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小班游戏优秀教案及教学反思手指变小动物一、活动目标：1 .感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。2 .能一边念儿歌一边做相应的手指动作。二、活动准备：让幼儿用手指出示剪刀、石头、布三、活动过程：1、情景导入。1）与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。2）播放一段美拍视频，导入剪刀、石头、布游戏。3）热身，小朋友们动手一起做剪刀、石头、布。剪刀、石头、布！剪刀、石头、布！剪刀，咔嚓咔嚓！石头，叮叮咚咚！布，僻里啪啦！2、学习儿歌，并进行手指游戏。1）老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。屈.老师.教.案网出 处告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。2）老师说歌谣，展示动作。剪刀、石头、布！剪刀、石头、布！一把剪刀，一块石头，变成小白兔！3）幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。4）幼儿表演儿歌，先集体后个别。5）拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。3、小结提升。今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回 到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。活动反思：在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体态、 表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整合了语言教育、 情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼儿自由宽松的交往环境， 鼓励幼儿大胆地自由表现等。