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1、小学预防近视保护眼睛主题班会教案一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。3、学会保护自己的眼睛，保护视力，同时保护自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资 料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知 识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入一一观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主 持。先请大家观看儿段录像。（a说说自己得近视的原因;b 一位家长说说从 小
2、的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活六、学唱爱眼健康歌 七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。八、学习阳光报。九、活动拓展：发建议书、制作爱眼宣传手抄报。班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大 家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。小学预防近视保护眼睛主题班会教案4一、教学目标1、掌握近视的发病原因和预防。2、要求学生能做到预防近视的“六不要注意以及“三个一5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。二、教学重点和难点近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。三、教学过程（一）导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗? “
3、站如松,坐如钟,Hi行如风。现在你坐到了吗?1 .谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，上边毛, 下边毛，中间有颗黑葡萄。生：谜底是眼睛。2 .（出示一些学生戴眼镜的图片）师：这些人有什么特点?生：他们都近视了，戴眼镜。师：对了，人们在形容一样东西非常珍贵和重要时，总喜欢打这样的 比方，像保护你的眼睛一样去保护你所珍惜的东西，所以我们从而得 知眼睛之珍贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不 懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。 今天我们就来学习保护视力的重要方面预防近视。（出示课题） （二）新课讲授：（游戏）下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游
4、 戏你从中得到什么启示。教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后 让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记 时）接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用 多长时间。（请全班同学记时）请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？（说 明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。1 .介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。师：视力不良是指裸眼视力低于L0,近视、远视、散光、弱视以及 其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国 民体质报告显示，20年，我国小学生视力不良
5、率为31.67%,初中 生58.07%,高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%, 82.68%, 北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：中国学 生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2 位，仅次于日本。这节课，我们主要介绍近视的预防。2 .近视的危害师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没 什么影响，而且现在科技兴旺，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说 说近视有什么危害？影响正常生活影响学生升学、就业 影响学生体质健康近视可致盲3 .近视的原因。师：那么究竟哪些坏习惯会导
6、致近视的产生呢?（请学生表演）同学们不 要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来。师：（每一个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容） 老师最后总结近视的原因。遗传因素环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、 眼睛休息效果不好饮食习惯：挑食、偏食4 .近视的预防师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因，但是最重要的一点 是，我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀“六不要，四 注意，三个一。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视 的原因，来说说这“六不要，四注意，
7、三个一的内容呢?先说说“六不 要。你们觉得要预防近视，平时应该不要什么？ 生：学生举手回答 师：老师课件出示“六不要的内容。预防近视“六不要1、,不要在光线暗的地方看书。2 .、不要在耀眼的强光下或日光下看书。3 .、不要在走路或乘车时看书。4 .不要躺着看书。5 .不要歪着头写字。6 .不要天天长时间看电视。生：学生齐读，六不要，。师：现在让我们来看看四注意指的又是什么内容。预防近视四注意L读书一小时，要注意休息几分钟。2 .注意读书写字的姿势。3 .注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼。4 .注意营养均衡，不挑食，不偏食。师：除了我们刚刚学习的“六不要，四注意，还要做到什么呢？生：要做到“
8、三个一。师：有没有同学知道三个一指的是什么?（看现场反响）我们看屏幕（播放课件三个一）一尺、一拳、一寸眼睛距书本一尺，胸口离课桌一拳，握笔距笔尖一寸。师：一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?（看现场反响）一尺相当于 100/3厘米，即33.33厘米，一寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现 在，老师希望同学们按照”三个一的要求，把读书写字姿势做出来。生：（学生做出姿势）师：（巡查学生姿势情况）师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中, 也可以严格按照这样的姿势，养成良好的习惯。（三）巩固知识师：刚才我们学习预防近视六不要、四注意以及三个一，下面我们 一起来回顾齐读一下这三方
9、面的内容。生：齐读四、小结 行为教育训练: 节约水电（洗手、做大扫除时及时关闭水龙头，到专用教室上课或出操教室电灯及时关闭。） 活动反思：今天我们学习了近视的有关知识，明白了近视的危害和原 因，掌握了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，一定要身体力 行努力保护好眼睛。通过活动，老师忠心祝愿同学们不要因为今天的 近视而影响明天的远征，希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。小学预防近视保护眼睛主题班会教案5一、活动目标1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自 己的眼睛。2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并 演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参加健康活动，养
10、成良好的用眼习惯。二、活动重难点：1、重点：掌握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。三、活动准备： 无眼睛的脸谱假设干、不透光眼罩一副、绘画材料假设干 四、活动过程: （一）谜语导入“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（谜底：眼睛）（二）活动展开1、分析谜语掌握眼睛的结构。2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。出示没有眼睛的脸谱。师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？游戏：蒙眼贴画。3、通过图片展示区分正确和错误的用眼方法。4、通过游戏区分对错对用眼方法加以巩（三）活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。 五、活动延伸：到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛巩固本堂课所学。师幼互
11、动：眼睛长在哪里?长什么样子？提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾 的食物时，镜片也糊了等。）这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱 护我的眼睛了。主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的 重要。2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个 人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手, 因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不 清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊
12、!所以今 天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗一一我们的眼睛。让心灵之窗更明亮主题班会，现在开始！3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是眼睛的构造 点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、 视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三 个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层 透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的 作用
13、是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在 视网膜上。D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜， 有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜 输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美 好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设 想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不 好，有哪些后果吗？ 预设:老师写在黑板上的板书看不见 我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了广告牌
14、上的字都看不清鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵 活地点评。同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示 六条危害）赶快自己读读吧。请六位同学读，每人读一条。小学预防近视保护眼睛主题班会教案2一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是 看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情 况不容乐观。为此，设计召开“预防近视 珍爱光明的主题班会。二、活动目的在6月6日“全国爱眼日来临之际，通过本次主题班会，对全班学生 进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率, 提高学生对眼保健的重视，让学生体会到
15、预防近视、保护眼睛的重要 性。三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。四、活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。五、活动时间周五班会课六、活动步骤（一）由曲爱眼健康歌导入本次班会。（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。（三）伴乐诗朗诵先由班主任朗诵爱眼诗歌，再由五组学生分别朗诵小眼睛，大 世界心灵的窗户保护眼睛爱眼诗眼睛。（这五组 诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少知识问答。（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼 资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。）（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网 时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不保护眼
16、睛的资料），让学生谈 感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。（六）在日常生活中，我们应该怎样保护眼睛?（学生小组交流后再集体 交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离； 4、认真做眼保健操。（七）全班合唱深深爱眼操。（八）班主任老师作总结。同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步 的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯, 原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼 睛。小学预防近视保护眼睛主题班会教案3班会目标L通过活动，使学生了解更多的爱眼知识
17、。2 .引导学生正确对待眼保健操。3 .培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。活动准备：眼罩一个，爱眼健康歌班会过程：一、游戏“蒙眼走直线采访体验者。你有什么想说的？导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该保护呢？出示班会主题：我有一双明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都 是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要 用到眼睛。眼睛能区分不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大 局部信息的源泉。主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美 的重点和主要标志。主持人A：人们对容貌的审视，首先
18、从眼睛开始。主持人B： 一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之 更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的缺乏和缺陷。 一语道破”这句成语，表达了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。 眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此 美学家称人的双眼是“美之窗主持人A：除了“一语道破这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还 知道哪些？主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道 是哪一天吗？三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？小组讨论，选代表汇报.交流：四、爱眼知识小常识 （一）消除眼疲劳眼睛
19、疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下, 可能会消除您的眼睛疲劳。1、按压眼球法闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋 转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。2、按压额头法双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳方向转动搓揉，再用力按 压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3 5次。3、按压眉间法拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼 睛看远处，眼球朝右-上-左-下的方向转动，头部不可晃动。除此以 外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。（二）饮食养眼应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、 动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝 绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。五、实践活动：做眼操。