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1、粗心的小画家活动目标学唱歌曲，能用自然、欢快的声音表现歌曲。在念白中感受歌曲的诙谐幽默。活动准备螃蟹、鸭子、小兔、大马形象的磁性教具。每人准备一幅需改正的画。请一名幼儿扮演丁丁。音乐粗心的小画家。活动过程一、谁是粗心的小画家感知歌词。出示四条腿的螃蟹。教师：这只螃蟹画得对吗？有什么问题？依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔和没尾巴的大马，逐个提问。教师：这些画都是同一个小朋友画的，是谁这么粗心呢？ 教师弹唱歌曲1遍。教师：这样看来，丁丁是个怎样的小画家？ 教师清唱歌曲1遍。 幼儿学唱歌曲35遍。在学唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：2 xx|xx X|o变换多种形式教幼儿演唱，念
2、白处可让幼儿互动。如分小组、分男女生等，也可引导幼儿自主结伴演唱。二、不做粗心的小画家请个别幼儿上前尝试改画。借助磁性教具引导幼儿一起演唱歌曲，自然地展开角色互动。教师：丁丁这么粗心，把画画错了，请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗?播放歌曲做背景，引导幼儿在自然跟唱中改画。教师：请每个小朋友都来帮丁丁改一改。情景表演，增强活动的感染力。擢示隼表达场操作c二师可以准名简单易改的湎.让上个幼儿都有现场操作和表伙的机会C教师：丁丁看到小朋友帮他改了画，他向大家成认了错误，并表示感谢。活动建议第二课时，可安排幼儿创编动作，表演歌曲。放映厅：活动后组织幼儿在一日生活中观看Flash并尝试歌唱。附:粗心的小画家1=cf许浪词韩德常曲1 32 0-大把，3 3 3 2 2 | 3 65 | 3 5 5 於丁丁说他是 小画 家，彩色铅笔3 65 | 6 .1把口夸，什么6 i | 3 2 1 |东西都会画。3 2 3 2 | 画只螃蟹1 3 2 | 3 i2 3 2| 1 2四条腿，画只鸭子 小尖嘴,66 5 I 4 6 5 0 I X -画匹大马没尾巴。 咦！6月6 5 |画只小兔4 6 5 5 | 圆耳朵呀， 6 5 | 3 2 2哈哈哈哈哈哈I 1 oil哈。