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1、2022关于幼儿教师演讲稿集合七篇幼儿老师演讲稿 篇1我喜爱称他们为孩子们，我觉得这样亲切。我有好多好多孩子，每一个都有不同的气质，每一个都有各自的特色，每一个都是鲜活灵动的精灵，让我不由得喜爱他们，在任何时候。虽然他们也会调皮、会犯错误，会让我生气。还记得只有两岁多的他们，第一次来幼儿园时，有的不愿离开妈妈的怀抱；有的抱着书包不愿离手；有的大哭大闹的要打老师。看着满脸鼻涕眼泪的他们，我真的感到手足无措，不知道有什么方法才能让他们止住哭声。后来记起一位年长的老师的话：“别看他们是孩子，其实他们什么都懂，你爱他们，他们自然会爱你。”爱他们，其实并不难。哭的时候，抱抱他们；尿湿裤子，对他们说：“没
2、关系，老师给换。”空闲的时候蹲下来，亲亲他们，告知他们老师喜爱他们。渐渐的，我发觉他们接受了我，即使早上哭着来幼儿园，一发觉我，也会哭着投入我的怀抱。当我蹲着喂他们饭时，会发觉有一双稚嫩的小手，为我搬来小椅子。当我跪着为他们提裤子时，他们会给我一个“天线抱抱式”的拥抱。用他们的表情、行动告知我，他们也爱我。很多人喜爱聪慧、伶俐的孩子。而我更情愿去接触人们眼中的“笨孩子”。因为他的眼睛不仅亮，心里会更亮。你爱他，他会加倍的回报你。记得刚刚来幼儿园，他的眼睛里没有你。你和他说话，他会置若罔闻。过了几天，你再和他说话时，他会用眼睛告知你“是”或“不是”；再过几天，他有什么须要，会拉着你的手，间或还会
3、蹦出几个字让你猜；渐渐的，他会将一些事情告知你。哪怕在别人看来是微乎其微的。我也会为它的一丝进步而兴奋。这也是真心的。有时候孩子在我唾沫横飞叙述完各项规则后立马给了我当头一棒，承诺只是在他们的口上，在脑和手足分神时他们一样会做出言不由衷的事来。很是气急时，狠狠憋着气，看着孩子知错似的立在面前，不知道该说什么样的话才能奏效。有时候拖了乏累的身体去教室，迎面却是孩子们亲切爽朗的可爱笑脸。每张笑脸都是甜蜜的，犹如他们的心灵。这时再想起哪个孩子曾经有过的错，都觉得很模糊了。最爱给女孩子们梳头，他们也喜爱我给他们梳头，看着经常变换的式样，那些短头发的孩子也会吵着要梳，哪怕只是在头顶上揪一个短短的哪咤头。
4、那些男孩子们，看着女孩子兴致勃勃的样子，只有艳羡了。每次看着他们远远的向我招手，呼喊我时。我觉着有股很滑溜的东西正静静潜藏进我的周身，让我浑身畅然了起来。我爱孩子们。从他们身上得到的乐趣和感动，和教化文字里全部油墨比起来，实在不是语言所能说出的。我只能说，我爱孩子，更多的是行动上，我觉得这样的爱比较详细。幼儿老师演讲稿 篇2有一种爱，宽厚如皎月浩浩，有一种爱，博大如江河滔滔，更有一种爱，引领多数无趣的孩子，从一株株幼苗成长为一棵棵参天大树。这就是宏大的师爱。各位评委老师，今日，我演讲的题目是师有情，爱无疆曾几何时，人们把全部赞美的形容都先献给了老师：是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造将来的雕塑家、
5、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。而其中提到最多的，那就是“妈妈”。我想这不仅只是一种称谓，更多体现的是一种责任。那么人们为什么会这样形容呢?那是因为老师将她那无私的爱全部都给了自己的学生，那帮可爱的孩子，就像妈妈一样。是啊!师爱无疆，是那么的宏大那么的崇高。而师爱正是构建师德最重要的灵魂。什么是师爱?师爱是我们将满腔的激情，满腹的酷爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。它听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕;它滋面润心，不查不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的强壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。那是一节难忘的思品课。按预先的备课思路，我声情并茂地讲了一个小故事自信的林肯听了这个故事后
6、，同学们你一言，我一语，思维主动活跃，探讨热情，有的谈了自己的缺点，有的谈了自己不如别人的缘由，有的谈了今后努力的方向我正为同学们的发言所沉醉，突然发觉坐在后面角落里的一个男孩脸红红的，一声不语。我笑着说：“后面的那个男同学，你能说说你的看法吗?”话音刚落，教室里发出“轰”的一阵笑声，进而有的同学在窃窃私语。只见那个男孩脸更红了。我刚要接着发问，这时班长突然站起来说：“老师，他叫赵森，前天刚转来。”不知谁小声嘟哝了一句：“他是个嗑巴。”我顺声望去，赵森的眼泪倔强地在眼框里打着转，教室里的空气仿佛凝固了，静静地。我灵机一动，走到赵森旁边，伸出手说：“欢迎你，赵森，我们的新挚友。”教室里立即响起了
7、热情的掌声。于是，我趁热打铁说：“金无足赤，人无完人，每个人都有自己的特长和不足，就看你怎么对待它。我们同学之间应当团结友爱，相互关切，相互帮助，取人之长，补己之短，树立自信念，克服自卑心理，我们的生活定会光彩无限。赵森，信任自己，努力吧!将来的林肯或许就是你。”?课虽尽，意犹存。如今的赵森已经融入了那个他期盼已久的大家庭。去年新年，我收到了他的一张新年贺卡，上面写着：太阳是红红的圆，太阳是圆圆的红，我的心中有一轮红太阳，为我播洒暖和的阳光。这太阳，这阳光，恒久为我照亮前进的方向。身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱、剧烈的责
8、任心去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”源于剧烈的责任感，这种“爱”意味着无私的奉献。师爱之举就是一种责任，无需呈现得轰轰烈烈，他只是要你能常常低下头看看孩子，和孩子们一起嬉戏、一起唱歌、一起舞蹈和他们同唱同跳同悲同乐;师爱是在和孩子说话时，将祈使句改为疑问句：“你能帮大家一个忙吗?”“你能把教室打扫干净吗?”;师爱是能记住每个孩子的生日，在孩子生日的时候，真诚的为他唱首生日歌，献上真诚的祝愿。孩子是敏感的，单纯的。他所须要的仅仅是老师的一份关爱!他们的心灵是那么简单被装满。师爱之举就是一种责任，隐藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流，
9、轻轻的滋润着孩子幼小的心灵;在于那包含深情的谆谆善诱，一句刚好的表扬，一个激励的眼神，一个会心的微笑，一个电话的吩咐;师爱之举在于那生活中的细心呵护，关怀爱护，在于那心灵上得理解与敬重，宽容与友爱。虽然这些只是小小的细微环节，那么微乎其微，但对于孩子却是极大的劝慰，足以让他们华蜜好多时间。我是老师，是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土上播撒爱心!不管漫长的路上如何艰难，我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，用责任去守护每一位学生的华蜜，犹如对待我们自己的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心和责任浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁!感谢大家，我的演讲完了。幼儿老师演讲
10、稿 篇3敬重的各位领导、老师：大家好！记得近来在电视里常常看到一个关于爱心宣扬的片段，说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊！每每看到这里，我都深有感受，这是多么宏大的一次爱心传递啊！为人父母者，看到这里，应当都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大！作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值。有人说，幼儿老师这一行工作琐碎，味同嚼蜡，但我说，幼儿老师是一所爱的港湾，她赐予每个孩子以母爱、暖和和快乐。幼儿老师
11、是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小挚友是个可爱的小姑娘，长的很美丽，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照看。大家都知道，孩子最须要父母的爱，最须要与父母的沟通。刚上小班，看到别的小挚友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍宝一样往下掉。在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和悲伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的暖和，我和她一起做嬉戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到损害，我
12、们需家长协作和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上慢慢有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双光明的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最漂亮的语言。千百年来，爱始终是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是老师最漂亮的语言。我是孩子们的老师，也是他们的挚友，我赐予了他们老师的挚爱、挚友的真情。班上有个孩子叫彬彬，经常衣服上的钮扣不扣。有一次，我又望见他钮扣没有扣，便静静走过去，告知他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀？”他侧着耳朵听了听：“没有呀。
13、”我笑了笑说：“老师的耳朵特殊灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢！”彬彬惊奇的问：“它为什么要哭呢？”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难受，所以就哭了。”彬彬听了仔细地说：“我以后肯定要把扣子扣好，它就不哭了吧。”我确定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊！”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美妙。幼儿老师演讲稿 篇4“有着纯真绚丽的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是孩子！面对这
14、样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是绚丽的，心情是愉悦的你不由得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教化工作者，更是如此。我就沉醉在这样的华蜜之中。自从我XX年踏入学习幼师专业的门槛起，就和幼教事业结下了不解之缘。XX年6月，我到试验幼儿园实习，和孩子们生活在一块，接触了他们、亲近了他们、了解了他们后，更加坚决了自己从事幼儿教化工作的决心。在学习中，我了解了系统的幼儿教化理论和教化方法，先后学习了教化学、儿童心理学、音乐、美术等课程；特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌颂竞赛一等奖。在实习中，我驾驭了详细的教化过程与教化技能。会在孩子的笑意里
15、找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中找到答案。我信任，这一切都是我从事幼儿教化工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是酷爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子绚丽在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教化工作者应尽的义务和责任。作为启蒙老师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，解除假丑恶的阴影，让他们的人生从一起先就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在
16、幼儿教化的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，强壮成长！幼儿老师演讲稿 篇5两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在那里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作
17、的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自我的要求是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心境来干实实在在的事情。自我学问的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这
18、件事，可是我更感到自我肩负的职责，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还许多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关切他们，多留意他们，多护理他们，
19、多和他们一齐玩，说和做一些他们感爱好和关切的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自我班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐性、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。平凡的幼儿老师演讲稿因为幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比
20、方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致安静、有的热情执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的起先，看到孩子们生疏、胆怯的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过
21、两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与帮助，自己也不那么手足无措，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢帮助过我的老师们，感谢!自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师
22、的我，首先要酷爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用同等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个激励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多激励、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教化活动中刚好赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。我们的老师是宏大的，记得20xx年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常
23、规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我
24、都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用
25、花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致安静的心去面对纷乱困难的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，静默地装扮着幼儿园的每一天。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!
26、我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的.人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!感谢大家，我的演讲完了!幼儿老师演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。当我进入校门，被稚嫩的声音称之为“老师好”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。
27、那是我认为最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，
28、添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不须要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土，起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着全部的爱、全部的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻找到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。有许多人问我：“当幼儿园老师欢乐吗？华蜜吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲
29、、悲苦的形象相联系，而我认为，老师应当有另一种境界，应当把教化劳动看作一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。欢乐与华蜜要靠自己去品尝。尽管你不能指引股市、笑傲政坛，尽管你不能够独步学界，踏浪商海，但是当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到一句这样温顺的话语老师，我再也不淘气、不调皮了，请您不要生气了好吗？你能不感到华蜜吗？当你因劳累感到疲乏时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！
30、”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到华蜜吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的傲慢、骄傲、华蜜与欢乐。我想告知大家，作为一名幼儿老师，我很华蜜，很欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢、我激烈，我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就似乎天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我华蜜，我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、评委、老师：上午好！我叫，我演讲的题目是爱心浇灌，让德育之花常开；德才兼修，做励志创新名师。又一个老师节过去了，至今
31、我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了”“老师，您恒久是我们的挚友。”“老师，感谢您的爱”这上面一句句最真挚最温馨的祝愿就是我一名人民老师最珍贵的财宝。从教十三年，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。古语有云：“人无德则不立，国无德则不兴。”“德者本也”，同时也是“教书育人”之精魄所在，人民给予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给了我们“托起明天希望”的责任，我们又有什么理由去辜负呢？我认为立德先立己。在孩子们的眼里老师是万能的英雄，“加减乘除、诗词歌赋、吹拉弹唱”必定是我们的拿手好菜
32、。立德当有爱，在孩子们的眼里老师是圣洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更暖和，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。一个观赏的眼神，培育多少自信的种子！一句激励的话语，扬起多少志向的风帆！一个漂亮的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的暖和。因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！我始终坚信，有爱心，有微笑，教化才有灵魂。对我来说，我班的56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我始终坚决着“不只做一名教书匠”工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开
33、设的“阳光课堂、幻想课堂、亲子课堂”均收到了良好的教化成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。我付出，我欢乐，因为我立志要做一名真老师，一名好老师。然而，一名好老师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云：“勤于学习的人才能乐于施教。”在学问更新快速，媒体多样化的当今时代，老师已不再是学生获得学问的唯一资源库。老师必需具备深厚的专业学问和广博的见闻才能精确的授业、解惑，才能赢得学生的敬重和信任。因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教化教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。我的身边就有这样一位德才兼修的“好旗帜”、“真路标”王雪梅老师。办公室里有她孜孜不倦的身影；教
34、研会上有她慷慨激扬的陈词。四十多岁的她依旧活力四射，她常说：“让我教的每一位学生都能成为最好的自己，是我一生最大的幻想！”。从教二十多年的她获得过各级各类表彰多数，但她从未止步，依旧奋斗在教学教研工作的第一线，在今年的老师节上被评为了“平昌人民满足老师”。还有，刚刚载誉而归的全国最美乡村老师，廖占富，张兴琼夫妇，在平凡中坚守，奉献，在两两相对的两个大巴山山头一人为孩子们撑起一片爱的天空。是的！他们是我们巴山教化人的傲慢。是他们，是多数个这样的真老师，好老师以“创先争优、爱岗敬业、无私奉献”的良好师德风范诠释了巴中教化系统“立德树人、求知成长、实践进步”核心价值观的真谛！“德不孤、必有邻”。真正的好老师，情愿在平淡中获得那一刹那的亮光，情愿在琐碎中捕获那一瞬的甜蜜；真正的好老师，当不失足于生、不失色于生、不失口于生；真正的好老师，当淡名薄利而又志存高远；当才高若斗，德若星辰！是谁说“老师”这个字眼就等于清贫？是啊！两袖清风，囊中羞怯经常让我们无奈自嘲，可是谁又能比我们更“富有”呢？一举手、一投足牵动了多少澄澈的眼神，一颦一笑，拨动了多少动人的心弦，收获了多少欢乐。“捧着一颗心来，不带半根草去。”当“桃李芳香满天下”之时，我们自当傲慢地满载一船星辉在星光斑斓里放声歌颂！我选择，我无悔，我骄傲，我是一名新时代人民老师。