提出了新 的挑战,.请用一句话概括文章第段的新闻事件。 （内容不超过10个字）6 .第段中的画线句主要运用了列数字的说明 方法，其作用是什么？7 .揣摩
45、加点词语的表达作用。美国休斯敦航天中心的太空碎片专家马 克马特尼说，他们目前已经监测到了数十 个碎片，但随着进一步的监控和计算，碎片的 数量可能多达数百个. .文章标题中的太空拥堵”主要指什么？会 导致什么样的后果？9 .文末说“随着人类太空探索的不断深入，太 空环境所发生的变化也对雄心勃勃的人类 提出了新的挑战假如你是这一领域的首 席科学家，将如何应对这一“挑战”？谈谈你 的设想.2首届诺贝尔奖颁发型发(b6n) jSfl(zhu) 瑞羹(didn)联盟(mmng) S(shdu) 看透(sh加)一、积累运用1 .（2021 原创题）以下加点字的注音有误的一项是（）A.型威（仙。）B.挛金（
46、金C卷款（b6）D.贡献（g6ng）逝世（shi） 血清（xu。）.以下各语句中没有错别字的一面是（）A.法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作 方面频有建树。B.经济学家帕西，他建立了促进国际仲栽的 各国议会联盟。第三单元6 .诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅 什么样的画面？（2分）.尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。（3分）（-）（2019 广西百色）阅读下面这首诗，回答 问题。（6分）渡荆门送别李白渡远荆门夕卜，来从楚国游。山随平对尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。.以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项 是（）（3分）A.首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗 人乘船来到荆门外，将到楚地游览。B.颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀 地到荆州，两岸的地势由平原