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1、班主任个人工作计划内容5篇班主任个人工作计划内容1一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志， 立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学 生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标开展奋力拼搏不尽就必须能够 成功。二、以抓学习为重头戏，为不一样层次的学生制定不一样的目标“抓两头，带中间”这是常规的方法。经过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明 之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全 班争上游，乂要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们
2、树立信心，看到前途的光 明，经过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只 要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的坚持 与学生的社会实践活动相结合。2、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育及各项平安教育，以常规管理为载 体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面 的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，经过经常检查学生的作业、 笔记、课堂纪律和考试情景，
3、及时了解学生的学习情景，并经过班会课、个别教育和典范引 导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找 经验与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目标。5、结合本校的心理辅导教师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同 学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够沉着的应对高考，确保主要精力放到学习上。6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。班主任个人工作计划内容2一、明目标一质量为上质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际，制定 出本届
4、高三人头和高考目标。1、高考升学率争取与去年持平，其中本科保6人，力争810名；高考单课成绩也力争 比去年上一个台阶。2、具体落实到班级：人头目标二、“以人为本，重在开展”1、以开展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上 好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面开展的视野培养 全面开展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老 师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了 2_届以上的富有 经验的教师。2、以开展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务
5、来完成是很累得。如果处理不好上 课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期FI标。因此，我 们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，开展并实现人 生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了，另订_、 两套资料，班主任订了，卜.学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等资料, 归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。三、措施1、做好八项工作：抓单科教学;充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影 响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题（企业文化建设工作计划）一定要有价 值;随时了解学生思想动
6、态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等;坚决实行 奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。2、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探索规律、 培养目标心中有数。3、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、 家长相互结合，取得立体效应。4、三个加强：作息时间加强，保证时间， 月后高三晚自习延长到8:30;加强质量意 识；以质量求生存，以质量求开展加强训练。5、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育 人，严谨治
7、学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。班主任个人工作计划内容3一、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的 重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班 级、形成良好的关键。二、做好学生的德育工作，以疏导为主线1）继续加强爱国主义教育。2）抓文明习惯养成教育，3）加强公民道德教育。4）加强学生心理健康教育和青春期教育5）关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问 题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。三、强化常规训练，为班级营造良
8、好班风良好的常规是进行正常的学习和牛活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练，训 练内容包括新守那么行规要求的常规，还有就是出勤常规、课常规、课常规卫生常规 等等。抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛，做好考勤工作，让纪律委员专门负责点名，每期汇报一次，并送交政教处存底。对 于一些经常识到的同学分别对待，做好转化工作。卫生工作专人管，并实行包干，谁值日谁负责。做好里外的序工作，要坚决禁止上课觉的现象，下课打的情况老师学生齐抓共管， 坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。四、树典型，培养优良学习风气作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的， 端正学
9、习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习 上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。继续树立.典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。 本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好气氛。五、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时 老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。建立家校联系本，经常与家长商谈。定期召开家长会把家长请
10、进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学 生的思想工作，立足本校，服务本校。班主任个人工作计划内容4一、学生状况分析一年级的孩子刚入学，因为年龄都比拟小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章 制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都十分向往小学 的生活，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的培训，定会所进步。二、全册总目的及要求（一）学习习惯1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯；2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的习惯。（二）汉语拼音1、读准声母、韵母。2、能准确地拼读音节。3、能说出声调符号的名称，读准四声
11、，学读轻声。4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。5、认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。（三）识字写字】、准确认读一个生字。2、说出基本笔画的名称。3、能按笔顺在田字格里书写，默写一个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯, 做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。（四）口语交际1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。（五）阅读1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。2、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。3、朗读、背
12、诵指定的课文，会分主角朗读对话。4、正确地兔述课文，语句连贯。5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意。三、全册重、难点1、培养良好的学习习惯。2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音3、喜欢学习汉字，掌握一个汉字，会按笔顺规那么书写。默写一个生字。4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法。5、激发学生超多阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。6、激发学生喜欢完整话的兴趣，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对周围 事物的认识。四、本学期设想1、致力培养良好的学习习惯。2、培养学生的语文素养，培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。3、培
13、养学生的识字、写字的潜力、培养阅读的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际 的潜力，促进学生的全面开展。4、激发阅读兴趣，进行阅读潜力的训练，计划每周开设一节阅读课。5、抓紧教学进度，加强基础较差局部学生的训练。班主任个人工作计划内容5一、指导思想本人将积极接受下一名班主任工作室和学校分配给自己的各项教育教学任务，认真履 行工作室学员的义务，以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更新教育观念，一切以学生 开展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高 教育质量，保持严谨的工作态度，同时注意培养学生具有良好的思想品德。以新课标为依据, 认真备课上课，认真批改作业，为学
14、生的全面开展做多方面的努力。二、具体实施方法1 .提升素质，积极备课我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素翻阅，学习 有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因索等进行再 认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重 难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、 备学生、备教具，备教法学法。精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学 效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。2 .课堂教学，深入探讨在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学
15、法，既 教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言准 确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使 学生的听、写、读等综合能力都得到提高。3 .延伸拓展，培养语感在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生多读课外书，在读书中增 长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益 于课外。4 .教学研究，持之以恒我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研窕。谦虚谨慎、尊重同志，相 互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校 风。对于新课标理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各 种措施使他们得到进步。通过本学期教学,使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题, 形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握 科学的学习方法。努力提高学生成绩，尤其是对上学期期末考试不及格的学生，做好课后辅 导工作，找到他们学习困难的原因，帮助他们克服畏难情绪，努力提高他们对语文课的学习 兴趣，形成良好学风，形成良好的语文学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生各方面素质 均衡开展。