八年级下册语文名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样练成的》专项练习题汇编(含答案解析).docx

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1、八年级下册语文名著导读傅雷家书钢铁是怎样练成的专项练习题汇编傅雷家书专项练习题汇编1.傅雷家书是苦心孤诣的教子篇,这些摘录的语句中,最能反映了傅雷在艺术修为方面 给予儿子悉心指导的一项为哪一项()A.只有事实才能证明你的心意,只有行动才能说明你的心迹。B.赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!C.个人荣辱得失事小,国家的荣辱得失事大!2.以下对相关名著的解说,不正确的一项为哪一项() A.钢铁是怎样炼成的中,保尔柯察金用行动谱写了一曲由理想、意志和激情组成的生 命之歌。B.傅雷家书是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信汇编。傅雷希望儿子做一 个“德艺俱备,人格卓越的艺术家信中首先

2、强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活 的问题。C.钢铁是怎样炼成的中阿尔焦姆是保尔革命路上的引路人,他不仅给保尔传递革命思 想和知识,还关心保尔的生活,如教保尔拳法自保。D.傅雷家书字里行间不仅充满了父亲对儿子的挚爱、期望,还包含着知识分子对国家、 对世界的高尚情感。3 .以下关于名著的解说,不正确的一项为哪一项()A.西游记中狮驼岭一役占据了“八十一难”中的四难,分别是:路阻狮驼,怪分三色, 城里遇灾,请佛收魔。B.海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩 的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。C.鲁迅认为昆虫记是一部既有趣又

3、有益的书。作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿 一件“似乎缺了布料”的短身燕尾服;金蜂“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。 D.傅雷家书首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子:待人要谦虚,做事要严 谨,礼仪要得体;要有国家民族的荣辱感;要有艺术、人格的尊严。4 .以下关于名著的解说有误的一项为哪一项() A.傅雷艺术造诣很深,在傅雷家书中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈 体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养,读来让人受益良多。第1页共91页 荡钟声复起,天已黎明中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的新中国 的钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到

4、每个人的心坎里去,把大 家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵的 气势还要大呢!黄河之水天上来,奔流到海不复回!无边落木萧萧下,不尽长江滚 滚来!有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现才对。你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。 有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾,将来你还有反复不 已更大的矛盾呢:形式与内容的衲凿,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着 你。别担忧,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有 perfect完美,十全十美的一天,

5、人生也没有perfect完美,十全十美的一天!唯其如此, 才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人 也太腻了 !33 .以下有关名著的表述不正确的一项为哪一项()A.傅雷家书是傅雷及其夫人在1954年至1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信的摘编。 B.在苏菲的世界一书中,苏菲收到的第一、第二封信提到了两个问题:你是谁?世界 从何而来?C.给青年的十二封信是朱光潜在国内读书的时候先后在一般杂志上发表的十二篇 关于修身的文章。D.在傅雷家书中,傅雷从做人、生活、艺术等方面对儿子进行了指导,该书被称为“苦 心孤诣的教子篇.结合上文傅雷家书的选段内容,说说傅雷是

6、个怎样的人。34 .说说傅雷家书给青年的十二封信在艺术特色和内容方面的相似之处,请从上述 两部作品中任选一部加以说明。35 .班级拟开展“读名著,谈收获”综合性学习活动,请从下面专题探究中选择一个专题,围 绕主题写一篇发言稿,交流你的读书心得,不少于100字。【专题探究】专题一:傅雷家书之傅雷教子之道专题二:红色经典的现实意义钢铁是怎样炼成的.八(1)班学生陈芬想阅读朱光潜的给青年的十二封信,请你以傅雷家书为例, 从选择性阅读的角度出发,对她给予阅读方法上的指导。阅读傅雷家书选段,完成下面小题。语段一:为了艺术的修养,在heart过多的人还需要尽量自制。中国哲学的思想,佛教 的思想,都是要能控

7、制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如 狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大第10页共91页 的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。语段二:你现在手头没有散文的书(指古文),世说新语大可一读。日本人几百年来 都把它当做枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。 我个人认为中国有史以来,人间词话是最好的文学批评。开发性灵,此书等于一把金钥 匙。一个人没有性灵,光谈理论,岂不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!为学最 重要的是“通”,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;“通”才能培养气节、胸襟、目 光。

8、“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。语段三:不过身体还得保重,别为了多挣半小时一小时,而弄得筋疲力尽。从现在起, 你尤其要保养得好,不能太累,休息要充分,常常保持fresh的精神。好比参加世运的选手, 离上场的日期愈近,身心愈要调养得健康,精神饱满比什么都重要。语段四:从这个经验中得出一个教训:以后即使心情有波动,工作可不能松弛。平日练 八小时的,在心绪不好时减成六七小时,那是可以原谅的,也不至于如何阻碍整个学习进展。 超过这个尺寸,到后来势必要加紧突击,影响身心健康。往者已矣,来者可追,孩子,千万 记住:下不为例!(节选自傅雷家书三联初版纪念本)语段五:你的信是我们惟一的抚慰

9、,每过二星期就在盼你的信了,望你不要怕麻烦,把 日常生活尽量详细告诉我们,但千万不要影响你的睡眠、工作,我不愿意剥夺你睡眠的时间, 因为睡眠对你太需要了。上次你发了三天烧,我们真不安,因为你自幼至大,这种情形是很 少的,怕你太用功了,太紧张了,损害身体的健康。望你饮食寒暖,千万保重!要加添衣服 的时候,只要看看衣服账,不要偷懒,波兰是较冷的,恐怕现在已是很冷,应该多穿些毛衣 了。(节选自傅雷家书天津社会科学院出版社) 38.请结合语段一和语段二,仿照例如,完成傅雷家书“阅读导引例如:读傅雷家书,可以关注“傅雷教导傅聪如何做人”。如傅雷教导傅聪做人要真诚, 要热爱自己的国家。读这局部内容可以获得

10、有益的人生启示。39 .语段五是傅聪母亲朱梅馥女士书信中的选段。请结合语段三、四分析傅雷夫妇书信的不 同之处。40 .请结合傅雷家书的阅读感受,评价傅雷的教子方式。41 .“春天出版社”将出版傅雷家书,邀请你设计封面。请你用说明性的文字介绍你设计 的封面,150字左右。42 .阅读傅雷家书选段,完成问题。一切学问没有速成的,尤其是语言(1954年4月7日)聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得第11页共91页 很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好, 只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程

11、度差。到了法 国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管 会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的 知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国 外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(chi只,仅)一与五六倍之比。这 一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突 击式:一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础 扎实。贪多务得是没用

12、的,及而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。 这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切 学问没有速成的,尤其是语言。倘假设你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言,你会觉察有许多已经完全 忘了。(节选自中国文联出版社傅雷家书,有删改) 针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?文中画线句对你的语言学习有什么启示?43 . 1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没 有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识与感情深入”的分别

13、。感性认 识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会, 还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会比方你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然,你确实和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了语段出自傅雷家书,是傅雷写给儿子 的,“书”指的是o在这封家书中,傅雷为什么屡次提到莫扎特?44 .同为父教子,傅雷家书中的傅雷与五猖会中的父亲在教子方式上最大的不同是 什么?请简要说明。45 .无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情,还是美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊,都 在我们的人生底色上涂抹上温情的色彩。阅读傅

14、雷家书钢铁是怎样炼成的同样可以 感受到生活中的温情。请你从两部作品中任选一个人物,结合具体情节谈谈他(她)身上体 现出来的生活温情。第12页共91页46 .阅读下面的文字,回答以下问题。“这一回可不然,你确实和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和 他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了, 抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。”这段文字选自,作者是中国的一位杰出的 家,他一生翻译法国文学作品和学术著作,其中最有代表性的有巴尔扎克的欧也妮葛朗台、罗曼罗兰的约翰克里 斯朵夫,为中法文化交流做出了杰出的贡献。在这段文字中,作者现身说法教导文中的“

15、你” (姓名)做一个“德艺俱备、 的艺术家”.请你以儒林外史中的某一人物为例,佐证傅雷家书中傅雷的看法(从下面A、 B两句中任选一句作答)。 A.对中国知识分子拘束最大的倒是死的礼教。从南宋的理学一直到清朝末年,养成了规行 矩步,整天反省,唯恐背礼越矩的迂腐头脑,也养成了 口是心非的假道学、伪君子。B.明清两代的科举制度,不仅束缚性灵,也使一局部有心购有能力的人徘徊于功名利禄与 真正修心养性、格物致知(研究事物原理而获得知识)的矛盾中。(傅雷家书).阅读下面的名著选段,回答以下问题。(1)“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整 一天没离开过我的头脑,只是不敢向

16、你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁! 真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷! ”选自傅雷家书 联系实际谈谈你对傅雷对儿子管教严格、手段“残忍”的理解。48 . 一位同学为四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项为哪一项()A.傅雷家书:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。B.西游记:你总要熬过一些苦难,才能战胜心魔,修成正果。C.红星照耀中国:你的热爱有多浓烈,你的祖国就有多美丽。D.骆驼祥子:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。50 .名著阅读。你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七 点就翻来覆去睡不着,也说不出为什么。好像

17、克利斯朵夫的母亲单独守在家里,想起孩子童 年一幕幕的形象一样;我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。选文选自 的让我们了解到一位父亲对儿子的关心和指导。作者用自己的经历现身说法,教导儿子要做一个“,的艺术家51 .阅读下面的语段,回答以下问题。第13页共91页昨夜一上床,又把你的童年温了 一遍。可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢? 我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重 大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了 不少有亏良心的事。这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中盘旋不去, 像噩梦

18、一般。可怜过了四十五岁,父性才真正觉醒! 以上语段中“有亏良心的事”指什么? “真正觉醒”的含义是什么?52 .从以下三个语段中,找出你喜欢的一段,并说出你的理由(至少三点),不超80字。行者接水在手,念动真言,望那虎劈头一口喷上,退了妖术,解了虎气。长老(唐僧) 现了原身,定性睁睛,才认得是行者,一把搀住道:“悟空!你从那里来也? ”沙僧侍立左 右,把那请行者降妖精,救公主,解虎气,并回朝上项事,备陈了一遍。三藏谢之不尽道: “贤徒,亏了你也!亏了你也!这一去,早诣西方,径回东土,奏唐王,你的功劳第一。” 行者笑道:“莫说莫说!但不念那话儿(紧箍咒),足感爱厚之情也。”(吴承恩西游记第31回

19、猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪)真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期!我高兴的是我又多了一个朋 友,儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少, 但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹 你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。年纪大的 人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没 大错。(傅雷傅雷家书)只听隶卒又说道:“老兄以高贷讨贱价,反说小弟克己,岂不失了 忠恕之道?凡 事总要彼此无欺,方为公允。试问那个腹中无算盘,小弟又安能受人之愚哩。

20、“谈之许久, 卖货人执意不增。隶卒赌气,照数付价,拿了一半货物,刚要举步,卖货人那里肯依,只说 “价多货少”,拦住不放。路旁走过两个老翁,作好作歹,从公评定,令隶卒照价拿了八折 货物,这才交易而去。唐、多二人不觉暗暗点头。(李汝珍镜花缘第11回观雅化闲游君子邦 慕仁风误入良臣府) 53.楼适夷曾评价傅雷家书“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父 爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇: 请结合书中内容,说说对这句话的理解。54 .名著阅读。傅雷是我国著名的翻译家,也是一位特殊的教育家,他教育孩子要有国家和民族荣辱感, 要有艺术、人格的尊严,做一个“,”的艺术家。傅雷家书信中傅雷对儿子的

21、生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财.,以及如何正确处理 等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。55 .如果你对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或感兴趣的时候,你会选择八年级语文课第14页共91页本中推荐的名著中有关艺术的论述或交流来阅读。这种阅读方法叫. 是一位杰出的翻译家,他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中 最具代表性的有欧也妮葛朗台、约翰克里斯多夫等;他还是一位特殊的教育家,就收录了他和夫人写给两个儿子的家信100多封。56 .阅读傅雷家书中节选的文字,回答下面问题。亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你, 每天

22、清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲单独守 在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故 事这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的, 不愿意回忆的;我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都 懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的 小品图画,使我们又快乐又惆怅。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期:我高兴的是我又多了一个朋 友;尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做 到不太落伍

23、,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所 见到的,比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不 对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你 不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的 技巧,学到了把感情升华!你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕 羞的这样告诉你,也可以不担忧你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不 是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈祥的!第一段“这一类的话

24、我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答, 15字以内)(2)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?长辈应该克服哪些弱点? 结合节选的内容,你想对自己的父母说些什么?57 .父亲节来临之际,老师希望你推荐傅雷家书这本名著给你的同学,请写出推荐理由。 59.中国书信文化,从远古走来,绵延至今。见字如面,书信有一种神奇的力量。为吸引更 多的同学去阅读书信类作品,请从以下作品中任选一部,写一那么简短的推荐语。(1)傅雷家书(傅雷)(2)给青年的十二封信(朱光潜)参考答案:.1. B第15页共91页【解析】【详解】A.这是为人处世方面的教导,告诉傅聪千万不要以为对别人

25、的真心放在心里就够了,只有 事实才能证明你的心意,没有行动,别人没有耐心猜想你内心的真实想法;B.这是艺术修为方面的,赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独; 但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋 友。就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界;C.这是关于爱国主义教育方面的,傅雷从国家角度来劝说傅聪,认为傅聪登台跟国家面子 有关,劝说傅聪“为了身体,为了精神,为了艺术,为了国家的荣誉,你都不能不大大减少 你的演出”;应选B。2. C【解析】【详解】C.钢铁是怎样炼成的中朱赫来是保尔革命路上的引路人,他不仅给保

26、尔传递革命思想和 知识,还关心保尔的生活,如教保尔拳法自保;阿尔焦姆是保尔的哥哥,曾是钳工,后出任 市苏维埃主席,他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,是朱赫来最好的助 手; 应选C。3. C【解析】【详解】C昆虫记中“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”的是圣甲虫,不是“金峰 应选C。4. A【解析】【详解】A.“谈体育运动,谈写作方法”在书中并没有涉及。选A。5. A【解析】【详解】A.傅雷这样做,是要让儿子有国家和民族的荣辱感,有艺术、人格的尊严,能够用严肃的态 度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家:而不是“使儿子成为他的影子”; 应选Ao第16页共91页6.

27、 D【解析】【详解】D.有误。保尔最爱读的小说是英国小说牛虻。应选D。7. C【解析】【详解】C.有误,傅雷在家书中常以自己的经历为例指导儿子养成谦虚谨慎、不骄不躁等优良品质。 应选C。8. A【解析】【详解】A.根据原著内容可知,傅雷教育儿子要懂得感恩,要用行动表现对朋友的感激关心,和朋友 相处应当真诚等。还教育儿子在与人交往中要注意礼节,诸如穿衣、吃饭、站立、行动、说 话这样的生活小事,傅雷都提出了严格的要求,因为这些都表达了一个人的基本教养。由此 可见,”与人交往要追求自然率性,拘于礼节那么会关系疏离的表述与傅雷先生对儿子的要求 不一致; 应选Ao9. C【解析】【详解】此题考查学生阅读

28、名著的能力。C傅雷家书中,傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是人间词话,不是资治通 鉴。应选Co(1)B例如:傅雷家书谈生活艺术【解析】(1) 木题考查名著阅读。傅雷家书中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘 编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名 篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特 级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功第17页共91页 表达,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。B.家书中谈及生活琐事,语言平实又深刻;谈及艺术的见解

29、,深邃凝练;谈及人生感悟,感 情真挚隽永,读来如沐春风;应选B。(2) 此题考查对联拟写。对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的 一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时,要根据题干要求,依 据对联的特点来拟写。朝花夕拾书名,“忆”,动词,“亲人师长四字并列短语做宾语。例如:傅雷家书现父爱子情。11 .例如一:傅雷建议儿子专心做学问、做艺术,意在希望儿子盛名之下能谦虚、谨慎地看 待少年成名之事,让自己的才德与名声相符。例如二:傅雷建议儿子一生忠诚于学问,意在希望儿子不负国人厚望,用行动来感恩社会。【解析】【详解】考查对名著内容的理解和仿写句子的能力。

30、解答时,根据对名著内容的理解,结合自己的认 识感悟,仿照例如句式作答即可。通过选段二中“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第 一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原那么”的内容可知,傅雷 首先说明了自己的生活准那么;通过选段二中“你的情形与我不同;少年得志,更要想到盛名之下,其实难副,更要战战 兢兢,不负国人对你的期望。你对政府的感激,只有用行动来表现才算是真正的感激! ”的 内容可知,傅雷教导孩子要谦虚谨慎,专注学问,回报国人的期望;据此总结作答即可。 例如:傅雷首先说明自己的生活准那么,意在希望儿子专注学问,要谦虚谨慎,专注学问,回 报国

31、人的期望。12 .例如:根据自己的兴趣选择阅读。比方我对音乐十分感兴趣,我就选择傅雷家书 中有关艺术的论述认真阅读。根据自己的阅读困惑选择阅读。身为初中生的我正处于成长 阶段,我有一些成长的烦恼,于是我就会选择傅雷家书中有关成长的话题仔细阅读。 根据自己的阅读目的选择阅读。比方,我是为了批判质疑原著,那我就会重点关注傅雷家 书中那些值得商讨、指瑕的内容去阅读。【解析】【详解】此题考查名著阅读方法的掌握。根据题意,了解什么是“选择性阅读”,然后以傅雷家书 为例具体表述即可。选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的 兴趣、思考和关注点等密不可分。注意这其中的关键句“它往往和阅

32、读者的兴趣、思考和关第18页共91页 注点等密不可分”,我们可想到这种阅读可从三个方面入手:首先,可根据自己阅读的兴趣 和需求选择阅读内容。比方傅雷家书涉及的内容十分广泛,包括读书、理财、音乐、绘 画、雕塑、感情和人际交往等多个方面,我们可以选择自己感兴趣的内容来读,对于一些比 较陌生的内容,那么可以略而不读。其次,根据自己的疑问选择阅读的内容。第三,可根据阅 读的目的去选择阅读的内容。确定的答题的思路后,具体解答时再结合傅雷家书中的具 体内容稍加阐述即可。例如:按照阅读兴趣选择。读傅雷家书时,不是所有的内容都能引起你的兴趣,但一定 有特别吸引你的地方,这就存在一个取舍的问题。例如,对音乐、绘

33、画、雕塑等艺术有一定 修养或比拟熟悉的人,会对傅雷家书中有关艺术的论述产生兴趣,会认真去读:相反, 如果是对这些艺术很陌生的人,就可能对“谈艺”的局部略而不读。我喜欢傅雷对艺术的论述, 于是我就会选择傅雷家书中有关音乐、绘画、雕塑等艺术有关的话题仔细阅读。13 . (1)C例如1:叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累,休息要充分, 常常保持饱满的精神。例如2:教导儿子要多读中国古诗词,认为人间词话青年们读得 太少了,此书就像一把金钥匙,但是肚里要不是先有上百首诗,几十首词,读此书也就无用。【解析】(1) C.“先为音乐家,次为人”有误,傅雷在傅雷家书中教育儿子傅聪先为人,次

34、为艺术家, 再为音乐家,终为钢琴家。应选C。(2) 此题考查名著内容。举出傅雷家书中两个傅雷关心儿子生活和成长的例子,简要概述。 例如1:关心儿子的作息,建议他要劳逸结合,要适当地到野外去放松。例如2:告诉儿子,在钢琴演奏上还要注重基础,巩固基础。例如3:教导儿子理财。14 .傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感关系,与傅聪交流,循循 善诱,也表达一位父亲望子成龙的良苦用心。15 . D【解析】14.考查对名著内容的理解。奥地利作曲家莫扎特,不仅是古典主义音乐的杰出大师,更是人类历史上极为罕见的音乐天 才,有“音乐神童的美誉。他短暂的一生为世人留下了极其珍贵和丰富的音乐遗产。

35、傅雷多 次提到莫扎特是因为傅聪与莫扎特一样,都从事音乐工作,傅雷用莫扎特的精神与艺术激励第19页共91页B.阅读傅雷家书想要探究专题“成长启示“,可以像苏轼一样只选择与之相关的内容, 抛弃那些无关紧要的内容,使思考更深入。C.钢铁是怎样炼成的是由双目失明,全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写 成的。D.钢铁是怎样炼成的一书中,生活的考验、斗争的锻炼和共产党人的教育培养使保尔 从一个受欺压的劳动者成为一个具有钢铁般意志的革命者。5.以下对作家作品的解读不正确的一项为哪一项()A.傅雷常常现身说法,教导儿子,想随处给儿子“做个警钟”,“做面,忠实的镜子使儿 子成为他的影子。B. ”从塞外吹来

36、的沙漠风,已卷去北方的生命的绿色”出自艾青诗选北方一诗。在作者 笔下,北方是悲哀的、被死亡笼罩着的窒息的大地。C.朝花夕拾中记载“我”儿时要去看五猖会,在兴高采烈之际,被父亲命令要背书过关 才能去,这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。D.鲁提辖拳打镇关西,没有掺杂个人愿怨,专为打抱不平,武松醉打蒋门神是“义”字当前, 回报施恩的恩情。6 .学校八年级某班召开名著阅读提供会,同学们畅谈提供阅读收获。以下提供有错误的一 项是()A.小红说:“傅雷家书充分表达出傅雷夫妇的教育思想,他们呕心沥血培养出了两个 孩子:著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B.小丽说:“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心

37、的父亲,他非常关心儿子的生活与成 长,给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处事等方面。” C.小飞说:“钢铁是怎样炼成的中的保尔,对朋友非常仗义,因为救朱赫来而入狱, 在狱中经受考验,却从不透露朱赫来的行踪。”D.小明说:“保尔最爱读的小说是艾捷尔丽莲伏尼契写的暴风雨所诞生的,敬佩主人 公的斗争精神”。7 .以下有关傅雷家书的说法,有误的一项为哪一项()A.傅雷是杰出的翻译家、教育家。在本书中,他强调无论从事什么职业,做人是第一位的。8 .傅雷家书收录的是傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封书信。C.傅雷在家书中常以儿子的经历为例指导儿子养成谦虚谨慎、不骄不躁等优良品质。D.本

38、书语言生动优美,包含着浓浓的父子亲情,也表达出很深的艺术造诣。8.下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括,与傅雷对儿子的要求不一致的一项为哪一项( )A.与人交往要追求自然率性,拘于礼节那么会关系疏离。第2页共91页儿子傅聪、。从中可以看出父亲对儿子的循循善诱和所抱有的希望。15 .考查对名著内容的理解和辨析。D.”演奏者也应该随着观众一起投入,如痴如狂”有误,根据原文“假如你能掀动听众的感情, 使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声 色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界”可知,应是演奏者屹如泰山, 像调度千军万马的大将军一样不动声色。

39、应选D。16 .傅聪说话太直,不考虑别人感受。答案例如:好的。但是如果我加衣热出了汗,可以脱掉吗?傅雷是一个教子有方的父亲,他一针见血地指出了儿子存在的问题,但并不高高在上, 而是推己及人,反思自己的问题,要和儿子一起改正;傅雷是一个善于自我批评的人,通过 教育儿子反思自身存在的缺乏。【解析】(1) 此题考查名著阅读相关内容的理解记忆。文段选自傅雷家书,是我国著名翻译家傅雷写给他的儿子傅聪的,字里行间,充满了父 亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。(2) 此题考查文意理解和语言表达。第一问,根据“我细细分析之下,觉得你对人不够圆通固然是一个原因,人家见了你有自卑 感也是一个原因:

40、而你有时说话太直更是一个主要原因”“倘能细细分析她的毛病,而不先用 大帽子当头一压,听的人不是更好受些吗? ”可知傅雷指出他的儿子存在的主要问题是说话 太直,不考虑别人的感受。第二问,结合材料中傅雷的观点,注意在回答时不要太直,要考虑别人的感受。例如:好的,只是我比拟怕热,一会儿出汗了,我再脱掉吧?(3) 此题考查分析人物形象。结合“说到骄做。我细细分析之下,觉得你对人不够圆通固然是一个原因,人家见了你有自 卑感也是一个原因:而你有时说话太直更是一个主要原因”分析可知,傅雷一针见血地指出 了儿子的问题;结合“例如你初见恩德,听了她弹琴,你说她简直不知所云。这说话方式当然有问题。倘能 细细分析她

41、的毛病,而不先用大帽子当头一压,听的人不是更好受些吗?”可知,傅雷第20页共91页 教导孩子没有高高在上的姿态,而是通过具体的例子,循循善诱;结合“这些毛病,我自己也常犯,但愿与你共勉之! 从这些小事情上推而广之,你我无 意之间伤害人的事一定不大少,也难怪别人都说我们骄傲了。我平心静气思索以后,有此感 想,不知你以为如何“可知,傅雷推己及人、善于反思与自我批评,通过教育儿子反思自身 存在的缺乏。综上分析可知,傅雷是一个教子有方的父亲。17. (1)钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金傅雷家书 傅聪【解析】(1) 考查名著内容识记。结合“铁环已经被砸碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里

42、,开 始了新的生活“可知,这是保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下开始文学创作后的情节,摘 自名著钢铁是怎样炼成的,钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基 所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利 益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。(2) 考查名著内容识记。结合“音乐院院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克里斯多夫的 象征”可知,选段B摘自名著傅雷家书,这是一月二十六日傅雷写给傅聪的家书。原文: 音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克利

43、斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以 克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。河,莱茵,江声浩荡 钟声复起,天已黎明,中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的新中国的钟 声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着, 跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵的气势还要大 呢!傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的 家信,由次子傅敏编辑而成。18. (1)BA例如:A中傅雷娓娓道来儿子离开之后因为思念而深情回顾儿子幼时的小故事,直接而 深情地表达了对自己的思念,表达出爱子情深的

44、慈父形象;B中,傅雷用生动形象的语言 和儿子讨论艺术与人生的问题,给予孩子学业的指导,表达出言传身教的导师形象。例如一:父子情深。本书是父亲写给儿子的家信集,父爱流淌在朴实的文字背后,深沉 而温暖。可以结合具体语段,细细揣摩傅雷在苦心说教背后的浓浓父爱,整理写一篇短文。 例如二:话说“绘画工作品中关于绘画艺术的论说很多,可以整理书中关于绘画艺术的相关 论述,梳理傅雷的绘画观。第21页共91页【解析】(1)此题考查对名著的阅读理解能力。傅雷家书充溢着大爱与真诚,这是一部最好的艺 术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心造诣、呕心沥血的教子篇。A文中傅雷表达 了自己对孩子无尽的关心与爱,语言温暖细

45、致。例如,“可是没一天不想着你,每天清早六 七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。”“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁 间的小故事”“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图 画,使我们又快乐又惆怅:这些语句在阅读时便让人体会到了父爱的温润伟大,因此可以 选择“热读法”。B文中,傅雷和儿子探讨了自己对音乐艺术的一些心得体会。从选段“但无 可防止,并不一定就是艺术方面的理想;相反,有时反而是一个大累!为了艺术的修养,在 heart感情过多的人还需要尽量自制”“中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情, 而不是让感情控制”“那才是你最大的成功,才是到了艺术与

46、人生的最高境界”等语句中可知 傅雷说的道理至深,蕴含了冷静的思考,因此选择“冷读法工(2)此题考查阅读感受。题干要求结合A、B文段来分析美学家读傅雷家书有感中的 两句话,即“视其色如春阳之温,听其言如时雨之润首先,我们要能够明白这两句话的意 思:看他的面色,好像春天的太阳一样温暖;听他的话,就像时节之时的雨一样润泽。简言 之,说的就是傅雷对儿子的爱,让人觉得深沉而温暖。结合A选段“你走后第二天,就想写 信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着, 也说不出为什么”“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事可知傅雷回忆儿子小 时候的事情,表达对儿子的思念

47、,这时的傅雷是一个慈父结合B段“中国哲学的理想,佛教 的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制”“假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如 狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大 的成功,才是到了艺术与人生的最高境界”可知傅雷用生动形象的语言和儿子讨论艺术与人 生的问题,指导儿子弹奏时要控制情感,此时的傅雷是一个导师。(3)此题考查学生设计阅读专题并作简要的说明的能力。傅雷家书是父亲写给儿子的家 信集,父爱流淌在朴实的文字背后,深沉而温暖。所以,可以将专题探究聚焦在“父子情深” 这个角度,试着去发现那些苦心说教背后流露出的浓浓父爱。结合相关语段,细心揣摩傅雷 的爱子之情。例如,当傅聪获奖取得成功时,父亲写信给儿子要求儿子不要被胜利冲昏了头 脑,永远有一颗赤子之心。再如,傅雷对儿子的生活进行了有益的引导,对日常生活中如何 劳逸结合,正确理财,以及如何处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议, 爱子之心,溢于言表。这部

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