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1、提高小学美术课堂效率体会一、提高小学美术课堂效率的主要措施（一）教师教学思想和教学方法的转变首先要树立“以学生为本”的教学理念，更加关注学生的情感变化和 个性差异，讲究“因人而异”。美术学习是一种个性化行为，小学美 术课堂教学不只是技能培训那么简单，而是要帮助孩子培养正确的人 生观和积极向上的生活态度，注重孩子全面开展的能力。同时要在教 学过程中，真正关心每一个孩子的成长，有针对性地对自己的学生实 施教学计划;教学方法上教师要敢于尝试和创新，不拘泥于旧经验的 满足，例如可以将多媒体教学运用于课堂教学中，在网络上寻找更丰 富的教学素材。还可以采用故事教学，热爱故事是每个孩子的天性, 课堂上有效地
2、利用故事创设情境能够调动孩子的积极性，集中其注意 力并发散思维。小学美术课堂教学方法最常用的有:教授、展示、训 练和观察四种基本方法，但实际上这些方法要培养起学生的学习兴趣 比拟困难，因此在课堂教学中我们要寻找更适合小学生的学习方法, 可以多增加学生的表演，讨论和交流的环节，让学生自己动手更深地 参与到美术学习当中，给予学生充足的表现空间。这样既可以培养学 生对美术的学习兴趣，又可以锻炼其创造性思维。（二）教师队伍综合素质的提高对于学生来说，一个好的教师无疑是非常重要的。教师是帮助孩子学 好美术，培养美术学习兴趣和审美能力的基础和前提。有效提高小学 美术课堂的效率一个关键点在于教师整体素质的提
3、高。首先，我们的 教师要树立提高美术课堂效率的忧患意识，充分认识到其重要性和现 实意义，在实际教学中积极进取，努力学习更多的教学方法并提高自 身素质以到达教学目标;其次，教师要敢于创新和尝试新的教学理念 和教学方法，不满足于以往经验。比方多媒体教学需要教师具备更多 的网络技术，能够通过学习熟练运用这一先进工具。最后需要强调的 就是要做好日常备课工作。在上课之前设计好教学方法与教学内容, 多尝试情境设计和故事教学的方法，在课堂实践中能够做到有情境, 有悬念，激发学生的兴趣和积极性。一个好的备案既能表达教师的综 合素质，又是提高课堂教学效率的重要方法。（三）教学资源的拓展开发教学资源的匮乏是小学课
4、堂美术教学中面临的又一难题，教师能给学 生提供的学习素材十分有限。而教学资源的匮乏会直接影响到课堂效 率，一方面是难以调动学生的学习热情，另一方面是学习内容过于简 单不利于学生长期开展。面对这样的问题，教师要积极主动地去想办 法拓展教学资源，比方可以就近寻找和发现素材，带学生去观察身边 或自然中的事物，因地制宜。这样的方法不仅能有效地增加教学资源 还能引领学生热爱生活，积极向上。止匕外，多媒体教学方法资源共享 的特点，也为教学资源的拓展提供了更多的可能性。我们知道传统美 术课堂上主要依靠教师的讲解和大量图片来完成，而多媒体教学能刺 激学生的视觉和听觉，唤起学生的学习兴趣和思维，从而将课堂变得 更生动、有趣。二、结语教学是一门学问，也是一门艺术，教师要不断创新进取，不能驻足不 前。对于广大奋斗在教育改革一线的教师来说，提高课堂教学效率的 最好方法还是要根据自己学生的特点，有选择和针对性地采用更适合 学生的教学方法，不断创新和探索，以提高教学质量和效率。