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2、从愚昧到聪慧,从轻浮到稳重。青春,是那么的欢乐呵!青春,充溢活力,对于年轻人来说,没有什么是不行能的!敢于挑战,充溢特性,勇于冒险是我们90后的特点,当我们在大街上的时候,当我们在家的时候,当我们在学校的时候。我们的每一个动作,每一个表情,每一句话语,无一不散发出年轻的气息,活力无限,是呵,这就是青春的魅力。青春,是那么的惹人艳羡呵!青春,该怎样充溢而富有意义的度过?说到这个,我便想起奥斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深长的话:“生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为无所作为而羞愧”。我想,生命如此,青春不正也如此吗?青春,是那么的的无
3、悔呵!想起奥斯特洛夫斯基的话,又不禁联想到了这样一个故事:一个年轻人想出外闯荡,但他对外面世界感到恐惊,也很怀疑,但却得不到答案,于是他抱着疑问来到村里老族长的住处,老族长好像早已看出他的心理,他还未开口,就说:“我送你六个字,先给你三个字,已够你受用半生。剩下三个字等你闯荡回来再来拿。”说罢取纸笔挥笔写下三个字,折好纸条交给年轻人,年轻人千恩万谢,欣然告退,走出老族长家后,他打开纸一看,上面写着“不要怕”,年轻人若有所悟,于是充溢了信念,英勇地到外面大千世界中冒险去了。多年后,年轻人成了中年人,他饱经风霜,世道的艰难,命运的挫折使他乏累不堪,虽小有成就,但他的内心又迷惘了,接下来该怎么办呢?
4、于是他回到村里,拿到了老族长给他的后三个字,当他打开,只见上面又写着三个字“不要悔”。他茅塞顿开,泪流满面。是啊,青春原来如此简洁:对未知的事不要怕,对做过的事不懊悔就行了。愿我的青春,无怨无悔,如花一样漂亮,花一样芳香,花一样隽永。思绪飘回现实,颇有感慨:风景照旧,只不过是看风景的人变了罢。往事俱往矣,付诸一笑中。于是我便笑,笑得如此深厚,却不知泪已溢出眼眶。夜深了,该睡了。睡梦中,我原本灰色的梦,却有了青春的奇丽色调。 篇二在这如水的年华里,有你们的陪伴,才有这很多的欢声笑语,才有这挥抹不掉的青春记忆。“岁月静好,现世平稳”天空中若隐若现的漂移着几丝白云,太阳直射在草地上,小草们有着充足的
5、体力,蜜蜂蝴蝶围着花朵转。我们闲逛在野外,微风轻轻吹过我们的脸蛋,几个女孩在一起谈论着幻想。丁丁说:“我希望我们可以恒久在一起,像现在一样。”丁丁的建议引起了大家的共鸣。“对,没有热闹,没有波折,没有勾心斗角,就像现在一样安静,我们在一起,度过一生!”小林接上话,她的眼神异样坚决。“我们在一起,度过一生!”我们齐声说到。“岁月静好,现世平稳,就让时间停留在这一刻吧!”我们希望这能实现,但我们不得不承认,这只是幻想,不行能成为现实。这一刻,终究会尘封在记忆闸门里,成为留给彼此最美妙的青春记忆。无论以后结果如何,友情是否可以许久,我都忘不了,那几个十多岁的女孩,坚决地说要与我共度一生。“你若盛开,
6、清风自来”雨淅淅沥沥地下着,我坐在教室里,望着那鲜红的分数,一阵郁闷涌上心头,你们走了过来,带我到窗前,看那片草地里的一株小花苞在春雨的浇灌下,渐渐绽放,一点一点开出艳丽的花朵。雨慢慢停了,微风吹过,水滴摇摇欲坠。“小花如此弱小,依旧努力开放自己的花朵,而不会因其他因素而丢失了信念,不去努力,所以才会盛开,清风自然会袭来,我呢?”我不禁感叹道,“对啊,只要你像花一样努力绽放,你定会盛开,你若盛开,清风自来。”是的,我没有理由不努力,我要像花一样努力绽放,等待清风袭来。你们教会我将牢记终身的道理,我始终信任努力的意义,因为我信任清风终会袭来。这种信念深深印在我的记忆里。“追逐幻想,永不言弃”“最
7、终还是走到这一天要奔向各自的世界”转瞬间,我们即将分别,我们怀揣着各自的幻想,来到那片草地。作最终的告辞,我们有着共同的信念:趁着大好时间,勇于追梦,无论前方有多少艰难险阻,我们永不言弃!我们的相识是此生最美的事,我们在一起的点点滴滴,都成为了最美妙的青春记忆。有一朵花,枯萎了还不愿丢;有一把伞,雨停了还不愿收;有一种记忆,由青丝变为白发,仍旧会存在,那便是我们在一起的青春记忆。 篇三随着年龄的增长,我们进入中学;像雨后的春笋,快速上长,谱写着青春的乐章,吟唱着什么是青春。题记我们的青春应是阳光明媚的;我们的青春应是奋勉向上而主动的;我们的青春应是跟随社会的进步而进步的!现在的学生一上体育课就
8、像蔫了的茄子,三五成群的结伴闲谈;那里有一点中学生该有的朝气蓬勃?每次运动会了,就加紧练习,想解燃眉之急,殊不知那不过是杯水车薪。底子再好,不练也是不行的。可是真的会训练吗?他们真的会吗?不会,每次就只是只说不做。加紧练习吧!不要输在起跑线上!现在的“阳光一小时“活动,不正是在号召我们运动着奔向阳关明媚的明天吗?随着社会的进步和科技的发展,电脑和互联网渐渐普及,给人们带来了便利。计算机也是学生要学的科目,也是非常重要的。学生是怎样利用互联网的呢?互联网是把双刃剑,有利也有弊。大部分的学生都没有合理运用。思想不成熟的学生最简单沉迷在网游的世界里,以至于不思进取,荒废学业。假如独创电脑的人还活着,
9、肯定不想看待这样的社会。就像独创核武器的科学家产时也不是想让它们制造斗争一样。现在为了有更多的时间玩网游,学生们真是无所不用。三天两夜的待在网吧,出来的时候面黄如土;作业什么的,全凭小猿搜题、作业帮等等抄作业的软件。据统计,现在高考时的成材率仅有百分之四十。不得不说,这是和互联万有干脆关系的;当然也有特别缘由。这样的消极堕落不是我们的青春。不行否认,假如学生合理利用,互联网还是有很大的好处的。课外名着在书店一般都是很贵的,有些家庭一般的,不太情愿花太多钱在这上面。哪怕你再渴求学问,也是没有用的。有了互联网就仿佛有了整座文学学问库,可以看更多的书。另外,互联网查询也很快,这样就不用花费太多时间查资料了,给我们带了便利。利用互联万学习才是我们进步的表现!原来的精神充足变成了现在的无精打采,原来的高效升学率变成了现在的百分之四十,原来的废寝忘食变成了现在的”废寝网食“;我只想说:珍宝们,够了!珍惜我们的青春吧!让我们青春惜时,奋勇向前;怒放青春,奋勉向上!