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1、音乐活动:有个叔叔是交通警察活动目标:1 .理解歌词含义,学唱歌曲。2 .感受交通警察工作的辛苦,用歌声表达对交警叔叔的敬爱和感激之情。活动准备:经验准备:对交通警察的工作情况有初步了解。物质准备:音乐有个叔叔是交通警察、Flash。活动过程:一、交通警察本领大1 .教师做交通指挥的动作,请幼儿猜猜是什么职也。教师:小朋友们,你们能猜出我做的是什么动作吗?这些动作分别是什么意思?(前进、 停止、转弯。)你见谁做过这些动作?(交通警察。)2 .谈一谈对交通警察的了解。教师:在哪里可以见到交通警察呢?交通警察能帮助人们解决什么问题?谁来学一学交 通警察是怎么指挥交通的?小结:交通警察是警察里的一种
2、,负责马路上的交通管理。有交警维持交通秩序,我们 城市的交通才会变得更加通畅。二、我为交警唱首歌1 .帮助幼儿理解歌词内容。教师:今天老师带来了一首关于交警叔叔的歌,我们一起来听一下这首歌的歌词。教师:歌曲里“迎来清早阳光,送走美丽晚霞”是什么意思?(交警叔叔大清早就在马 路上指挥交通,到晚上很晚才下班。)教师:歌曲里交警叔叔告诉我们什么?(绿灯行,红灯停。)教师:为什么说交警叔叔很辛苦?从哪里可以听出来?(“无论春秋冬夏,不怕风吹雨打”;“站在校门口”; “太阳晒黑你的脸”;“灰尘落满你的头发二)教师:你刚才还听到了些什么?小结:交通警察为了维持马路上的秩序和保证行人车辆的安全,每天坚持在马
3、路上指挥 交通。不管刮风下雨还是酷热严寒,他们都坚持着。2 .多种方式学唱歌曲。教师:这首关于交警叔叔的歌真有意思,我们一起来学一下。3 .播放Flash,教师鼓励幼儿跟唱。4 .跟着钢琴,鼓励男孩子唱歌曲第一段,女孩子唱歌曲第二段。5 .跟着钢琴,鼓励所有幼儿一起唱。6 .播放音乐,鼓励幼儿歌唱并用好看的动作表现歌词。教师:我们在唱这首歌的时候应该用怎么样的情感唱?想一想,还可以用哪些关于交警 叔叔的动作来表现歌词。小结:交警叔叔可真辛苦,我们一起去了解更多关于交警叔叔工作的事,到时候我们也 去当一回小交警,让我们城市的交通变得更加通畅。活动建议:1 .鼓励幼儿查阅有关交通警察的图书,深入了
4、解交警工作。2 .放映厅:活动后,可组织幼儿在一日生活中观看Flash,并尝试歌唱。附:有个叔叔是交通警察1=0 2/4杨昱群词杨铭曲(i 6 I i 6 I 5 3 e I 5 - I 2 3 5 I 3 2_3 I F H 0 I)IhO 1 I 12UI I 5 - |C i I L6 5J I I 32 - I有个叔叔是交通警 察.迎 来清早阳光.送走美丽晚艘.有个叔叔是交通警 察,无 论春秋冬夏,不怕风吹雨打。3 0 I 6_5 1 I 3 2 I 6 - 16 5 3 I 2_2 U I 于-I 飞-:11 口, 等着我上学和回家。我, 绿灯行,红灯停一站在 校门口校门 总是 告诉
5、我告诉 i m -1 i下。亲2 m - | 3太3 m - I i- I 6 -3 I 56 I 5爱的叔 叔、5 16 5-1 O 1 I 6阳晒黑你 的脸- I 6 -3 I 56 I 5- I 3 5 1 I 6 5J I 你辛苦了辛苦了.-1221216 561 灰尘落满你的头- I 3 n I 6 I你辛 苦辛苦- I 6 5 3 I 2101牵着我平安长-112 2 3 121 |D.C牵着我平安0 IIFine发。亲 爱的叔 叔、2HI - I 2J I 5 - I I 6了,温暖的双手,牵着我5 1F3 16 5 3 121 621 1 7T1大,牵着我平安长大。6 T1 - I 5 不二I ErTT长大。