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1、天津市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编现代文阅读（说明文、散文、童话）&作文一、说明文（共1小题）1. （2021和平区）浏览下面的文字，回答以下问题。人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，如果没有台风和闪电，这个世界又会是怎样的呢？假如没有台风，世界各地的冷热分布将会更不均衡赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可 达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，空气将会变得浑浊不堪。雷电交加时，空气中的局部氧气会激变成臭氧。稀薄的臭 氧不但不臭，而且能吸收大局部宇宙射线，使地球外表的生物免遭紫外线过量照射的
2、危害。闪电过程中产 生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯洁，更加清新宜人。假如没有闪电，土壤将会缺少氮【ddm】肥的滋养。据估计，每年地球出现31亿屡次每秒钟100次 每次放电，其电能高达52700千瓦时，比世界上最大的电力装置的发电量还要高出很多倍。由此可见,每 年闪电出现的次数之多，产生的电能之高令人叹为观止。正是这无数次的闪电使大气中的氮和氧化合，生 成一氧化氮：一氧化氮继而转化生成二氧化氮：雨水又与二氧化氮反响生成硝酸：含有微量硝酸的雨水降 落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥，据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨，这5 亿吨从天而降的氮
3、肥，相当于5万多个年产1万余吨的化肥厂的产量总和。（1）台风最大时速可达 。如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒 带也会更冷，而 将从地球上消失。（2）闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中 的 和微生物，从而使 变得 更加纯洁，更加清新宜人。（3）据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达 ,相当于 年产 的 化肥厂的产量总和。（4）第段中画横线的句子主要运用了 、的说明方法，具体说明了 o（5）第至段分别从 、 和 这三方面介绍了假如没有台风和闪电，将 会给世界带来的影响。二、散文（共1小题）2. （2020天津）春阅读下面文字，完成以下各题。春之图春天是青青草尖。热
4、爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿， 一抹微缺乏道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春大对于热爱 它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展示出一派蓬勃盎然 的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙 鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，泗落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩趾， 第1页共13页选择一种适合的方式进行表达。如记叙故事、写信，或者写日记等。要求：1.把这种风俗的特点或来
5、历自然地穿插在合适的地方；2.重点描写活动现场的情况和自身的感 受；3.可以表达自己对这种风俗习惯的看法；4.题目自拟；不少于450字。【解答】范文：我最喜欢端午节端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重的节日，过端午节有吃粽子、插艾蒿等风俗，下面我来介 绍一下我们家乡是怎么过端午节的。过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比拟单调，也很苦， 不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，表达着乐趣。 每年端午一到，母亲在头一天晚上泡上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯 米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后
6、放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两 水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃 起来是那么的香甜可口，耐人回味。端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的 含义。端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以去病除邪。其实在我心 里，这些五彩的丝线是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我 的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。端午节是我最喜欢的节日。7. （2022宝垠区）婆口/
7、。后快乐、欣喜、委屈、悲伤是什么事使你产生了这样的情感体验？请选择其中一件印象最深的写一 篇550字左右的记叙文。题目自拟。注意不要使用真实的校名和姓名。要求把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情开展的过程中，情感有所变 化，要把情感的变化也写清楚。【解答】范文：那次，我真后悔现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面 对老师、家长的责骂。还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到 的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我 从来没
8、有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒 得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来抚慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩， 就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我 说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子J ”是，是，是，我会注意的。我说道。第10页共13页 虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我 把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是 因为粗心而错的，去把错
9、的题抄十遍，知道了吗！”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我 流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连-有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那 么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘 怀！8. （2022天津）生活中，你一定有过很多的情感体验，或欣喜或沮丧，或欣慰或忐忑，或感动或难 过选择印象最深的感受，回顾事情经过，回忆当时心情，把内容写具体，把情感自然地表达出来。要求：1 .题目自拟。2 .内容具体，感情真实，字数不少于500字。3 .文中不能
10、出现真实的校名、人名、地名。【解答】范文：那次，我真后悔现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面 对老师、家长的责骂。还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到 的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我 从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒 得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来抚慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩， 就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室
11、，就感到紧张，老师语重心长地对我 说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。” “是，是，是，我会注意的我说道。 虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我 把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是 因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我 流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连-有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那 么粗心了，应该先检查几
12、遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘 怀！9. （2021和平区）春节、中秋节这些都是中国的传统节日。不同的节日，不同的地方，风俗也 各不相同。虽然各地的节日风俗不同，但无不表达了人们对美好生活的向往与热爱。同学们，哪个传统节 日给你留下的印象最深刻？在欢度节日的同时，你又了解到哪些节日风俗呢？请围绕“传统节日”，选择 恰当的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。（1）要求内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。第11页共13页（2）字迹工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的班级和姓名。【解答】例如：端午节生活中，我们处处可以感受到中
13、华传统文化。我们有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷我们有古老 的民间艺术，如戏剧、国画我们有独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟，元宵节闹花灯今天，就让 我给大家介绍一下中国的传统文化节日一一端午节吧！农历五月初五，是我国传统的端午节，又称重五、端阳、端午节。早在周朝就有“五月五日，蓄兰而 沐”的习俗。这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。人们在这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾 枝、喝雄黄酒，杀菌防病。传说端午节源于屈原。他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反 对，被流放。公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作怀沙后，投汨罗江身亡。他 死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后
14、来怕饭团被蛟龙吞食，就用箸叶包起饭团，投下汨罗江，这就 成为今天的粽子。我家非常重视端午节的习俗呢！每年端午，妈妈都要包粽子。首先把糯米用粽叶包成一个三角形，角 要尖，然后放入三四颗大红枣，用粽叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就包好了。妈妈一个个地包着，汗水 无声地落着，终于，所有粽子都包好了。接着就开始煮粽子，一般要煮一两个小时才会又香又糯。粽子煮 好了，我迫不及待地翻开锅盖，阵阵粽香向我袭来。我赶紧尝了一口，啊！多么美味的粽子啊！这是妈妈 用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。这就是我最喜欢的端午节！六、想象作文（共2小题）（2020天津）材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外
15、，她能这样做真不容易啊 要求：（1）根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理想象。（2）写一篇记叙文，要把事情的起因、经过写具体；（3）书写端正，内容具体，感情真实，语句通 顺，不出现真实人名和校名。【解答】范文：考试李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰”的一声，李芳 从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。她整天把自己关 在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。这件事传到学校里，同学们和老师都
16、纷纷前来探望她。老师 地她说：“李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我们要 学会自己爬起来，继续走完以后的路。”听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。以 第12页共13页后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。有的说：“我猜李 芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢？ ”也有的说：“李芳一定会来考试的，她是个聪明 好学的学生，她那么顽强，绝对不会错过这个机会的J在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上 的女孩，她的脸上挂着甜丝丝
17、的笑容。她就是李芳。同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。有的问她的身体情况，有的跟她讲这 段时间学校发生的事情考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩！10. （2022宝城区）一天早晨，你收到了一封来自s星球的信：我们星球在垃圾分类处理中遇到了 难题，急需帮助。听闻你是一位具有超凡想象力和创造力的少年，请你为我们设计一款“智能垃圾处理屋二习作提示：可以从多角度想象，如“智能垃圾处理屋”具有哪些特点，在设计或使用中，会发生什么 故事等等。拟一个新奇有趣的题目。不少于500字。【解答】范文：智能垃圾处理屋清晨，天蒙蒙亮的时候我听到了 “咕噜咕噜”的怪声音。我
18、很好奇，探出脑袋向外张望，原来是垃圾 桶在“作怪”。只见一位环卫工人左右开弓，拉着两只装得满满的垃圾桶，费力地走着，准备挂到垃圾车 上清理。妈妈告诉我，垃圾不分类处理危害很大，不光污染水体还会污染空气。伴随着网络快速开展，越来越多的人们热衷于在网上购物，虽然我们的生活变得方便快捷，但是增加 了许多包装垃圾，其中有很多硬纸板和塑料包装袋。硬纸板是可以回收再利用，可它们往往会被直接扔进 垃圾桶，这样太可惜了。而塑料包装袋却需要降解处理，否那么100年都不会烂。所以我觉得有必要在每个 小区都投放一个智能垃圾处理屋，既可以对垃圾进行初步处理，又可以为环卫工人“减负二首先，这个智能垃圾处理屋应该是绿色环
19、保的，可以在智能垃圾处理屋的顶部安装太阳能板，智能垃 圾处理屋的运行可以依靠清洁的太阳能。其次，在这个智能垃圾处理屋的投放口应该有个探测器，就像一 个“天眼”，具有扫描识别的功能。通过探测，可以准确区分可回收垃圾和不可回收垃圾。就像安检台一 样，利用输送带，分别将垃圾输送到各个工作“车间”。然后，在“车间”里对分拣出来的可回收垃圾进 行打包处理。对不可回收垃圾进行初步降解处理，降解废气经过处理后达标排放。最后，智能垃圾处理屋 还能接入互联网，对每家每户处理的垃圾进行积分。当然只针对可回收垃圾，根据投放的可回收垃圾的类 型、重量等信息折算成积分。积分可以在每年植树节换取各种绿色植物，美化环境。我
20、相信只要有了这个智能垃圾处理屋后，我们的生活环境会一天更比一天好。第13页共13页 风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨 树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花 香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节 时喧响的节奏；春天是透明纯洁的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑 娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天、播种春天、采
21、撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去 编织春天、灌溉春天。呵护、关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织、灌溉春天的田园风光妖烧风情，让春 天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园（1）第2自然段文字作者描绘了哪几幅春之图？（2）从内容上看，第2自然段文字与第1自然段中哪句话相照应？（3）本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。（4）根据文中第3自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象，用自己的话再写出一例。（5）本文抒发了作者怎样的思想感情？三、童话、寓言（共1小题）3. （2020天津）阅读下面文字，完成以下各题。如果子没有考验上帝有一天心血
22、来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。 一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，您终于来了。这五十年来， 我没有一天停止祈祷企盼着您的降临，您终于来了。上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？ ”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹， 不要有虫害，可是不管我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要 风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？ ”上帝说：“好吧！明年如你所愿
23、J第二年，农夫的田地里果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害麦穗比平常多了一 倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“? ”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于粒麦子，努力 奄斗是不可防止的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝮虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的 灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是个空壳罢了。（1）在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的词语。（2）下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。第2页共13页上帝回答：“
24、我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人 所愿的世界。”（3）联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。（4）依照文中画波浪线的句子，注意加点的词，把下面的话写具体。对于一个人，努力奋斗是不可防止的，, , O它们可以唤醒人内在的灵魂。（5）结合短文，把句子补充完整。如果麦子没有考验，就如果上帝没有满足农夫的愿望，（6）读了本文后，你明白了什么？结合生活实际说一说。四、概括段意或层意（共1小题）4. （2022宝抵:区）读下面材料，并提取其中的关键词作答。微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最 真实的
25、即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机， 只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。微博的主要特点是：、O五、记叙文（叙事）（共4小题）5. （2020宝垠区）人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折和意想不到，当它来临的 时候，你是如何面对的？请结合生活中的具体事件，写一篇习作。要求：有真情实感，题目自拟，字数在 450左右。6. （2022宝垠区）“离家三里远，别是一乡风。”请回忆你参加家乡或者异乡的一次风俗活动的经历， 选择一种适合的方式进行表达。如记叙故事、写信，或者写日记等。要求：1.把这种风俗的特点或来历自然地穿插在
26、合适的地方；2.重点描写活动现场的情况和自身的感 受；3,可以表达自己对这种风俗习惯的看法；4.题目自拟；不少于450字。7. （2022宝垠区）多。韵快乐、欣喜、委屈、悲伤是什么事使你产生了这样的情感体验？请选择其中一件印象最深的写一 篇550字左右的记叙文。题目自拟。注意不要使用真实的校名和姓名。要求把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来如果在事情开展的过程中，情感有所变 化，要把情感的变化也写清楚。8. （2022天津）生活中，你一定有过很多的情感体验，或欣喜或沮丧，或欣慰或忐忑，或感动或难 过选择印象最深的感受，回顾事情经过，回忆当时心情，把内容写具体，把情感自然地表达出来。
27、第3页共13页要求：1 .题目自拟。2 .内容具体，感情真实，字数不少于500字。3 .文中不能出现真实的校名、人名、地名。9. （2021和平区）春节、中秋节这些都是中国的传统节日。不同的节日，不同的地方，风俗也 各不相同。虽然各地的节日风俗不同，但无不表达了人们对美好生活的向往与热爱。同学们，哪个传统节 日给你留下的印象最深刻？在欢度节日的同时，你又了解到哪些节日风俗呢？请围绕“传统节日”，选择 恰当的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。（1）要求内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。（2）字迹工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的班级和姓名。六、想象作文（共
28、2小题）10. （2020天津）材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊 要求：（1）根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理想象。（2）写一篇记叙文，要把事情的起因、经过写具体；（3）书写端正，内容具体，感情真实，语句通 顺，不出现真实人名和校名。11. （2022宝诋区）一天早晨，你收到了一封来自s星球的信：我们星球在垃圾分类处理中遇到了 难题，急需帮助。听闻你是一位具有超凡想象力和创造力的少年，请你为我们设计一款“智能垃圾处理屋”。 习作提示：可以从多角度想象，如“智能垃圾处理屋”具有哪些特点，在设计或使用中，会发生什么故事 等等。
29、拟一个新奇有趣的题目。不少于500字。第4页共13页参考答案与试题解析一、说明文（共1小题）1. （2021和平区）浏览下面的文字，回答以下问题。人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，如果没有台风和闪电，这个世界又会是怎样的呢？假如没有台风，世界各地的冷热分布将会更不均衡赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可 达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，空气将会变得浑浊不堪。雷电交加时，空气中的局部氧气会激变成臭氧。稀薄的臭 氧不但不臭，而且能吸收大局部宇宙射线，使地球外表的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产 生的高温，
30、又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯洁，更加清新宜人。假如没有闪电，土壤将会缺少氮【ddm】肥的滋养。据估计，每年地球出现31亿屡次每秒钟100次 每次放电，其电能高达52700千瓦时，比世界上最大的电力装置的发电量还要高出很多倍。由此可见,每 年闪电出现的次数之多，产生的电能之高令人叹为观止。正是这无数次的闪电使大气中的氮和氧化合，生 成一氧化氮：一氧化氮继而转化生成二氧化氮：雨水又与二氧化氮反响生成硝酸：含有微量硝酸的雨水降 落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥，据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨，这5 亿吨从天而降的氮肥，相当于5万多个年产1万余吨
31、的化肥厂的产量总和。（1）台风最大时速可达 200千米。如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热， 寒带也会更冷，而温带 将从地球上消失。（2）闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中 90%以上 的 细菌 和微生物,从而使 空气 变得更加纯洁，更加清新宜人。（3）据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达 5亿吨，相当于 5万多个 年产 1 万余吨 的化肥厂的产量总和。（4）第段中画横线的句子主要运用了 列数字、 作比拟 的说明方法,具体说明了闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。（5）第至段分别从 冷热、 空气 和 土壤这三方面介绍了假如没有台风和闪
32、电，将会给世界带来的影响。【解答】（1） （2） （3）考查按原文填空。通过阅读原文，本短文中填写的词语是：（1）台风最大时速 可达200千米。如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而 温带将 从地球上消失。（2）闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使 空气变 得更加纯洁，更加清新宜人。（3）据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨，相当于5 万多个年产1万余吨的化肥厂的产量总和。（4）此题考查此题考查说明方法及其作用，只要掌握常见的说明方法，明确该题型基本答题思路和 答题的格式即可，此题难度不大。答题时，根据句子特征找相
33、关的说明方法。（5）此题考查对文章主要内容的概括能力。需要在文章各个局部寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。第5页共13页故答案为:（1） 200千米温带；（2） 90%以上细菌空气；（3） 5亿吨5万多个1万余吨；（4）列数字作比拟闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。（5）冷热空气土壤。二、散文（共1小题）（4） （2020天津）春阅读下面文字，完成以下各题。春之图春天是青青草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿, 一抹微缺乏道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱 它的人，无
34、时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展示出一派蓬勃盎然 的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙 鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跄， 风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨 树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花 香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；
35、春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节 时喧响的节奏；春天是透明纯洁的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑 娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天、播种春天、采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去 编织春天、灌溉春天。呵护、关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织、灌溉春天的田园风光妖娇风情，让春 天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园（1）第2自然段文字作者描绘了哪几幅春之图？（2）从内容上看，第2自然段文字与第1自然段中哪句话相照应？（3）本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并
36、举例。（4）根据文中第3自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象，用自己的话再写出一例。（5）本文抒发了作者怎样的思想感情？【解答】（1）此题考查对文章内容的理解与概括。读准题干，抓住关键词句按要求概括即可。第二段 有明显的层次划分，这段中有“春在田畴”“春在河畔”“春在天空”“春天果园”的词语，根据这些提示 词可概括出“田野春之图”“河畔春之图”“天空春之图”和“果园春之图”。（2）此题考查文章前后照应的句子。根据第二段的内容，分析其特点，找到第一段中与之有关联的 句子。第二段中写的“麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机”“鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓”“燕 语呢喃，蝴蝶翩跄” “红
37、杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷”，都是春天生命生机勃发的景象, 第6页共13页所以与第一段的“春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力”相呼应。（3）此题考查文章艺术表现手法的分析概括。掌握九种常见修辞手法，并在文中找出例证。从四个 “春在”句式，六个“春是”句子，还有“热爱春天，播种春天，采撷春天”等，可看出排比手法；从“冬 憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机”“蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影”“蜂蝶追 逐喧嚷”等句中，可看出拟人手法；从“渠水欢唱，如母爱的乳汁”“红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪”“春 天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光”等
38、句中，可看出比喻手法。任选两种分析即可。（4）此题考查句式仿写。首先抓住句式特点“春天是，是”，再抓住喻体特点，原文中“和 风” “阳光”“鸟语” “露珠”等，都是含有春天特点的景物，我们可以根据这些来确定喻体如“嫩芽”“泉 水”“歌声” “微笑”等，加上适当的修饰语即可，如：春天是山坡上怒放的迎春花，是河水流淌时的欢笑 声。（5）此题考查对作者思想感情的概括。根据作者描写对象的特点，体会作者的褒贬感情。作者将春 天描写得既美丽又充满生机和活力，最后一段呼吁“热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身 教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天”表现出作者对春天的热爱；“
39、让春 天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园”表现出作者对春天的喜爱与赞美之情。故答案为：（1）田野春之图 河畔春之图 天空春之图 果园春之图；（2）春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。（3）排比，如第自然段。比喻，如：春天是一缕轻轻吟唱的和风。（4）春天是山坡上怒放的迎春花，是河水流淌时的欢笑声。（5）抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。三、童话、寓言（共1小题）（5） （2020天津）阅读下面文字，完成以下各题。如果子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。 一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说
40、：“仁慈的上帝呀，您终于来了。这五十年来， 我没有一天停止祈祷企盼着您的降临，您终于来了。上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？ ”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹， 不要有虫害，可是不管我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要 风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？ ”上帝说：“好吧!明年如你所愿J第二年，农夫的田地里果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害麦穗比平常多了一 倍，农夫 欣喜假设狂，欢喜地等待收
41、成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。第7页共13页农夫找到了上帝，问道：“上帝，我要的是丰收年，你是不是搞错了 ？ ”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于粒麦子，努力 奄斗是不可防止的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝮虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的 灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是个空壳罢了。（1）在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的词语。（2）下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人
42、 所愿的世界。”（3）联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。（4）依照文中画波浪线的句子，注意加点的词，把下面的话写具体。对于一个人，努力奋斗是不可防止的，困难是必要的，挫折是要面对的，失败是必不可少 的。它们可以唤醒人内在的灵魂。（5）结合短文，把句子补充完整。如果麦子没有考验，就 不可能结出果实。如果上帝没有满足农夫的愿望，农夫的麦子就可能会有收成。（6）读了本文后，你明白了什么？结合生活实际说一说。【解答】（1）考查了对表示高兴的词语的积累。熟读文章内容，应填：欣喜假设狂。欣喜假设狂：形容高 兴到了极点。（2）考查对文章内容的理解。熟读文意，此句“上帝回答：我创造世界，也创造了
43、风雨，创造了干 旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。应该加在第三自然段与第四自然段之间。 因为第三自然段写了农夫的请求，第四自然段写了上帝容许了农夫的请求。（3）考查了学生的想象力。阅读文章可知，因为前文写了没有结出麦子，所以此时农夫会问：“上帝， 我要的是丰收年，你是不是搞错了？ ”（4）考查了仿写句子。要求结合文章内容，按照所给句子的句式及修辞回答。如：困难是必要的， 挫折是要面对的，失败是必不可少的。（5）考查了根据课文内容补充句子。熟读文章内容可知，阅读句子“一旦避开了所有的考验，麦 子就变得无能了”可知，如果麦子没有考验，就不可能结出果实。阅读文章可知，如果上帝没有
44、满足农 夫的愿望，农夫的麦子就可能会有收成。（6）考查了读文后的感受。学生结合文章内容回答即可。如：我们不能去埋怨生活中的挫折，因为 这些困难会使我们变得更加坚强，有助于我们走向成功。故答案为：（1）欣喜假设狂；（2）；（3）上帝，我要的是丰收年，你是不是搞错了；（4）困难是必要的 挫折是要面对的 失败是必不可少的；第8页共13页（5）不可能结出果实。农夫的麦子就可能会有收成。（6）我们不能去埋怨生活中的挫折，因为这些困难会使我们变得更加坚强，有助于我们走向成功。四、概括段意或层意（共1小题）4. （2022宝垠区）读下面材料，并提取其中的关键词作答。微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不
45、超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最 真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机， 只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。微博的主要特点是：网络技术、篇幅短小、言论真实、使用方便。【解答】本段话从四个方面写了微博的特点：微博是网络技术英勇。微博篇幅短小。微博言论 真实。微博使用方便。故答案为：网络技术篇幅短小言论真实使用方便五、记叙文（叙事）（共4小题）5. （2020宝垠区）人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折和意想不到，当它来临的 时候，你是如何面对的？请结合生活中的具体事件，写一篇习作。要求：有真情实
46、感，题目自拟，字数在 450左右。【解答】范文：我不再粗心“看看你的作业，你看，数字又抄错了”唉，妈妈又开始教训我了，还不是因为我太粗心了。不 过，这是我几年前的事，现在，我可一点也不粗心了。记得上二年级的时候，下课总是被数学王老师叫去，每次都是因为我的粗心。晚上写数学作业，数字 总是被我抄错，609变成了 906,而906却变成了 609,真是有些可笑！因此，我也尝到了苦果：一次数学 考试，题目是很简单，我便有些骄傲，没检查就交了上去。发考卷那天，我得意扬扬地坐在椅子上，等待 佳音。“啊”我惊呼起来。原来我把“鸡是鸭的2倍”看成“鸭是鸡的2倍”。我很后悔，早知如此，干吗 不多检查一会儿再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，语重心长地说：“别看你考试粗心是小事，要是你以 后工作了，写错一个字，就亏掉几千万啦！”不光数学如此，语文也如此。好好的汉字被我搞得缺胳膊少 腿的，变成了四不像的“火星文:现在想起来，还忍不住想笑。现在，我不再粗心了。做作业时，我总是检查又检查，小心谨慎。写数字时，也对着题目仔细抄，字 也不再“残疾”。我终于摆脱了粗心这个朋友。我一定要努力，保持认真这个“优良传统”，并不再粗心。 我还要克服更多的毛病、缺点。6. （2022宝诋区）“离家三里远，别是一乡风。”请回忆你参加家乡或者异乡的一次风俗活动的经历，第9页共13页