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1、大班平安教案怎样做才对含反思适用于大班的平安主题教学活 动当中，让幼儿注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，懂得身体不舒适 的时候，对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法，通过观察表演以及围绕故 事展开讨论，学习正确的行为习惯，幼儿园大班平安怎样做才对含 反思教案。活动目标：1、懂得身体不舒适的时候，对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。2、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。3、通过观察表演以及围绕故事展开讨论，学习正确的行为习惯。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。活动准备：小猪、小猫、小狗、小猴木偶各一活动过程：1、观看木偶表演，引出话题。教师提问：(1)为什么
2、没有人和小猪做游戏？(2)小猫为什么说小猪不爱干净？有鼻涕应该怎么力、？(3)总结：有鼻涕应该用手帕或纸巾擦，再将纸巾仍在垃圾篓里。 擦在衣服上，不仅不干净，还会把病菌留在衣服上。(4)小狗为什么说小猪不爱干净？要打喷嚏应该怎么办？ (5)小猴为什么说小猪不爱干净？有痰应该怎么力、？(6)总结：有喷嚏应该用手捂住嘴巴。因为唾液中含有大量的病 菌，会传染给他人。有痰应该吐在厕所里，如果没有厕所应该吐在纸巾 里再扔进垃圾箱。因为痰里也含有大量的病菌，会在空气只能够传播， 是更多的人生病。2、幼儿情境表演 教师：小猪终于明白了：为什么没有人和他做游 戏？小猪决定改掉自己的坏习惯，做个有礼貌、讲为什么
3、的好孩子。现 在的小猪是什么样的呢？谁愿意来演小猪、小猫、小猴和小狗呢？(教 师做旁白，请幼儿分角色表演1-2次)3、结合幼儿已有经验，引导幼儿讨论。教师：你是一个讲卫生的孩子吗？当你感冒流鼻涕了，当你打喷嚏 的时候，你是怎么做的？鼓励幼儿大胆讲述，教育幼儿感冒生病和打喷嚏时都要离小朋友远 一些，防止将细菌传染给别人，有了鼻涕，要用纸巾擦鼻涕，并将纸巾 扔进垃圾箱里，做个讲卫生的孩子。活动反思：在教学中我让学生自主学习与合作学习相结合，让学生学得更自 信。课文第三、四自然段是全文的重点，怎样使学生了解到骆驼身体各 局部的作用，我并没有进行空泛的说教，简单的告诉，而是运用表格让 学生在任务的驱动下，让学生在积极自主的阅读实践中初步获得答案， 完成表格。这样，骆驼的驼峰、脚掌、眼毛有什么特点，又有什么作用， 就容易让人一目了然，而且印象深刻。在自学的基础上，我让学生小组 合作探究学习，互相取长补短，组内互相补充，提炼，培养他们自主学 习、合作探究的能力。这样，学生通过自己学习，合作学习的方式获取 的知识，就记得更牢，学得更扎实，也让学生学得更自信。小百科：对，从萃（）从口从寸。一只手拿着点燃的蜡烛，有“向 着”的意思。