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1、十四、江西省中等职业学校语文拓展模块课文练习过秦论)B.锋镐(出)辅佐(zuo)氓隶(meng)一 D.盟约(mCng)肥饶(rGo)猗顿(qf)俯1.以下词语中，加点字的读音全都正确的一项为哪一项( A.膏腴(yil)雍州(Y6ng)藩篱(pn)亡矢遗镀(zil) 夫作难(n&n)C.囊括(Ung)连衡(hCng)谪戍(shU)度长繁大(qi6) 首系领(jing) 答：A项,“藩”应读位n； C项，“囊”应读一ng； D项，“猗”应读yi, “颈”应读jing。2 .以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项() 答：B项，蒙：继承。A.务耕织，修守战之具务：从事B.惠文、武、昭襄蒙故业
2、，因遗策蒙：遭受 C.秦无亡矢遗镀之费费：耗费*D.振长策而御宇内振：举起3 .从词类活用的角度看，以下句中加点词归类正确的一项为哪一项()外连衡而斗诸侯*诸侯恐惧，会盟而谋弱秦焚百家之言，以愚黔首*A./D./外连衡而斗诸侯*诸侯恐惧，会盟而谋弱秦焚百家之言，以愚黔首*A./D./有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人 序八州而朝同列天下云集响应，赢粮而景从 B./C./答：C 为使动用法，为名词作状语，为名词作动词。4.以下语句中加点的“之”字用法归类正确的一项为哪一项()秦孝公据靖函之固北收要害之郡有宁越之属为之谋 齐明乐毅之徒通其意焚百家之言沛公引兵之薛 当是
3、时也，商君佐之A./ B./C./D./答：C 为结构助词，译为的 为人称代词，为指示代词，译为“这些。 为动词，至I，去。5.以下句子中，句式不同于其他三项的一项为哪一项()A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也答：D A、B、C三项都是省略句，D是判断句。秦孝公据崂函之固，拥雍州之地，君臣固守以期周室，有席卷天下，包举字内，囊括四海之意，并吞 八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取 西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，
4、北收要害之郡。*诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时,齐 有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离 衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之上，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为 之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、 田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡 而不敢进。秦无亡矢遗然之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊， 追亡逐北，伏尸百万
5、，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、 庄襄王，享国之日浅，国家无事。6.以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A.君臣固守以窥周室窥：探看B.廉颇、赵奢之伦制其兵伦：辈, C.尝以十倍之地，百万之众 尝：曾经D.秦人开关延敌延：抵抗 答：D,延：引进，请。7.以下句中加点词的意义和用法，判断正确的一项为哪一项（）秦孝公据靖函之固君臣固守以窥周室北收要害之郡追亡 逐北，伏尸百万A.两个“固”字相同，两个“北，字相同B.两个“固，字相同，两个“北，字不同C.两个“固”字不同，两个“北”字相同D.两个“固”字不同，两个“北”字不同答：D 形容词作名词，险固地势。牢固。名词作状语，向北，向北边。溃败（的 军队）。8.下面对这两段文字的理解，不恰当的一项为哪一项（）A.第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策，于是秦国日益强大。C.第二段文字，作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出山东诸侯力量的雄厚。D.九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。答：C项，第二段没有从“财物”方面突出显示出山东诸侯的强大。