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1、2022年山东省高考语文作文考前预测题及范文请以“对手”为话题，题目自拟，写一篇不少于800字的作文，文体不限。要求：不得套作， 不得抄袭，字迹清楚工整！【分析】审题是考场作文的第一关，又是至关重要的一关.此题作文要求，明确提醒考 生：“所写文章必须在所给的话题范围之内.”那么，这道作文题的范围究竟怎样，请看 支撑话题“对手”的材料.支撑话题的材料共列举了四种情形，不管是“要战胜的对象”“竞争的伙伴”，还是“要攀登的高山” “论坛上的辩手”，材料的思维指向决不仅仅是告 诉我们对手无处不在，而是集中在启发人们如何面对“对手”.【范文】对手的启发在漫漫人生长途中，云霞可爱，转瞬即逝；流水潺潺，过耳
2、堪听.在年轻的心中，一年 两年就仿佛是一生一世，而棋逢对手，那么是不枉此生.但这样的乐事，又岂是人人都能 有幸遇上？风中飘扬的是历史的画卷，滚滚红尘中，问谁是敌手？我的心中浮现出濮水之上两人的 背影：一个是我最敬慕的庄子，一个那么是惠子.他们二人在濮水边上，正试图说服彼此.“子 非鱼，安知鱼之乐？ ”“子非我，安知我不知鱼之乐？ ”滔滔不绝的话音随着那清流不知 道要流向何方.几千年前的对话因为两人既是对手又是朋友的双重身分而闪耀着万古不 消的光芒.历史的车轮向前推移，大浪淘尽千占风流人物.那手执羽扇，谈笑间便使敌人灰飞烟灭 的就是雄姿英发的周公瑾.记起他与孔明之间一次次智谋与心胸的较量.或许，
3、每一次 的略逊一筹让周瑜有了 “既生瑜，何生亮”的人生悲叹，但换个角度去想，最了解他的 应该要算孔明，而最了解孔明的说不定也是他周公理.草船借箭，那是两人斗智的又一 次见证，如果孔明没有借全那十万支箭，公理也舍不得杀了孔明-这个一生难得的对 手，如果他们不是生活在那个战火纷飞、各为其主的年代，或许能成为相忘于江湖的朋 友!毕竟棋逢敌手是如同知己一样难得.对手就像那一座座高山，山越高，你攀登时看到的景色就越壮美；对手又像是大千世界 里的老虎，它的吼叫既是向你发出挑战，又是在激励你更快地向前奔跑.小窗幽记里 说：“虎行雪地梅花五，鹤走沙滩竹叶三如果对手是那只老虎，你就是那只飞鹤，不第1页共2页 同
4、的是各人有各人的精彩.有些对手注定是敌人，而有些对手却会成为你永生的朋友.我们面对口蜜腹剑、背后不 知何时会放冷箭的对手时，一定要迎难而上，给他一个痛击：当我们面对胸怀坦荡、公 平竞争、知己一般的对手时，那么要好好珍惜，因为一旦失去了一方，另一方就少了博弈 的乐趣、进步的机会乃至存在的意义.想起张爱玲的一句话，说得精彩：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之间， 时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了.”对手的存在也是缘的 安排，如果我是一只白鸟，那唯一能射伤我的射手，就是我的对手，相信有了他，我将 飞得更高、更美.【点评】范文点评：标题谈不上高妙，却亳不掩饰地表达了本文作者驾驭话题的能力 -支撑话题的材料的思维指向就在于启发人们如何正确面对“对手”.读罢此文，真正让 我们惊叹的还是作者取材和炼材的才智，这是一个具有优秀写作素养的学生必备的条 件.你看，不管是历史画卷、圣哲经典，还是滚滚红尘、奇闻逸事；不管是谦谦君子、 名言警句，还是飞禽走兽、高山流水在作者的笔下，都被自如地玩转，成为字字珠矶， 句句千金.作文是材料和语言的魔方.当我们将作者的才智暂时搁置一方的时候，我们 会猛然发现，其实，作者并没有完全跳出诠释话题材料的窠臼.只不过作者善于以己之 长，遮己之短，充分展示了自己的聪明才智而已.第2页共2页