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1、小青蛙跳荷叶教学设计-教学参考小青蛙跳荷叶教学设计-教学参考 小班体育教案小青蛙跳荷叶设计意图：新冠疫情的到来让每个孩子都度过了难忘的2020 年。孩子们居家久、运动少。身体的抵抗力相对弱些。开学了， 为了能让孩子们恢复体力，适应每天2小时户外活动强度。结合 小班年龄特点设计本活动：小班体育课小青蛙跳荷叶，让孩 子学会弹跳，练习跳跃，喜欢参加活动，遵循游戏规那么，更好的 适应幼儿园生活。活动目标1、学习如何弹跳并练习跳跃动作；2、可以配合手臂和双腿的跳跃运动；3、喜欢参加小青蛙跳荷叶活动，遵循游戏规那么。教学重难点：重点：学习如何弹跳和练习跳跃难点：会随着手臂和腿部的运动而跳跃活动准备1、在室
2、外区域选择平坦的场地（雨天在教室完成），然后用粉笔或其他记号笔在地面上画一些圆，例如荷叶。小青蛙跳荷叶教学设计-教学参考2、用色卡纸做荷叶，可以根据孩子的弹跳能力改变圆圈之 间的距离。3、每人准备一套：青蛙头饰、青蛙脚掌活动过程一、开始局部老师播放“小青蛙”音乐，进行小组比赛：跳出荷叶边捉昆 虫。二、基本局部1、请从起跑线开始，从一个圆圈跳到另一个圆圈，边跳边 说：一只小青蛙，要呀要回家，跳一一跳，呱一一呱，跳一一跳, 呱一一呱，跳，跳，小青蛙回到家了！2、引导孩子学习小青蛙的跳跃动作，并谈论小青蛙跳得很 远，他是怎么跳的？（幼儿演示）幼儿集体弹跳，并了解手臂和腿部的动作必须匹 配才能跳远。3、指示孩子再次尝试用胳膊和腿的配合执行弹跳动作，并 玩游戏小青蛙跳荷叶。三、结束局部1、放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作来放松腿部小青蛙跳荷叶教学设计-教学参考（摇动腿，踢腿）。2、扩展思维：让孩子们想象还有哪些小动物，它们可以在 跳跃时用胳膊和腿弹跳。教学反思1、大多数孩子可以积极参加活动，个别孩子也可以协助老 师完成活动，整个活动完整。通过游戏，可以锻炼孩子的身体灵 活性和协调能力。2、对儿童互动的思考：在互动过程中，有些孩子听不到老 师的指令。我将在以后的活动中充分考虑这些内容，以便每个孩 子都可以参加该活动。3、整个活动孩子的参与率、热情度很高。