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1、近视防控宣传教育月活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照中小学近视 眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要 求，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总 结如下:一.按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学 生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指 标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分 档管理。二.落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的 检查当作一项重要的检查工程，同时培训班主任，让其规范 学生眼保健操的正确做法，并保证每天上午做一次眼保健操。三.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生 习惯。学校利用LED游走字幕、黑板报等，宣
2、传科学用眼、 预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正 确的读写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯 穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做 到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时 要休息片刻，不躺在床上看书不在行进的车中看书，不在暗发挥专家作用，普查干预双管齐下。每学年开学初，我 校组织全面体检，对学生视力健康状况进行全面普查与摸底, 分年级分班级建立档案，制订干预措施，努力减少近视特别 是高度近视。本学期，邀请了眼科专家开展了题为青少年 近视防控的科普讲座。医生从近视的形成、近视的危害、 如何预防近视以及近视了怎么办
3、等方面向同学们普及了科 学知识。一系列丰富有趣又实用的内容，让同学们受益匪浅。 本次讲座增强了同学们爱眼、护眼的意识，引导同学们养成 受益一生的爱眼护眼好习惯。五.手机管理我校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通 知，制定并落实学生手机管理规定，加强手机管理，控 制使用电子产品时间，科学用眼。组织严查未经申请带手机 进入校园的现象，让学生远离手机，保证学生能“睛”准护 眼。六,阳光体育学校坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操；每天 下午开展“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设 体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于1小时，培养良好的 用眼习惯，强化健康意识，提升体能，增强身体素质。我
4、校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题，开展 了一系列宣传教育活动，全方位、多途径加强近视防控的宣传力度与知识普及，引导学生重视近视防控问题，掌握近视 防控知识，让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛, 让每个学生都拥有“睛彩视界、精彩人生”。2022年学校开展近视防控宣传教育月活动总结为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、 预防近视的良好习惯，根据关于开展近视防控宣传教育月 活动的通知相关精神，我校结合实际，组织开展了内容丰 富的宣传活动，现小结如下：一.我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课， 让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视 的原因、治疗和预防等方
5、面对学生进行详细的讲解，重点对 保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调 节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌 握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近 视率。二.结合本次活动主题“科学预防近视，共筑光明未 来“，学校通过广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的 教育，同时，各班学生还制作了爱眼护眼手抄报，强化了广 大师生的保护眼睛的意识。三.学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即 对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调 整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次 的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天 的眼保健
6、操，并进行评比。四.积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、 家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播 眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女， 并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青 少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育 与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环 节。五.教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外 活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学 生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展近视防 控宣传教育月活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识, 尤其是广大学生知晓了保护眼睛、预防近视的重要
7、性。宣传 教育月活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极 的作用，到达了预期的目的，收到了良好的效果。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了各年级学生的爱 眼护眼工作，为学生的全面开展打好了坚实的基础。弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯 和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅 可以防止全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外, 要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六.教师学习保护学生视力守那么，保证教室采光，照明， 教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。七.开展
8、近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者, 要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指 导他们采用眼药水，滴眼或用绿色眺望法等等治疗近视眼, 有效控制近视发病率。近视防控宣传月活动进一步增强了学生及教师们的爱 眼护眼意识，意识到普及眼保健操知识和防盲知识的宣传非 常重要和及时，认清视力是个不容忽视的问题。加强预防、 保健，增强爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。 此次活动的开展基本到达了预期的目的。近视防控宣传教育月活动总结一.工作原那么1 .坚持预防为主原那么。把近视眼防控（以下简称防近） 的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效 预防近视眼的发生，降低学生近视眼
9、新发病率。2 .坚持综合防控原那么。针对导致近视眼发生的多种因素, 采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距 离用眼时间；改善教学卫生条件，创立良好的视觉环境；普 及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活 动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈原那么。把防近工作作为学校日常工作， 按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中， 坚持常抓不懈，促进防近工作经常化、制度化。4 .坚持全员参与原那么。充分发挥全体教师和家长、社区 的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制， 形成共同做好学生防近工作的合力。二.工作措施(-)加强规章制度建设，规范
10、管理防近工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级 管理内容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责，落实各有关部门和 人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此 形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作 机制。2 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的 课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活 规律，按照静动结合、视近与视远交替的原那么安排每天课程 与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时， 高中学生8小时。3 .切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教 学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与 次数，限制
11、课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用 节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的 家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年 级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90 分钟。4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳 入课表，组织学生认真做好眼保健操。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可 调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅 高度。6 .建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行 两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标 的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档 管理，并有针对性地实施
12、相关防近措施。7 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体 育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动, 切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫 生习惯。1 .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在 学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2 .每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学 用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识， 养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课 或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护 视力教育，使之与经常性防近宣传教
13、育有机结合，促使防近 宣传教育经常化、制度化。4 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课 堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立 良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远 眺。5 .通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、 预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提供有利于 视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写 字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟 时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时 到正规医院就医。6 .每年的爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣传 活动，积极争取和发动专业机构、新闻媒体的参与
14、，扩大宣 传的效果。（三）积极改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌 前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平 距离：小学不超过8米，中学不超过8. 5米。2 .按规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅, 每间教室内应预置3种不同型号的课桌椅（有条件的学校 应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于 擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0. 80. 9米，中学为11. 1 米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。单侧采光
15、的教室光线 应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左 侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻 璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比） 不得低于1：6 （新建教室采光玻地比应到达1： 4）o5 .教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂 直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯， 灯具距桌面的悬挂高度为米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均 匀，照度应符合标准（建筑照明设计标准GB50034-20_）要 求。自然采光缺乏时应及时辅以人工照明。学校近视防控宣传教育月活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按
16、照中小学近视 眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要 求，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总 结如下：一.按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学 生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指 标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分 档管理。二.落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的 检查当作一项重要的检查工程，同时培训班主任，让其规范 学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保 健操。三.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生 习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近 视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养
17、成正确的读 写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯 穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做 到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小 时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不 在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生 习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅 可以防止全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外, 要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六 .卫生室接受学生预防近视知识咨询。七 .教师学习保护学生视力守那么，保证教室采光，照明, 教师准时下课不拖堂，控
18、制学生作业量，防止视力下降。A.开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者, 要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指 导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼, 有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫 生习惯还须加强。学校近视防控宣传教育月活动纪实总结眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛去欣赏这五彩缤纷的 大千世界，感受世界的万般美好。为深入贯彻关于儿童青少 年近视问题的重要指示精神，根据市综合防控儿童青少年 近视实施方案和关于开展全省儿童青少年近视防控宣传 教育月活动的通知，结合实际，我校三月份积极开展了儿 童青少年近视防控宣传教育月活动，广
19、泛发动，家校医联动， 全力推进、落实近视防控工作。一 .立体宣传在学校大门口设立近视防控主题展板：“科学用眼，预 防近视”；在校园主干道两侧悬挂近视防控宣传标语：“用 眼有度光明之路科学用眼美好无限 “睛彩人生珍eye永恒；在教学楼门厅张贴青少年近视防控建议书 （学生版）；通过全方位立体式宣传，浓厚气氛，提升护眼意识。二 .主题班会各年级各班积极开展“呵护眼睛，防控近视”主题班会, 从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面加强 指导，让学生掌握知识，培养良好习惯。三 .家校联动通过微信公众号、家长微信群、家长群等方式向家长推 送儿童青少年近视防控建议书（家长版），建议家长一起 行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。四.医校联合