部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx

上传人:太** 文档编号:63297174 上传时间:2022-11-24 格式:DOCX 页数:54 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx_第1页
第1页 / 共54页
部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx_第2页
第2页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx(54页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练1审题立意一、判断下面说法是否正确,正确的打错误的打“X”。(35分)1 .审题就是分析题目,理解题意。如课余生活的乐趣,先要弄清“乐趣”是 使人感到快乐的趣味。题目是说课余生活带来了快乐,写作时就要着重写课 余生活给自己带来了哪些快乐。().假如我是孙悟空是一篇写实作文。()2 .黄昏的农贸市场可以写黄昏时分农贸市场热闹繁忙的景象。().意料之外是一篇写人作文。()3 .哈哈,想起这件事我就乐可以写一件让自己快乐的事,也可以写一件有趣 的事,还可以写一件让自己后悔的事。()二、连一连。(25分)游西湖应用文我最喜欢的玩具写景我最熟悉的一

2、个人叙事让我后悔的一件事写入给亲友的一封信写物 三、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(15分)1.关于作文我最喜欢的一位老师,以下说法不正确的一项为哪一项()A.通过具体事例写出“我”为什么喜欢这位老师。B.事例可以写一件,也可以写几件。C.可以写两位、三位老师。2.关于作文变形记,以下说法不正确的一项为哪一项()A.这是一篇想象作文,可以写想象“我”变成另一种物体之后的奇妙经历。B.写这篇作文,可以写“我”变成神仙,如玉皇大帝、二郎神等。C. “我”可以变成一只蚂蚁,一棵树,也可以变成一头大象、一辆汽车等。3.关于习作“建议书”,下面的题目不恰当的一项为哪一项()我进了大学,还要攻读硕士

3、、博士,还要出国留学!”一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点多钟,才出现在 我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报 纸也打湿了一角。他像一个做错了事的孩子,嗫嚅道:“对不起,我摔了一跤, 自行车也不能骑了,连报纸也弄湿了”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过 报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看! 我一边解围,一边把儿子推进 房里。转眼到了8月底,儿子接到了北京邮电大学的录取通知书,高高兴兴地清点 行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给 我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你

4、呢? ”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊讶得不知说什么好,那少年又补充道:“我爸爸是个下岗工人,身体不 太好,以后假设送迟了,请您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。1 .写出这篇小说的总体框架。(15分)(1)开端:放暑假的时候,开展:6月下旬的一天,一个大雨滂沱的FI子,高潮和结局:转眼到了 8月底,.这篇小说以“我”为表达者来描写主人公,还运用了()的手法来表现主 人公的品质。(4分)A.比照B.侧面描写.找出为情节开展埋下伏笔的少年说的一句话。(6分)2 .小说结尾处画横线的句子的作用是()(5分)A.说明了少年的家庭经济条件不好,说明了少年十分成熟懂事。B.

5、说明了少年不苟言笑、沉默寡言。3总体构架参考答案一、1. A 2.B二、1. V 理由:第一个开头开门见山,第二个开头充满了空洞的议论。三、1. (1)一个十七八岁的少年,每天清晨,快活地给“我”送报纸。(2)少年送报时说报纸上刊登了高考分数线,儿子看了报纸后,说他可以上 北京邮电大学了。儿子很看不起送报的少年。 少年误点了,报纸打湿了,他说 对不起,儿子却不肯原谅他。(3)儿子考上了北京邮电大学,清点行囊准备上学。没想到少年竟然考上了 北京大学。他明天也要去上学。他是暑假帮爸爸送报纸的。2. A 3.今天报上刊登了高考录取分数线!4. A写作专项测试(-)想象文我变成了(或自拟一个有趣的题目

6、)要求:如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?首先要确定自己的习作内容,内容要具体,语句要通顺,注意不要有错别字。(-)我喜欢的游戏要求:跳房子、丢手绢、踢便子、石头剪子布游戏可以锻炼我们的各方 面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天让我们写一写喜欢的游戏。 希望写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。(三)我的兴趣或我的爱好要求:生活是丰富多彩的,也是美好的,我们用耳朵感受着音乐给我们带来 的愉悦,用眼睛感受着万花筒的世界,用心灵感受着真挚的情感。用好的创意丰 富我们的生活注意写清楚自己的兴趣,爱好。为什么喜欢,它对你的生活有 哪些影响,在写

7、的时候注意把情感、自己的看法表达出来。(四)编故事要求:下面提供了四组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的 想象,创编故事。环境:车站人物:我哥哥环境:楼道卧室人物:爸爸我环境:热热闹闹的街道人物:街边要饭的“大侠”东林环境:厨房人物:妈妈小妹 (五)围绕中心意思写要求:注意围绕中心意思,自拟题目,可以拟一个提纲,看看选择的材料是 不是能够表达中心意思。(六)学写建议书3. XBSttXW.不与不等3. XBSttXW.不与不等除诲习创立绿色文明的生活女1,tn.不。上不堪军I书,不R配也.不就6、不衣“四电生用.八E*(口利”.机不得干产ik爱粮节粮建议书*.夏夏伏1)我*小t

8、.。算纣,K3,反”工,广拜,.扁行盘K4L*t* )M;/T. (941”中筋( 2014 mneiea 欠等. 以及1119a委员今詈身宝及01. rx*Li*iru ,的cir 1a nW.RRett lMVM.僚,夏荤 1聿 *分餐东 wn*a 畲. *- ntaaA WRAz. r*nwpBTHie ,!1-“I 9rw* 0或讨理幺a”,a. ea-要求:就你关心的问题写一份建议书,注意建议书的格式。(七)我擅长要求:写一写你最擅长的事,注意详略,内容要具体,语句要通顺。(A)想起你(您),我就很幸福要求:生活中总有些人让我们感到幸福、温暖、感动,回忆一下,那人、那 事、那场景慢慢

9、就会浮现在眼前。拿起笔,表达你的真挚的情感,写的时候, 可以假想这个你(您)就在你的眼前,你用文字和他对话。写完后,看看是不是 把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的 “你”提供。(一)点拨:这次习作的话题广泛,给自己一次机会,假如把自己变成另一种东西,一定是一次有趣的事情,以此为写作内容。主要步骤:首先充分发挥想 象,把自己当成大千世界的一员,如:地球、小树、大河、汽车然后写出自 己在这个世界上是怎样生活和变化情况,其次,在写具体写的时候,要注意创编 故事情节如同草虫的村落,把自己融入到故事里,自己就是故事的主人公, 生动地描述自己的真实经历和感受。写作方法:

10、注意恰当的用上这一单元所学习 的写作方法,展开丰富的想象,运用多种修辞手法,把重点的局部写详细,充满 童真、童趣。范文1长大后我就成了你春天到了,和煦的春风毫不吝惜地吹着大地上的万物,阳光也变得温和起来。 在一株丁香花下面,睡着一只小小的蚕,那就是我,我刚刚出生,我并没见 过自己的妈妈,也并不知道自己是一只蚕,只是一出生就在这株丁香的旁边,我 已经习惯了这种安闲的生活,因为这附近有许多我喜欢的食物。一天又一天过去 了。有一天,一只美丽的蝴蝶从这里飞舞而过,我被它美妙的舞姿陶醉了,情不 自禁地叫住它,“喂,你的舞姿真美,咱们做个朋友吧! ”小蝴蝶舒展了一下自己 轻柔的翅肺,说:“如果你再漂亮一些

11、,我也许会考虑一下。”说完,就又轻盈地 飞走了。我伤心极了,趴在丁香的旁边看哭了起来,丁香便抚慰起我来:“蝴蝶是由 毛毛虫变成的,我看你和它小时候没什么两样,也许你长大了就会变成他呢?我 给你讲个丑小鸭的故事吧”我又开心起来,时常在想自己变成蝴蝶那副模样时高傲的样子,想自己也能 跳出那样优美的舞姿。我一直憧憬着,向往着时间转眼到了秋天,天高了,云淡了,在我身边的丁香也开始枯萎了。而我 现在已经变成了我,而它依然在做着童年时的蝴蝶梦有一天,我吐丝了,而我的身体被包在厚厚的茧子里,我听丁香说过,蝴蝶 也是由一个这样的东西才变成美丽的蝴蝶,于是我怀着甜蜜的希望进入了梦 乡等我出来以后,我果真长出了翅

12、膀,但我变成了蛾而不是蝴蝶。当我第一次飞上天空时,看着蓝蓝的天,雪白的云,高高的山,我的心醉了,这一切太美啦!心想:”原以为长大后会变成蝴蝶,而长大后我却依然我自己, 一只会飞的,洁白的小蛾。”是啊,不管我怎样变,我依然是我自己-那个有梦的自己。范文2一棵树的故事我生活在这一望无际的大森林里,我是一棵小树无忧无虑的小树,这里有我 的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我的兄弟姐妹。每天我们沐浴着温暖的阳光, 感受着春雨的洗礼,欣赏着蝴蝶动人的舞姿愉快地是生活着。可是!噩运就这样来了。“呜呜呜”几辆卡车进了森林,从车里走下来几个大汉,他们每人都拿 着一把我没见过的锋利的东西,他们朝我们走过来,其中一个人

13、鬼头鬼脑地说: “动作快一点,找大一点的树锯!”说完,他们就拿起手上的锯子朝我的叔叔走 去,“滋滋滋”轰鸣中,我的叔叔横腰截断了,轰然倒下,瑟瑟发抖中片片 叶子掉落了,在叔叔身上搭房子的喜鹊妈妈一家三口一阵惊叫,“赶快醒醒,孩 子们,赶快逃跑啊,我们的家被人类毁啦!”只见喜鹊妈妈迅速飞起来,招呼着 她的宝宝飞得好远、好远,不知去向哪里?叔叔倒下来了,他的头发凌乱,断枝 残叶,喜鹊妈妈的安乐窝掉在了地上,差点砸到了在洞口探头看究竟的小猴,受 惊吓的小猴子,霎那间逃得无影无踪;已上百岁的爷爷在旁叹息:“都要遭殃了!” 话刚说完,不幸又落到大树爷爷的身上,“救命啊”,“救救大树爷爷”,“大树爷 爷”

14、,我拼命地叫喊,可任凭我怎么哭喊,只能看着大树爷爷“轰”倒地,眼睁 睁地看着许多的树爷爷、树奶奶被他们一棵棵砍下来,我却无能为力。“这是怎 么啦?这是怎么啦? 我不停地问自己。我不知道怎么办啊!没有爷爷、奶奶的保护,我该怎么办?我的家园曾经郁 郁葱葱,而现在,不久就会变成一片死气沉沉的荒漠。我想大声的呼喊,大地如 果离开了绿色将会是毫无生机!小动物们离开了树林,将何处为家?如果人们想 让这个世界变得更加和谐,就应该珍惜树林!我会坚强的活下去,因为我相信只 有地球愈来愈多的绿色,才会带给人类和这个世界未来跟家美好。范文3 我变成了雨天渐渐的黑下来,雨依然在屋外淅淅沥沥地下着,早早地写完作业,妈妈

15、说:“去洗个热水澡,早点去休息吧! ”听了妈妈的话,我高兴极了,伴着雨点声睡 觉,是多么美妙的事啊!走进卧室,一会儿的功夫,我进入了梦乡。在梦中,我看见了一位神通广大的老人,身上还发出耀眼的光彩。我一眼, 这位老人就消失地无影无踪了。这时,我发现自己变成了漂亮的雨姑娘,还拥有 了巨大的力量。我兴奋地左走走,右走走。当我路过一座小山,山上的村民正在向我热情地 招手。不知不觉,我来到了田里,这里的禾苗都干枯了,杳拉着脑袋,显得没精 打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地 坐在一旁。我看到了这些惨象,非常同情地流下了一滴“万能泪”一一这就是能 使万物复苏的眼泪水。我俯

16、身往下看,稻田又变得像金子一样黄了,小白菜的苗 子也变得鲜嫩青绿了,都在玩游戏呢!农民伯伯也不例外,又恢复了忙碌的工作, 人人喜上眉梢。看到这样的情形,我怀着高兴的心情离开了田野,继续往前飞去。我来到了一座城市。哎呀!这座城市正发生着火灾呢!熊熊的烈火烧的半天 通红,人们正四处逃跑,消防员叔叔正在紧张地抢救,额头上不时地落下一颗颗 豆大的汗珠。我连忙伸出我的双手一一抢救火灾之手。我一喊:“出水!”十个手 指连连喷出白花花的雨水。不到一个小时,熊熊的大火停下来了。人们觉得很奇 怪,怎么会突然下起雨来呢?他们抬头看见我,连声说:“谢谢您,雨姑娘。我 听了,高兴地一蹦三尺高。因为我又做了一件好事了。

17、这一蹦,床动了,我觉得自己坠入了深渊。我睁开眼睛一看,自己怎么躺在 地上了。我摸摸摔痛的屁股,原来这是一场梦啊!范文1我喜欢的游戏一老鹰捉小鸡“老鹰捉小鸡”是我们从幼儿园就喜欢的游戏,可好玩啦!成了一名小学生, 而且即将升入初中,但一说起,“老鹰捉小鸡”我就兴奋不己。听“丁零零,丁零零”,一阵清脆悦耳的下课铃声响过,同学们一窝蜂似 的跑出教室,高高兴兴地来到操场上,讨论着这次玩什么游戏。不一会儿,我们 一致就玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“谁当老鹰”,“我当老鹰,我跑得快! ”我着急地招呼着,“鸡妈妈,让杨洪 当吧!”大家一致推荐杨洪,因为杨洪长的块头比拟大。分好了工,其他的同学 就是鸡宝宝了。鸡宝

18、宝们像一串小鱼似的后一个咬着前一个的尾巴站在老母鸡的 后面。我就站在老母鸡的对面准备进攻。我模仿着老鹰的凶狠样儿,狠狠地盯着老 母鸡,用眼睛的余光盯着最后一只小鸡。老母鸡也不示弱,一边看着我的眼睛, 一边张开双手保护小鸡。就这样,兜了几个回合,过了一会儿,最后的那只小鸡 竟然没有看出我的意图,我心里想:“今天的下酒菜就是最后那只肥肥胖胖的小 鸡啦!”这可把我乐坏了。我边观察边做好捉他的准备。不一会儿,我们就开战了。我先从左边扑向最后一只小鸡,但是老母鸡把身 子一歪就把我挡住了,我又从右边扑向最后一只小鸡,只听见鸡妈妈发出这样的 声音:“往这边跑,往这边跑”但是老母鸡又把我挡住了。小鸡们紧跟在鸡

19、 妈妈的后边“嗷嗷”地叫着,就这样我左右进攻了好几次,都没有成功。看来, 我也捉不到那只小鸡了,只能换一个目标。就在这时,我猛然把把身子向右一探, 第二只小鸡就暴露在我面前了。但是我的计谋被这只小鸡识破了,她发出了尖尖 的呼喊,好像是在向鸡妈妈求救。鸡妈妈急忙来到这边又把我挡住了。就这样, 我左一扑右一扑,都被老母鸡挡住了。最后,我决定使用我的秘技了,就是利用我跑得快,耐力强的优势来战胜他 们。我先一直向左进攻,这使得鸡妈妈带着小鸡也一直跟着向左跑,跑了几圈后, 我就改变了方向,一直向右进攻,鸡妈妈带着小鸡也一直跟着向右跑。就这样把 鸡妈妈和小鸡们累得气喘吁吁,“啊呀,啊呀”腿都软了,路都走不

20、了。这 时他们只能束手就擒了。“丁零零,丁零零”,一阵悦耳的上课铃声响过,我们就急忙走向教室, 等待这节课后,继续玩这个游戏。我喜欢这个游戏一一既锻炼了我们的团队意识,还锻炼了我们的反响能力。 我喜欢一一老鹰捉小鸡的游戏。范文2:我喜欢的游戏一一贴鼻子我最喜欢的游戏就是贴鼻子啦,这不,今天下午第三节课是课活,老师组织 我们玩贴鼻子的游戏。老师先让我上来第一个来。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿A.关于保护校园环境的建议书B.关于小区垃圾处理的建议书C.给市长的一封信四、阅读短文,完成练习。(25分)夏日原野上的追赶人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们一生中闪亮的 灯塔

21、,影响着我们人生的航线和生命的质量。那是一年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜 熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在 一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力 气一点点都蒸发了,连那棵扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子 卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,淘气地 瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多好啊。我终于鼓足了勇气,一头扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的 背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑,虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我 抱着西瓜开始跑

22、的时候,我充满了自信。一个六七十岁的老人要追上一个十三岁 的孩子,那简直就是不可能的事!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿 脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可 能追上我呢?夏日的川野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的 兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶的老人,他一痛一拐地追着。我跑 一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风,吹过我的头 发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、 狐狸、山猫惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。整个田野更显得繁 华而富有,我甚至有些喜欢这种被

23、追赶下的奔跑了。我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一痛一拐地追 着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像 吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但 时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。邹老师 先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步,我的手摸到了刘晓真的水壶。 之后,我又左摸摸,右摸摸。同学们又有的叫我往右,有的叫我往左。他们太吵 了,我转过头来,大喊一声:“安静!”我又把头转了回去。哎呀!我的头撞到了 硬硬的东西。我用手一摸,呵,竟然撞到了门上。我

24、心想:黑板不就在门的左边 嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同学又紧张又激动。不停地说往左, 往右。我实再没方法,谁叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不见呢。我要开始贴了, 我左移右移,总不能确定贴在哪里合适。这时,老师开始倒数,没时间了!管他 呢,我贴! “哈哈哈”怎么回事儿?我解开红领巾一看:“哈哈哈”我自 己也笑了起来,原来鼻子离脸还有十万八千里呢!好遗憾啊!下面一阵哄堂大笑。 原来,我把鼻子贴到右边的脸上了。轮到王琼了,邹老师把红领巾蒙往了王琼的眼睛,但是,老师蒙得太靠上了, 下面露出一个小洞。王琼她不管同学的话,因为她能从小洞里看地一清二楚,看 见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴,

25、刚好贴到了鼻子的空白处。我心想:“王琼太幸运了,竟然蒙的时候露了一个小洞。”同学们好像看出了这个破绽, 齐声招呼着:“不算,不算,王琼一定能看得见”王琼赶快摘下红领巾,不 好意思地说:“我还想再试一次。”“不行,不行,我还没贴呢,老师,老师”,“咱们继续吧,首先表扬王琼的老实,等有机会你再试,可以吗? ”王琼小声地 容许着。同学们的喊声一次高过一次。游戏继续进行着,我真想天天都玩这个游戏。范文3:我喜欢的游戏贴鼻子今天,还没有上课,老师就在黑板上画了一个令人搞笑的小丑,但是这个小 丑并没有鼻子,同学们很奇怪,都不约而同的质疑:画小丑为什么没有鼻子呢?画完之后,老师转过身对我们说:“同学们,一会

26、儿我们要做一个游戏,游戏 的名字叫做贴鼻子,游戏过后每位同学回家都要写一篇作文,好吗?”同学们齐 声说:“好! ”然后就开始议论纷纷,猜测这个游戏是怎么玩法。过了一会儿,大屏幕上出示了游戏规那么:”一名同学蒙住眼睛,原地转三圈, 走上讲台,把鼻子贴到人物的脸上去。”老师宣布游戏开始,同学们便争先恐后 地举手,但是老师却叫了平时最搞笑的康树辉,只见他大踏步地走到教室后边, 老师轻轻地把围巾蒙在了他的眼上,并问问他:“怎样,紧吗?看的到吗? ”“不 紧,看不到!”康树辉回答着。蒙好之后,他便小心翼翼地向前挪,是向左,时向右,像喝醉了酒一样,同 学们看到他的样子笑得前仰后合。他一步一步摸索地走着,突

27、然“砰”的一声, 撞在了讲台上,同学们笑得更厉害了。老师赶快又走到讲台前把他领到正确的 线路上,有儿个学生故意招呼着:“左边,左边,右边,右边”,同学们都有 些激动了,打声招呼着,老师示意我们“安静”,我们赶快安静了下来,只见康 树辉拿着鼻子,左晃晃,右晃晃,不知所措,鼻子在脸上不停地挪着,总是定不 了位。最后他一狠心,使劲地贴了上去。没想到同学们哄堂大笑,笑得面红耳赤, 有的用手捶着桌子;有的鼓掌他仿佛是“丈二的和尚一一摸不着头脑”掀开 围巾之后,他也笑起来了,原来他贴到了嘴上笑声不断地从教室里飞了出来,这个贴鼻子的游戏真好玩,既锻炼了我们的 胆量,乂锻炼了我们的判断力。范文4:我喜欢的游戏

28、一一贴鼻子在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷 藏等但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“贴鼻子”。那是一个晴朗的下午,大家无精打采地坐在教室里上着自习,这时,老师走了进 来,笑呵呵的说:“今天,我们利用自习课剩下的时间,来做一个有趣的贴鼻子 游戏好吗? “我们一听,马上来了精神,屁股下像长了钉子,再也坐不住了,大 家都拖长了声音喊到:好游戏开始了,只见黑板上画着一只可爱的大熊猫,只可惜,少了一个鼻子, 打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛,手中还拿着一个纸剪的鼻子“开始!”随着 老师的一声令下,同学们的加油声此起彼伏“加油”,“加油”还有的给那位同学 出主意:

29、左一点,不,右一点“哎呀,歪了!”助威的声音五花八门,那可 怜的“同胞”,被大家折腾得晕头转向,连上下左右也分不清了。这时,老师说: “快,还剩十秒了!”他索性随便一贴,“哈哈”大家一阵哄堂大笑,原来他 把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到 我了!我找准方位,一步步向前试探的走过去,“太好了,摸到黑板了。我心中 暗喜,我根据大家的喊声,贴在了我认为正确的地方,“哈哈”,一时间大家爆“笑” 如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子贴在了头顶,像一个小丑似的,大家笑 得前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家这样,我也不好意思地笑了,游戏还在进行, 笑声荡漾在班

30、级中。这就是我喜欢的游戏一一贴鼻子,它既锻炼了大家的反响能力,又缓解了学 习气氛。真盼望着继续玩贴鼻子。范文L我的爱好读书“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,书籍是我最好的朋友,书让我的生 活更加的充实,说起读书,让我想起了有趣的事。中午放学回家,我急忙跑到我的屋里趴在书上津津有味地看起来,我被大禹 治水三过家门而不入,一心为公的精神感动,被司马迁忍辱负重顽强拼搏的精神 感动,我被赵云奋勇杀敌英勇救主的精神感动了。妈妈喊:“吃饭啦!”,我看着 看着就入了迷,回了声:“妈妈,您先吃,我再读一会儿!”妈妈气得火冒三丈, 走到我屋里,拉我去客厅吃饭,我吃着看着,妈妈见我只看书不吃饭,就和爸爸 商量实

31、施一个阴谋。爸爸按住我的手脚,妈妈趁机把书抢走,任凭我怎样哀求, 她也不给我。她说:“吃完饭再让你看。我急忙狼吞虎咽地吃完饭,妈妈才把书 还给了我,妈妈说:“这回再看,不要影响吃饭啊,看书是件好事,妈妈支持你!” 我又看了一会儿,马越又来喊我上学,我只好恋恋不舍地放下书去上学了。晚上,回到家。我匆匆忙忙地吃完饭,正准备看书呢。爸爸指指作业,意思 是让我写作业了。我只好无奈地写起作业,作业好不容易写完了,天也黑了。又 该睡觉了,为了让爸爸妈妈放心,我早早地钻进了被窝,佯装睡着了。爸爸妈妈 也放心地走开了。我马上坐起来看我的三国演义了。我正为我的“计策”得 意的时候,听到有脚步声,我赶紧睡觉了,不

32、敢在玩鬼点子了。是书让我懂得了知识,还让我读懂了爸爸妈妈的爱!范文2:我的爱好一一读书书,是人类的长生果。虽然只是带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有 趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,但那花花绿绿的颜色, 让我留恋。记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书, 读到灰姑娘这篇故事时,我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母 的恶毒而充满了憎恨。读了聪明的小裁缝时我为小裁缝的机智,勇敢而佩服 得五体投地那些动人的故事,一伴随着我成长。随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些

33、不 感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。 有一天,我向爸爸索要书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不 住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看, 爸爸知道后生气的对我说:“雨燕,读书是件好事可是作业也不能不写了?这样, 书我先没收,你必须写完作业才能看书。”我虽然嘴上容许了,可是心里有千百 个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完 之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴地读,毫不 夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡, 每读完一篇作文

34、我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍, 每读一遍都会有不同的收获。如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大 家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!范文3:我的爱好一一观察甲虫我非常喜欢甲虫,观察甲虫是我每天必不可少的一件事情。被甲虫幼虫占领的车库变得一片狼藉,土到处都是,大大小小形状不一的盒 子组成了城堡。点亮着的灯给虫子源源不断的提供热能控制温度,呵护它们的健 康成长。记得我今年过生日的那一天,早早的就起床了,很早就想好了这一天给虫子 换土,也让它们在今天尝尝“生日蛋糕”,和我一起开心一下。我和爸爸经过一个简单的商议,立马行动起来,我找来几张报

35、纸整齐的铺在 地上,轻轻地把装有幼虫的盒子抱了出来,慢慢地翻开上盖,小心翼翼地将里面 的土倒了出来,这时候奇迹发生了,一条条幼虫出现在了我们的眼前,白色的身 体泛着亮光看起来非常光滑,就像是用玉精雕细琢出来的一样。有的身子蜷成了 C型,像受到了惊吓,在惊恐地努力往土里面蠕动。有的头在土里,身子落在外 面模样搞怪,顾头不顾脏,哈哈好笑极了。好不容易把它们放出来透透风怎么会轻易地叫它们逃走。好了,现在我们要 该进行查体了,我用手小心翼翼地把虫子捧了起来放到了事先准备好的电子秤上, 我的乖乖竟然有39克重!我开心极了,因为这暗示着将来会孵化出一只很不错 的成虫。我高兴地喊着“万岁万岁二我将筛好的土与

36、新土混合后重新放进了盒子里,轻轻地把外表拍实在面上用 手指戳个小洞,把虫子放进去,目不转睛地盯着它,几个伸缩之后一点一点地就 完全消失了,重新回到了它适合的乐园中去了。是它们让我学会了细心,学会了去书中找答案,还有我的动手能力。范文4:我的爱好一一观察蜗牛说起我的爱好,是源于一节科学课。在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可 是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙 角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我 要把它仔细地观察一番。它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个

37、房子里。 我把它们放在一个小盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的 触角,对外界刺激有敏感的反响。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄 膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地 方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆 点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里, 把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去 睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没

38、有 看见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色 的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了 三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”, 给人留下极其美好的感觉。是它们让我的生活丰富了许多,是它们让我学到了更 多的知识。范文5:我爱旅游妈妈爱旅游,在我小的时候,经常带着我“走南闯北”,所以我爱上了旅游。旅游已成为我生活中的一局部。因为旅游可以增长见识,了解各地风土人 情,还可以锻炼身体,有益身心健康。古往今来,有无数的名人大家都喜欢“游山玩水”,如中国的徐霞客、班

39、超、 张骞、关B和,外国的马可波罗等,他们的足迹普及全世界,也为后人留下了珍贵 的财富。我也想像他们那样让自己的足迹遍布世界各地的名山大川。到现在我已经游览了绍兴、杭州、奉化、普陀、庐山、南京、扬州、苏州、 上海、青岛、威海、蓬莱、大连等地的风景名胜,而给我印象最深刻的要数庐山 了。去庐山的那年,我才六岁。车到庐山风景区,沿着盘山公路缓缓前行,看到 茂密的树林和秀丽的景色,”横看成林侧成峰,远近高低各不同”的诗句从我口 中脱口而出,引来车内大人们的阵阵掌声。第二天,去三叠泉玩,更是出乎大家 的预料,看了 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,我简直兴奋极 了。从谷底到山顶的数百级台阶,

40、我居然只让妈妈抱了我两次,大局部都靠我自 己攀登的,叔叔阿姨们都夸我真了不起。虽然我脚酸腿疼,累得满头大汗,但我 心里有说不出的高兴。当然,也有悲惨的时候。今年暑假,我们去象山海滨游玩,因为紫外线很强 烈,经过几个小时的海水浴,我们的肩上都变得火辣辣的,第二天开始都脱起皮 来了,老爸老妈的肩膀上连毛巾都不能擦,我们全家人就这样痛苦了好几天。既有快乐,又有痛苦;既能强身健体,又能增长见识,这就是旅游的乐趣, 我乐此不疲!范文L难忘的第一次天刚蒙蒙亮,因为哥哥要去当兵,所以我们一家人早早地来到地铁站。地铁站好不热闹,但看人们的表情,大多是严肃的,可能是要与亲人分别的缘故吧。站在地铁的站台上,我多么

41、希望地铁不要来,不要带走我的好朋友一哥哥。 然而天下哪有不散的宴席,时间不会等待我们的,地铁非但没有迟到,反而还早 来了几分钟。强烈的地铁灯光直射过来,就像一双犀利的眼睛在盯着我。一阵阵 送别的话语,不时在我的耳边响起。那时,我背对着他,强忍着泪水,一声不吭。马上就要分别了,我该说些什 么呢,我应该怎样和他告别呢?正在我手足无措的时候,一只手轻轻地搭在我的 肩膀上:“林林。”我猛地转过身子。哥哥平静地说:“你不和我道个别吗? ”听 到这句话,我再也忍不住啦,紧紧地抱住了哥哥,失声痛哭起来:“再见了,好 好照顾自己J“我会的,不要难过了,我们永远是好兄弟,我会回来的。你要像 男子汉一样,好好照顾

42、爸爸妈妈。”“哥哥,我会的,你放心吧!要多和我们联系。” 我哭着说。“别惹爸妈着急啊!”哥哥祝福着。听了他的一番话,我的内心平静了许多。我喃喃地说:“我会的。”最后,他 向我行了一个军礼。飞奔的列车带着他的梦想离开了。虽然我们不能天天相聚,但心系这远方的哥哥,希望他一切安好。范文2:醉酒记这个故事还得从老爸说起,想起老爸喝醉的样子,我是又想哭又想乐。说起我老爸,他平时几乎滴酒不沾,但一旦与老朋友聚会,他总是不醉不归。 而酹酒后的老爸与平时文质彬彬的他简直判假设两人。有一天晚上,老爸又和老朋友们去酒店吃饭,家里只留下我和老妈两个人。 正当我和老妈看电视时,门外想起了 “崂啜噬”的敲门声。翻开门一

43、看,只见老 爸左手拿着外套,身子一再左边的门框上,两边的脸颊如同被火烧过一样,红通 通的。这时,他重重地打了个嗝儿,一股酒味便向我袭来,我赶紧捂住鼻子,别 过脸去。老爸粗暴的嗓音在我耳边响起:“儿子,老爸回来了! ”说吧,他便身子压一 只手搭在我的肩膀上,整个身子都靠在我的身上,我顿时感到一座大山压下来, 压得我喘不过气来。我准备把老爸扶上楼去,可老爸的双脚变得不听使唤了,好 像生怕踩上地雷似的,一会儿向右,一会儿向左,还时不时来个交叉步,弄得我 晕头转向,只好向老妈求助。我和老妈一人一边搀扶着老爸,好不容易走到楼梯间,老爸又开始满嘴胡话: “儿子啊,你老老爸今天可厉害了我喝了两瓶,一点事儿没

44、有,其 他人早就趴下了。走慢点走慢点,我怎么感感感觉两眼冒金星了 呢”等我们把老爸送进卧室时,他嘴里还是嘀咕个没完。我和老妈费了九牛二虎 之力才把老爸扶到床上,老爸仰面躺在大床上,一下子安静了许多。我给他盖好 被子刚准备离开,耳边就传来一阵鼾声。老爸的鼾声一会儿电钻,十分尖锐;一 会儿像“轰隆轰隆”的雷声,响彻整间屋子;一会儿又像火车的汽笛声,时断时 续,此起彼伏看着醉泗后熟睡的老爸,想想刚才爸爸的样子,真是让人担忧,身体重要啊, 范文3:街边的故事去年春天,东林的学校组织春游。从东林的学校到河堤需要经过又长又广的 学院路。路边总是有儿个穿着破烂的,穿着肮脏的衣服,端着钱碗等待着路人 的施舍,

45、这些人被同学们戏称为“大侠”。据说,你说给他钱时,他低头说:“神 仙保佑你。”东林是多么想听一句话呀,东林带着这个想法尝试一下。果然,没走多远,就碰见一位“大侠”,东林从口袋里掏出了一枚一元硬币, 像扔垃圾一样扔向他。硬币重重地砸到了他的碗中,发出沉闷的声响。他抬头看 了东林一眼,又低下了头,脸上并没有一丝惊喜,嘴连张一下都没有。东林生气 极了,心里想:“哼,是嫌钱少吗!”这一幕被东林的老师看在了眼里,他走到东林身边,温和地对东林说:“孩 子,你为什么不试一试蹲下来慢慢地进去呢? ”东林听了后觉得有道理。在河堤口又碰见了个十分可怜的“大侠”,东林又 从口袋里掏出了一枚一元硬币,东林跑到他身边,

46、蹲下身子,慢慢地伸出手,小 心翼翼地将手里的硬币轻轻地放入“大侠”前面的钱碗里。硬币在瓷碗里发出清 脆的响声,像唱歌一般。奇迹发生了,只见那位“大侠”用缓慢的语气对东林说: “噢,谢谢,神仙会保佑你的。”听了这句话,东林开心极了!这时,回过头, 看到老师满脸笑容,并对东林竖起了大拇指。老师说的话真对。虽然这件事已经过去一年了,每当东林看到路边的“大侠”,东林就会想起 这件事。它时时刻刻告诉东林,即使施舍也要学会尊重。尊重不分高低贵贱,真正的尊重是蹲下身来。范文4:这也是课堂一堂课,可以是在教室里学习的一课,也可以是生活中某件小事,任何地方, 都有可能成为课堂,所有的人都是老师,不经意间,我们就

47、上了一堂课。我家有一个小妹,我的小妹已上六年级,高高的个子,俏皮的嘴巴,是一个 “完美主义者”,简单来说,就是吃好的、用好的、玩好的。认为“高、大、上” 的就是高品质,也是,所以对任何事物都挑挑拣拣的,选出她认为优秀的,也就 是包装精美、外观漂亮的。有一天,妈妈从市场买来一些苹果,它们有的斑斑点点,有的烂了一块,有 的奇形怪状,小妹连看都不看一眼,妈妈说:“来吃块苹果吧!”小妹有点厌恶地 说:“就这个能吃吗?妈妈说:“这些苹果又大又廉价,好不好吃,你自己尝尝 不就知道了吗? 小妹不耐烦地说:“好吧,就吃一块,就一块。”妈妈转身进入 厨房,小妹跟着进去,看着妈妈熟练地削皮,她的手是那样神奇,平凡的果皮下 竟有如此白嫩的果肉。是不是施了魔法呢?不会的,妈妈切了好几块,小妹拿起 其中的一块,一口咬下去,甘甜多汁,原来其貌不扬的小小苹果,也

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁