《大班秋天的颜色教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班秋天的颜色教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班秋天的颜色教案秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着特别 鲜亮的季节特征和可供讨论的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受 秋天的漂亮和收获。一起看看大班秋天的颜色教案!欢迎查阅！大班秋天的颜色教案1设计意图秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着特别 鲜亮的季节特征和可供讨论的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受 秋天的漂亮和收获。激发幼儿关注自然、喜爱自然的情感，我们预设 了本主题活动一一漂亮的秋天。主题目标L能运用各种感官和途径熟悉了解秋天的特征，知道秋天是一个 漂亮和丰收的季节。2 .能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋 天，体验创作的欢乐。3
2、 .在观赏与秋天有关的文学作品中体验文字的美丽，学习创编与 秋天有关的故事或儿歌。4 .情愿把自己的讨论觉察与同伴沟通共享，体会彼此共享的欢乐。活动预备.请家长帮助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。1 .带幼儿观看四周自然景物的变化，渗透有关秋天的学问。2 .联系赏菊地点，做好赏菊预备。3 .供应幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、 皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。活动一：秋天在哪儿活动目标1 .在观看、体验中感受秋天的特征和美妙。2 .能够主动沟通自己的觉察，英勇大方地说出自己的见解。3 .能用自己喜爱的方式表达对秋天的喜爱.激发喜爱大自然的情 感。活动流程1
3、 .户外观看活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的熟 悉.我们组织幼儿来到户外找秋天：户外谈话：现在是什么季节了? 你是怎么知道的?找秋天：幼儿四散开结伴在院子四周找秋天，看 谁找到的秋天景象多。复习儿歌秋风吹（秋风吹，树枝摇，红 叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!）。创编秋天的 儿歌：如“秋姑娘.工作忙，让树叶换新装。捡拾树叶。2 .小组活动：拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理, 让幼儿用它们拓印和粘贴，孩子们对用树叶粘贴制作很感爱好，虽然 难度有点大，但他们都很仔细、投入，做完后，都骄傲地把自己的作 品展现给老师和同伴看。3 .装扮大树，学唱歌曲小树叶看到大树上
4、的树叶越来越少, 有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不可怕吗?它为什么要离开大树妈 妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈确定会很难过。这可怎么办 呢?通过争论大家全都同意来装扮树妈妈，有的用绳子穿上树叶，让 老师帮他们挂到大树的枝头上;有的用皱纹纸做成花贴在大树上，有 的还对大树说静静话。我趁机把歌曲小树叶的歌词像讲故事那样讲给幼儿听，然后 又教他们演唱，孩子们唱得很有感情。4 .师幼共创主题墙饰：秋天来了怎样把室外的秋天搬到教室 来呢？我们请幼儿争论，他们全都打算把秋天画下来，画什么怎么画, 也请幼儿进行了商讨。老师供应了幼儿所需的一些图画形象，他们就 自己构图把眼中的秋天画了下来.并在老师的关
5、心下张贴在大墙上， 完成了主题墙饰秋天来了。5 .开展与树叶有关的嬉戏：穿树叶项链、设计树叶服装、用树叶 做娃娃家的蔬菜、食物等，开展相应的角色嬉戏。活动二：丰收的秋天活动目标1 .了解常见水果、粮食作物的名称和特征，能区分出水果和粮食。2 .初步了解水果和粮食作物的养分价值，能够做到多吃水果和粮 食。3 .在活动中体验共同劳动和大家共享的欢乐。活动流程.丰收了秋天到了，各种各样的水果、农作物成熟了。家长们在带来秋天 资料的同时，有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、 柿子、山楂、栗子、苹果、石榴等农产品，我们逐一让孩子们熟悉, 并教他们如何分类，同时又让他们品尝局部水果，其他的放在
6、自然角 让孩子们观看、熟悉。接下来我们学习了儿歌秋姑娘的礼物，同 时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯，我们请了保健大夫向 幼儿做蔬菜、水果的养分宣扬。1 .欢乐的秋收活动我们请家长带幼儿到农村参与一些力所能及的秋收活动，让幼儿 体验劳动是很辛苦的，但同时又是很欢乐的。2 .学习打击乐力口油干和舞蹈多欢乐。活动三：多彩的秋天活动目标1 .知道秋天的颜色是多彩的，能用美丽的语言描述。2 .了解菊花的种类、外形，会用多种方式表征菊花。3 .家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征漂亮的秋天，体验合 作的欢乐。活动过程.会变色的小树林待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步熟悉后，我们又学习了儿歌 秋天的颜
7、色，幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树。1 .漂亮的菊花我们带孩子到户外欣赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉醉在对菊 花的谈论中。于是我们趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。有 幼儿选择择了用水彩笔，有幼儿选择了棉签画，他们边画边争论自己 看到的菊花。画完后，我们把幼儿的作品贴到了墙上，让幼儿观赏自 己的作品。2 .表征活动：漂亮的秋天我们邀请家长来园和孩子们一起用秋天的自然物表征漂亮的秋 天。在活动前我们把这次活动的意义做了说明.并请家长收集一些秋 天的自然物，如树叶、果实、种子等带到幼儿园。家长们与孩子一起 商议制作，都忙得不亦乐乎。有的家长和孩子还就作品内容进行了 故事和儿歌的创编，有的幼
8、儿还把学过的儿歌让家长写上。做完后, 家长就征求孩子的看法把作品放在墙的什么位置合适。在家园的共同 努力下，漂亮的秋天主题墙饰诞生了。活动反思在整个探究活动中。老师、幼儿、家长都在不断地学习 和进步，我们有以会：主题活动的开展离不开家长的紧密协作，要 把主题引向深化需要家长的充分参加。教育有爱才称之为教育，所以在活动中除了对幼儿进行一些综 合性的教育外，我们还注意了对幼儿爱的情感教育，如关怀落光了叶 子的大树，让幼儿学会从别人的角度去考虑问题，用自己的实际行动 去关怀他人，体验关心别人的欢乐。(3)老师要准时捕获幼儿在活动中最感爱好的东西，推断它的教育 价值来生成活动，引领幼儿把主题推向深化。
9、如幼儿对秋天的树叶感 爱好。我们就组织幼儿开展了一系列的有关树叶的活动，收到了很好 的效果。大班秋天的颜色教案2活动目标：1、引导幼儿感受秋天的变化，初步理解秋天明显的特征。2、学习词语：秋天、凉快。活动预备：检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。活动过程：1 .交代参观要求：两人牵好手，一对跟着一对走。不要去采摘路边的东西，只可以用眼睛看。2 .带着幼儿到田野里。引导幼儿熟悉现在是秋天来了小伴侣，现在是什么季节?（学习词语：秋天）小伴侣，秋天到了，你知道四周的景物有些什么变化?（引导幼儿 观看景物）秋天到了，一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的? 地上的草怎样了？哪些水果熟了？天气变得怎
10、样了？秋风吹在身上有什 么感觉?秋天到了，人们穿上了什么衣服?（学习词语：凉快）.回教室老师小结秋天到了，天气慢慢变得凉快了，有些树的叶子变黄了，有的树 叶一片一片飘落下来。秋天到了，草儿开头枯了。苹果、橘子、梨等 水果成熟了，秋风吹在身上凉凉的，人们开头要穿上毛线衣了。大班秋天的颜色教案3活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是漂亮多彩的，学习词语“黄澄 澄、“红彤彤、“金灿灿、绿油油。2、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3.感受诗歌的乐趣。活动预备：1、秋天的背景图，各种水果假设干，四个小篮子3、水彩笔或油画棒一盒。活动过程：一、导入局部：今日;老师把丰富多彩的秋天请
11、到我们教室来了，大家想不想看 呀?（出示背景图）红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天 里有这么多漂亮的颜色。有一个小诗人也去查找了秋天，还编了一首 好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色，大家想不想听?恩，让我们竖 起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？二、观赏散文诗1、第一遍观赏，感受秋天的五颜六色提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？2、观赏其次遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里 面的话来告知大家。枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶是红彤 彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?香蕉说了
12、什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么 东西是黄澄澄的？稻谷是怎么说的?它为什么说秋天是金灿灿的?松树又是怎么说 的?它为什么说秋天是绿油油的？小伴侣是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的？3、小伴侣说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的 声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗，（分 组，分角色朗读）三、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动1、刚才诗歌里的小伴侣说秋天是五颜六色的，那除了诗歌里说 的“黄橙橙、“红彤彤、“金灿灿、绿油油、你看到的秋天还有些 什么颜色2、依据幼儿的表达在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录（刚才小 伴侣说的话，老师把它编成
13、了一首诗歌，我们一起来听听）?（苹果说：秋天是红红的。小白菜说：秋天是绿绿的。菊花 说：“秋天是黄黄的。棉花说：秋天是白白的。）3、带着幼儿有感情地朗诵仿编诗歌原来我们看到的许多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编 成好听的诗歌，小伴侣真是太棒了，小伴侣回家以后也可以让自己的 爸爸妈妈带你们去看看秋天，看看秋天里还有那些景物，然后小伴侣 可以用自己喜爱的词语把秋天登记来与大家一起共享，看谁写的。4,嬉戏老师预备四个小篮子。他们的颜色分别是红色，黄色，金色，绿 色，一组的小伴侣是枫叶队，二组的小伴侣是香蕉队，三组的小伴侣 是向日葵队，四组的小伴侣是松树队，老师说开头后，各队就把自己 的小物品运到相应颜色的篮子里面。看那队最县运完，老师有嘉奖哦, 好了，我们一起去做嬉戏吧。附：散文诗:秋天的颜色秋天来了，秋天是什么颜色呢？枫叶说：“秋天是红彤彤的。香蕉说：秋天是黄澄澄的。向日葵说：秋天是金灿灿的。松树说：秋天是绿油油的。小伴侣说：秋天是五颜六色的。哇，秋天可真美呀！大班秋天的颜色教案