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1、怎样做一个幸福的教师-教学参考怎样做一个幸福的教师-教学参考怎样做一个幸福的教师（一）胸中有梦教师的幸福首先在于“胸中有梦”。我们之所以强调要争取做到 “胸中有梦”，是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦 的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说, 教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是 谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊 天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚 果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。在“照亮” 学生的过程中，同时也“照亮”了自己。我们中间有许许多多“胸中有梦”的人，他们在自己的教育生涯 中
2、，有着十清楚确的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成 就着自己。（二）身上有情情感是人一切行为的动力，一个幸福的教师，必然拥有亲情、友 情、爱情，是一个感情上的富翁！ 一个幸福的教师，在他的身上， 必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，必然充满着暖暖的温情和 甜甜的柔情，同时还拥有高雅而有品位的闲情！热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用，因为热忱是 人的“内心之神”，“没有热忱，便没有伟大的成就”。幸福的教怎样做一个幸福的教师-教学参考师大多拥有热情、激情。在事业上非常投入，热爱学生、热爱学 校、热爱工作。幸福的教师身上的情感常常表现为：“别让我为了学生懵懂或前 学后忘而伤心痛苦，让我比做母亲的更为慈祥，像母亲一般保护 那些不是我亲生的小孩给我朴质，给我深度，让我每天教学 时防止烦琐平淡，让我在工作时，抛开个人物质的追求和世俗的 苦恼，让我的手在惩罚时变得轻纤，在保护时更加温柔”（智 利著名女诗人米斯特拉尔语）在教育引领班级学生前进的过程中, 幸福的教师都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子，让他们 在爱的洗礼中长成大树，长成栋梁，并且懂得以爱去回报社会， 回报生活。