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1、小班综合：淘气的小老鼠目标：1 .能较细致地观察图片，学习正确运用方位词“上面、下面、 里面、旁边”。2 .学说短句“小老鼠躲在XX的（上面）”“我躲在XX的（上 面）”.愿意在集体面前大声地说话，体验游戏的快乐。准备：幼儿画册，配套挂图，配套音频，手偶。过程：1 .引发幼儿观察的兴趣。（1）出示手偶，引出故事，激发幼儿观察的兴趣。“我是老鼠妈妈，我有一群淘气的老鼠宝宝，它们总爱和我捉迷 藏。今天我出门去买东西，回到家发现宝宝们又躲起来了。我找了半 天，还是有很多宝宝没找到，真着急呀！小朋友，你们能不能帮我把 小老鼠们找出来呀？ ”（2）出示挂图，引导幼儿讲述画面内容。提问：这是什么地方？小老
2、鼠都躲在哪里呢？提醒幼儿正确运用方位词，并用“小老鼠躲在XX里面（地方）” 或“我在XX下面找到了一只小老鼠”等句式讲述画面内容。2 .鼓励幼儿讲述图片内容，重点在于学习使用方位词。（1）幼儿结伴讲述。（2）个别幼儿讲述。鼓励幼儿大胆地在集体中讲述。3 .游戏：找老鼠。幼儿扮演小老鼠藏在场景中的不同地方，教师扮演鼠妈妈，在场 景中找“小老鼠”，找到后，幼儿说出“我躲在XX地方”。延伸：完成幼儿画册中“淘气的小老鼠”的练习，巩固对方位词的 使用。附：故事淘气的小老鼠一群淘气的小老鼠在家和妈妈捉迷藏。妈妈找呀找呀，看见一只小老鼠躲在桌子底下，一只小老鼠躲在 抽屉里面，一只小老鼠躲在花盆旁边，还有一只小老鼠躲在床上妈妈说：“我的宝宝真淘气。”