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1、幼儿园中班老师育儿心得12篇幼儿园中班老师育儿心得篇1作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了啥子知识，学会了 啥子歌曲。但是，我时常听见有的家长反映说，孩子在幼儿园学的啥子, 孩子从来不说，一问三不知只有等到开放日的时候才创造，本身的孩子竟 然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的资料有所了 解，我们利用家园栏跟家长们做了公然，可孩子回家后主动告诉家长的还 是未几。为了提高孩子的用心主动性，何不尝试新的方法，让孩子回家当“小 老师:于是，我时常让孩子在课堂上、活动中当“小老师”，带着全班孩 子读童谣、背古诗，做各种表演等。孩子们的用心性很高，但能主动参与 的总是一小局部。于
2、是，我又利用每一天下战书离园前的一段时间帮幼儿 简单的复习当天所学的资料，之后布置作业一一回家给爸爸、妈妈、爷爷、 祖母们当“小老师”，把每一天在幼儿园里学到的知识、本领教给本身的 家人，并对他们说，老师要向家长们做查询拜访，比一比谁当的“小老师” 最好。唉!这个方法还真灵。第二天早上果真有好多家长美滋滋的告诉我， 昨日晚上，孩子在家给我们当小老师，教我们学唱歌、背古诗了等等。我 听了家长们的反映，心里很开心，这能够说是立杆见影了吧！孩子都有表现本身的情欲，个性是在本身的家中，他应对的是本身的 亲人，心里没有任何负担，会表现的更好，甚或“阐扬超常”。这不仅仅第1页共16页幼儿园中班老师育儿心得
3、篇8转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老 师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大 家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼 儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高, 求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的 语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱群众,用心参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤， 服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师， 妈妈老师，细心周到的照顾
4、幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身 体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互 动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种 基本动作，同时制作了布飞盘和扣子健子等体育玩具，用心参与幼儿的活 动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能 用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的 指导方针，结合本班幼儿开展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼 儿富有个性的开展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解第10页共16页 基本的行为规那么，
5、学会了自律，树立了规那么意识;并结合了日常生活，开 展平安教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮助幼儿学习正确的 阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人， 对人有礼貌，老实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位 幼儿原有的层次上得到全面的开展。幼儿园中班老师育儿心得篇9宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多欢乐。宝宝此刻已经上了幼 儿园中班，较之以往有了很大的提高，有必须的生活自理本领，有自我的 思想、情感、爱好，经常会问“为什么”等问题，伴随着他的成长，作为 家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能欢乐、健康地生活。记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家
6、里人头疼的一件事，一日三 餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭 要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝 宝面前想尽方法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得 有点好笑，可是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼 儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了, 并且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮 食种出来，教师让我们不能浪费，并且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼 那样打败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都 能把饭菜吃得干干净净，一向受到教师的表扬，也让
7、其他的家长为此羡慕 不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键第n页共16页 的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理本领越来越强了，不仅仅自我学会了 穿衣服，整理玩具，并且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我 们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。宝宝从小生性活泼，比拟好动，记得在上小托班时教师经常说我家孩 子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家 里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能 够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地,宝宝就能较长时间地集中注意力， 学会控制物体,并进而能控制自我的行动。所以，我觉得我们家长在平时，
8、 能够针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健 康开展会有进取作用。宝宝此刻比拟喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班, 但在刚开始学画的时候，他也以往有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里 画画，教师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最终其他小朋友都完成了, 仅有他还是白纸一张，最终还很悲哀地哭了。之后我问他为什么不画画, 宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是 悲哀的样貌。于是我很耐心地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱 画，没关系的，妈妈相信我们的宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着 画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然
9、画得并不是很 好，但却也有所提高，我想只要能经过画图发挥一下自我的想像力，培养 他的一些兴趣爱好，对他开展肯定也是有所帮助的，所以在平时，我们应 当多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的进取性。此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自我的孩子输在同 一齐跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我第12页共16页 也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小 主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时，宝 宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩 着学的时候，不能像学生那样教的，应当多用游戏的方式让
10、他学知识，学 道理，培养他的兴趣爱好。确实，孩子是天真无邪的，有自我的世界观, 我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩 子的独立个性和想象本领。应当根据他们的兴趣开展他们的本领。平时, 要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他 才会真正地生活地欢乐。幼儿园中班老师育儿心得篇10有位教育家说过：“人类有两种语言，一种是听觉语言,一种是视觉语 言。”根据教育家们长期的科学早教证明，儿童期不仅是人学习听觉语言的 期,也是学习视觉语言的黄金期。如果儿童在学习发音说话的同时，早期学 习识字、朗诵、阅读，使视听语言能够与之并驾齐驱,那么幼儿的智力开展 水平
11、就会突飞猛进的提高。本学期的中班阅读以朗朗阅读幼儿听读游 戏识字配套教材为主教学，“大范例”、“大字卡”的使用，把“玩”与“学” 科学的联系结合起来，化“机械记忆”为“感官记忆”，适应了儿童的生理 特点,让孩子在游戏中学习语言和识字。为防止幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也为了让 幼儿在升入大班后有良好的语言表述能力,本学期在阅读教学中加入了看 图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容，这些结合中班幼儿年龄第13页共16页 特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉,使孩子学习的 兴趣大增,我班幼儿通过一学期的学习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。在早期阅读班教学中，教
12、师在教学过程中也特别注重为幼儿营造一种 宽松和愉悦的教学气氛,坚持“教即为不教”的教学理念,结合每位幼儿的 特点,在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。孩子喜欢阅读胜过纯 粹的学校教育。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。幼儿园中班老师育儿心得篇n时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的 小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康快乐的成 长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园一定要学到什 么知识。既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的知识，这 并非是件容易的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得:一、注意聆听孩子关
13、于他自己的事家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓 励孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”听到他的心声从 而正确引导孩子。二、鼓励为主、批评为辅孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会 极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比方说谎等等, 我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉 他是不对的，不可以这样做。第14页共16页三、要拥有一颗童心和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起 做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷 衍了事应付他。以上是我在教育孩子上
14、的一些体会。“说说容易做做难”，我们对孩子 教育往往存在这样那样的缺乏，望老师给予更大的指教，共同让孩子得到 更大的进步。第一幼儿教育网小编总结：教育小孩子是一项很重要的事情，家长们 不可马虎与大意，幼儿园时期是孩子人生之中很重要的一局部时间，家长 们一定要多注意自己的教育方法，但愿每个孩子都能够身心健康的成长!幼儿园中班老师育儿心得篇12如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就能够了，宝宝教育 方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事 情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例 子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：举例一：宝宝无理取闹
15、时，不可心软改变立场宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很 想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武 器。还比拟小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯第15页共16页 走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次， 是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后 就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴， 不买也没很大情绪了。举例二：以平常心对待宝宝的举动，反响不要过于激烈，给予适当的 鼓励和引导如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃 饭过程中喝水，妈
16、妈是反响比拟大些，不让他喝，结果你越是制止他啊， 他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈 妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作, 其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝 宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干 活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后 把工具再放回原处。举例三：如何处理好宝宝的情绪问题有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，十分 的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明 白
17、是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜测），关于这一点，妈妈还真有 点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么 效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。第16页共16页 满足了孩子的表现情欲，也提高了他们对学习的兴趣，加强了他们的自傲 心，更有利于我们的教学。是以，让孩子当一下“小老师”这也是我们老 师工作中的一种可行的策略。幼儿园中班老师育儿心得篇2幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力 有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更 重要的是对孩子要有无限的爱，否那么，还真容易被孩子的不听话气坏呢。 小朋友喜欢的老师
18、长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂 科学的、有本领的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫 的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有 教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长 开展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对 幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要 对孩子终身可持续开展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀 乐、当天的心情负责。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关 爱，比方经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪
19、就都 蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就 是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必第2页共16页 须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时 间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己 的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家 庭来说就是100%o所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照 自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。 比方：小班宝宝
20、的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参 照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的， 而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以， 在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混 淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景 让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多 元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。幼儿园中班老师育儿心得篇3今天的游戏中，我为小朋友准备了雪花积木，可是在游戏开始后不久, 我就发现地上的雪花积
21、木撒了好多，于是我在旁说了声：“宝宝们，积木 掉了，我们应该怎么办啊？”可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见， 还是听见了也不想捡，宝宝们谁也没有去检。本来碰到类似情况，我总是 会让小朋友把积木捡起来再玩。可是，我想,为什么孩子们非要我去说了， 才肯捡呢，难道真的是我的常规工作没有做好吗?我在思考着，能不能想第3页共16页 到一个孩子主动愿意去捡的方法呢？这时，我看到了桌上的那个空筐，灵机一动，拿了筐说：“宝宝们， 地上有这么多的蘑菇，我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方 法真灵，所有的小朋友都放下手里的积木，抢着捡地上的积木。一会儿, 就把地上捡的干干净净。在积木捡完后，有的宝宝说
22、：“这是红的蘑菇， 这是黄蘑菇”。然后他们把红的黄的各放在一边，开始把捡起来的雪花片 按照颜色进行分类，分别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说：“这 边有好多的红蘑菇，这边有好多黄蘑菇。”分类进行完了之后，他们开始 拼插雪花积木，整个游戏玩了很长时间，在游戏过程中，小朋友只用了雪 花积木和塑料篮子两样东西，但他们的兴趣始终浓厚，而且游戏也进行的 有声有色。在游戏结束时，我问小朋友今天玩得开心吗，他们齐声说“开 心”，还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的游戏。我想，如果在开始时我以传统的方式“命令”小朋友们捡完了积木再 玩，那么他们的情绪一定会受到影响，对今他们的注意很不稳定，易受外 部环境的干扰
23、，而且他们的模仿性强。我所采取的“采蘑菇”的游戏，一 下子就把他们的注意力吸引了过来。虽然到后来游戏的性质产生了变化, 但在游戏过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，利用仅有的篮 子和雪花积木，使游戏进行得有声有色。这其中既培养了幼儿的发散性思 维，也培养了幼儿的动手操作能力和语言表达能力。天的游戏也会失去兴 趣。而23岁幼儿无意注意占优势。幼儿园中班老师育儿心得篇4第4页共16页首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作 的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不 是孩子围着我转，但在这一年的工作中
24、我懂得了许多以前不懂不知道的事 情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老 师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？ 小孩哭闹了，你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事 情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑 容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过， 只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候， 我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心 里默默的抚慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你 不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习
25、惯的不管做什么才开始都会有 一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者 不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的抚慰，自我抚慰也是得到进 步的第一步法。孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了 我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一 条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱， 在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同 时也需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们 美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们, 孩子们的心灵是最纯洁的海水，孩
26、子的世界是一个充满“真、善、美”，第5页共16页 的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前 展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不 再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告 诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教 工作。幼儿园中班老师育儿心得篇5我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带 大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。 我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经 常与他一齐
27、光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的 娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来, 儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。 比方我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻 干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他 也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处, 生活有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么 苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自我的孩子欢乐得小 眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑
28、入梦。儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是第6页共16页 给他讲故事，谈天说地，他的心境很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了 让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正 经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好! 妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为 了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不 能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自我的母亲。此刻每当我 身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会 把自我的
29、房间收拾好，有时抢着要自我洗衣服。一个孩子要让他学会爱别 人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的母亲。幼儿园中班老师育儿心得篇6在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在 一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一 些不必要的要求。今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在 自然角观察，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自 己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备 课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着有意义的事情, 说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，
30、给 他们支配自己的权利和机会，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对 他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成一定的时间观念,第7页共16页 有着更深远的意义。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由 时间，让他们生活得更轻松些。幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。 为了照顾好孩子,我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。 当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着, 他们的时间被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老 师必然要规定“排好队，“不要随便讲话”一些控制能力差的孩子, 活跃的孩子，主动性、自主性强
31、的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断 地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系 紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多 的集体约束会影响幼儿的主动开展，应该尽早改革。老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权 利和机会,让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间, 安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，可以使孩子形 成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣 创造了条件，而且为他们今后沉着地面对社会打下了良好的基础。幼儿园中班老师育儿心得篇7幼儿教师，阳光下最灿烂的职业;幼儿教师
32、，一群充满爱心，多才多 艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的;是温柔的，但更 是坚强的;是纯真的，但更是智慧的。曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有第8页共16页 人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才, 一种是高度专业化的专家型教师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越 来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。去年暑假，教育局要给幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选 拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年，而他 在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要 衷心的感谢教育局给了我这
33、次机会。踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为我接触到了一 群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯，因为 都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到 孩子们我会感到非常快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自 己笑时，我感到非常满足。刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜，不少家长对其也比拟期待。“我 的孩子以前说话哮喙的，现在有一位男教师任教后，也不知道怎么回事, 声音响亮了很多，而且也更加勇敢了，我觉得孩子班上有一位男教师，很 幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既高兴也觉得这好 像是一种挑战，因为长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男 教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有 价值。也许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿教师这个 职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我， 人生的价值在于能为社会做点什么？幼儿教育是充满爱心和希望的事业， 它是一门科学更是一门艺术，需要爱的智慧和教育的技巧。第9页共16页