《人教初中地理八上《2第3节 河流》word教案 (14).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理八上《2第3节 河流》word教案 (14).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河流教学目标知识与技能：1.能在地图上寻出我国的要紧河流。2.使用我国际外流河分布图，说出我海外流区跟内流区的分不。3.能从河流的径流量、水位变卦、结冰期、含沙量等方面说出我海外流河水文特色及其成因。过程与方法：学会将河流流量图与地形图、气候图比照使用，综合分析河流的水文特色，培养读图才干及综合分析征询题的才干。情感破场与价值不雅观：培养务虚的深造破场、严谨的深造精神。教学重点：我国要紧河流。外流河的水文特色。教学难点：外流河的水文特色。教学过程：一、复习提征询，以旧导新1.我国的地势特征是如何样的？这种地势对河流发作如何样的阻碍？2.我国气候最分明的特色是什么？3.我国落水量的分布总趋势是如
2、何样的？二、用图授新我国是世界上河流众多的国家之一，有非常多源远流长的大年夜江巨川。这些河流供应了丰富的海水资源，塑造了富饶的袭击平原，为众多动植物供应栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电跟巡游等。一内流河、外流河征询题1：让老师看中国水系图，寻出并比较长江、黄河跟塔里木河。征询题2：在规那么的时辰外延图上寻出你所清楚的河流，并将名称写在练习本上。征询题3：把自己寻出来的河流用差异的标记区分出来哪些是内流河，哪些是外流河？同时，寻一名同学把黑板上写的河流也标记出来征询题4：用差异颜色的笔对外流河停顿细分：流入宁静洋的河流，流入印度洋的河流，流入北冰洋的河流。二内流区、外流区征询题5：内流河要紧分
3、布在我国哪些地区？外流河要紧分布在哪些地区？征询题6：什么缘故我国西部多外流河，东部多内流河？三内流湖、外流湖征询题7：什么缘故内流湖多海水湖，外流湖多海水湖？四外流河的水文特色我们清楚了我国的一些河流跟湖泊，下面我们需要进一步来了解一下河流，哪位同学能说说我们该当从哪些方面来进一步来了解河流？展示：“我国东部要紧河流流量年变卦曲线。启发提征询1本图横、纵坐标各代表什么？2哪些河流是北方河流，哪些河流是北方河流？3比较北方河流跟北方河流有什么差异？五内流河的水文特色六介绍一下京杭运河完成活动:见解我国的要紧河流，阅读图2.30，并结合中国地形图跟图2.24，见解我国的内流河跟外流河。小结:本节课要紧深造了我国的要紧河流，及河流的水文特色。课后反思：