体育联赛方案.docx

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1、体育联赛方案精品合集为全面贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 等文件精神，响应全国亿万学生阳光体育运动”的号召，确保学生在校每天1 小时体育锻炼，增强学生体质，结合我校实际情况，全面推进素质教育，不断深 化体育教学改革，加强体育活动和艺术活动的组织开展，切实提高学生的身体素 质和艺术修养，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时 体育活动落到实处，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见；全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想；把加强学校体育作为实施 素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动

2、，确保学生每天一小 时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年 学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和开展身体的各项素质和能力，促进青 少年学生身心健康开展，努力使我校少年学生普遍到达国家体质健康的基本要求。二、活动主题阳光运动、愉悦身心、快乐学习、健康成长。三、实施对象XX小学全体学生。四、活动时间安排每天1小时阳光体育运动时间由大课间操、体育课、课外体育活动等活动时 间组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天上午、下午大课间活动、 每天的体育课和课外体育活就当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体复印费（比赛规那么、赛程表、成绩单等）200元工作人员的工

3、作餐盒饭（周六周日两顿午餐）：10元X40人X2顿=800元（包括水等其他费用）共计:5255元学校体育比赛活动筹划方案4一、目京1 .教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比拟单一，枯燥，想不出好方法。2 .教师在课堂上使用校园课程资源（场地、器材等）的意识与能力方面尚存不 足。3 .选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动能力存在困惑，缺少对经验的实 践思考与提炼。4 .目前在备考阶段的课堂教学中常常出现指导不到位,课堂教学效能低的现 象。体育备考在常态下如何做到轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战！二、目标1 .围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮助教师进一 步理解立跳技术动

4、作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的能力。2 .帮助教师在丰富教学&训练内容、完善方法手段等方面有一定程度的收获。3 .落实过程性考核，进一步提升教师专业水平。三、主题变量变换变化提高立定跳远课堂教学川I练质量四、时间20xx年3月15日下午13 : 00五、地点进修附校（先室内后操场）六、内容1 .初二年级教师立定跳远教学质量分析（现状、做法、经验、问题与困惑， 每人3分钟交流，形成文稿，结束后上交）。2 .小组为单位合作研讨与小组汇报交流提供立定跳远技术教学-训练、体能 教学-训练的内容、形式与方法，在以下几方面力求达成共识：立定跳远技术的动作顺序由几局部组成？关键的动作顺序是什

5、么？正确的动作要领？（能示范）立定跳远能使用的校园课程资源有哪些？针对其中的2种课程资源小组内设计出一套有效的开展跳跃能力的方法（内 容与方法体系）（现场小组合作完成，小组提供与交流）3 .变量-变换-变化关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考4 .落实过程性考核技术交流与演练七、流程L初二教师立定跳远质量分析2 .全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题，小组汇报与提供 （初三教师欢迎参加，可列席）3 .教研员调研反应与专题指导4 .落实过程性考核4.1 以教研组为单位的武术教材套路演练（强调会做，对老教师强调会讲，会教在五月份教研交流）4.2 单杠教材技术示范能力与保护帮助方法等现场

6、切磋（50岁以下，老教师 点评）4.3 支撑跳跃同上（如遇天气寒冷，再做调整）八、要求1 .请初二年级教师结合上报的质量分析，精心准备，做好3分钟的.分析汇 报，汇报要有价值，对别人有启发。2 .小组合作研讨局部，属头脑风暴，教研时会提供纸张，列出相关问题， 请各位老师在研讨时认真思考，坦诚交流，做好本组的研讨记录，切实发挥出各 位老师的真实水平。3 .初三教师欢迎参加，并希望积极参与其中，初三教龄在10年以内的老师 请安排好自己的工作参加本次教研。学校体育比赛活动筹划方案5为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进 和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，

7、在前期开展的基础上， 学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一、以人为本 的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己 任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切 实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面开展。我运动.我健康.我快乐二、活动要求人人有工程班班有活动学校有评比三、组织机构组长：陈金宏成员：全体班主任以及体育课任老师四、实施内容第一阶段（20xx年12月20xx年1月）以学生兴趣爰好入手，带着学生全员参与，开展学生喜闻乐

8、见的体育活动, 突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。1 .规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保 障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。2 .坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动 时间。上午9 : 50-10 : 20下午3 : 20-3 : 50开展体育大课间活动，切实做到 “五定，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。3 .开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级 每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育 课堂教学质量。4 .突出特色建设

9、学校着重加强体育特色工程的建设,充分发挥学校体育教师 的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的动 作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。5 .开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。第二阶段（20xx年1月一20xx年4月）以健康快乐为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能, 到达增强学生体质的目标。1 .继续深入开展第一阶段活动。2 .开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。3 .做好学生体质健康标准测试深入做好学生体质健康标准测试工作， 认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此

10、全面落实学生体 质健康标准。4 .做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试 成绩作为学生综合素质评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。5 .举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展游 戏大比拼及校园舞蹈大竞赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充 分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育 工作再上新台阶。体育活动方案1一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学 间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下 坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原那么：友谊第一、

11、比赛第二、促进交流。三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛时间：10月12号下午4 : 20开始比赛,4:00全体同学在 球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选 出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负 责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：（-）分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：冠军：奖金100元亚军：奖金80元季军：奖金60元鼓励：奖金50元共290元（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元（四）饮用

12、水，一次性杯子，预计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇 某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规那么和流程见附 件表。体育活动方案2为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、 亲友间的互动了解到达前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进 了各社区成员多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐 社区。办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运 动会。一、主办单位太原市朝阳小区社区居民委员会二、承办单位太原市文化体育局三、活动时间20xx年12月15日下午2 : 005

13、 : 00时，地点：太原市滨河体育中 心四、比赛工程设计宗旨简单好玩，容易操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常 见的健身工程演变而来，即可锻炼身体又可轻松娱乐。五、比赛工程(规那么详见附件)L集体工程Q)拔河(2)15米运球蛇形接力跑(3)共渡难关(跳绳)(4)时代列车(5)爱心速递2、个人工程(1)托乒乓球跑（2）袋鼠跳（3）50米二人三足跑六、参加对象参加单位：朝阳小区社区范围内的企、事单位及广大社区居民。七、参加方法（一）参与趣味集体工程的单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单 位，运发动人数按各工程规程规定;趣味个人工程现场报名参与即可。（二）各单位可根据具体情况报名参加

14、局部或全部工程的竞赛，参与同一 个人工程不得超过2次。（三）12月6日下午2 00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议， 演示各趣味工程，会议重要各参赛单位必须安排人员参加，否那么难以组织本单位 训练。八、奖项设置集体工程奖励前3名，如某工程报名参加队数只有6队以下（含6队） 时减一录取缺乏3队该工程自行取消;个人工程按照工程规那么胜出那么拿优胜奖， 另外凡参加者都可获精美礼品一份。九、运动会活动内容：（拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动）（一）优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演（二）各参赛队伍参加入场式。（三）领导讲话 （四）组织进行各个体育工程。（五）颁发各种奖项。十、报名方

15、式（-）20xx年11月30日前将参加集体工程代表队名单报比赛办公室。（二）各趣味单项比赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。（三）报名地点：朝阳小区社区居委综合办公楼比赛办公室十一、宣传口号（-）开展体育运动增强人民体质（二）时尚运动健康精彩每一天（三）我运动我健康我快乐（四）生活奔小康身体要健康（五）科学锻炼有益健康人人运动拥有健康。体育活动方案3活动目标：1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。活动过程：一、玩游戏：

16、吹泡泡、追泡泡。（1）教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。（2 ）交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要留神，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡 泡。(4 )教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。二、游戏吹泡泡(1 )教师：今天，我们班级也有很多淘气的泡泡，它们还会连在一起 变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试？(2)交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些 泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到 老师说：皮球回来了！小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。(4)引导幼儿玩

17、游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一 个大泡泡提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了, 这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时候不能挤在一起游戏进行2次。(4)表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小朋友为什么能够快 速回到圆圈上呢？开展游戏2次。鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。三、放松活动：小孩，小孩真爰玩。活动前,老师提醒小朋友：老师请小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就 快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小朋友。活动反思：在传统的“吹泡泡游戏中，大家一起手拉手边走边念儿歌后站成一个 圆形，并在老师指令下做变大变小、变高变低的动作，最后当泡泡碎掉

18、后，孩子 们便四散跑，其中有几个孩子便去追泡泡。在这里，存在的问题便是儿歌复杂, 游戏过程复杂，小班孩子是自我中心为主，他们缺少互相追逐他人的经验，并且 在四散跑的过程中不容易学会保护自己。因此，我首先改变了游戏的儿歌歌词：育活动）；具体安排如下:L大课间：学校在每天上午第二课与第三节课之间安排30分钟的大课间 活动。2、体育课：12年级每周为4节体育课，3-6年级每周为三节体育课。3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间， 组织开展40分钟的体育活动。五、活动内容安排每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、 到大自然中去，锻炼身体、陶冶情操

19、、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生 的身心特点和学校实际进行；做到既有规定工程，又有特色工程；同时，所开展 的各种运开工程应到达一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。具体的内容 如下：1、大课间活动内容：上午大课间学校统一安排做广播体操、韵律操，下午 大课间学生在老师的做广播体操、校本操。如遇阴雨天气，学生在教室内做课上 操。2、体育课内容：按照小学体育与健康课程标准的要求组织开展教学活 动；3、课外体育活动内容：围绕国家学生体质健康标准，开展锻炼身体、 达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、乒乓球、踢催子、跳绳、仰卧起坐、 投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。六、活动区域安排根据操

20、场的具体情况，以校园内树木为依据，自东往西划分为六个区域，分在吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡的儿歌中，让孩子在老师指令下做变大 变小、变高变低的动作，并用大家一起拍手的声音作为泡泡碎掉的标志，既满足 了孩子的需要，又在反复的变大变小、变高变低的动作中使孩子动作得到进一步 开展。在此游戏中，不但降低儿歌的难度，更从小班幼儿的平安角度出发，使其 动作得到和谐的开展。体育活动方案4一、小兔传球（每班选择4组）玩法：每5人一组，第一个幼儿开始 运球，绕过椅子将球运回交给第二个幼儿，依次运球，最后一个幼儿将球运回终 点，按时间计分。规贝I：（1）、幼儿必须绕过椅子,没绕过椅子加20秒；（2 ）、幼儿要将

21、球运回起点线才能将球交给下个幼儿，其他人不能给予任何帮助，只能语言 提示，假设发现帮助取消本次成绩。（3 ）、运球时，假设球运丢了要从丢的地方开始，假设违规取消本次成绩。二、单人跳绳：1、比赛时间为一分钟；2、以班级为单位，五人同时进行；3、三场比赛结束后,将班级五名队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。三、双人跳绳：1、比赛时间为一分钟；2、以班级为单位,EA!组同时进行；3、三场比赛结束后，将班级四组队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。四、自行车竞速器材准备：自行车数量比赛规那么：幼儿骑自行车从起点到终点，先到者为胜，不许用手推，中途摔倒爬起继续。五、投篮器材准备：小篮球假设干个

22、、篮球架一个比赛规那么：距离篮球架定距离，每个幼儿5个球，投进多者为胜六、接力跑游戏准备：棒子（4对棒 子）游戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到10米处交给下一个孩 子接力直到组里的人都接力完毕，计算用时为该组的成绩。游戏规那么：L比赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。2、交接棒时必须在规定的地点进行接力，否那么取消比赛资格。七、推小车幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开始的口令后迅速出 发，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。考前须知：一定要绕了椅子才能跑回起点。家长可以在家有目的地进行训练，锻炼孩子的运动协调能力。八、蚂蚁搬豆人数：分4组，每组32人。材料：大

23、的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。规那么：请三个幼儿组成一组，（第一个幼儿站立，两手作触角，第二、 第三个幼儿分别弯腰），扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来， 返回起点。第二组蚂蚁出发，先搬完的为胜。九、小马运粮人数：分4组，每组32人材料：粮食瓶、小河、山洞规 那么：游戏开始后，第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地，跨过小河，钻过山洞，到达 终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿，以接力的形式进行，先完成任务的小组获 胜。体育活动方案5为繁荣学生公寓文化，引领广大青年学生争做阳光青年，经研究，决定 举办第五届学生社区趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象：学生公寓社区全体学生二、活

24、动地点：南、北、西苑学生公寓社区三、活动时间：20xx年12月4 5日四、活开工程：鸭子赛跑、导游、能量传递、巧踢毯子、快速传递、趣味跳绳、 拔河比赛。五、参与方式：拔河比赛以学院为单位，其余比赛工程以寝室为单位。六、相关要求：L各学院11月2028日自行组织报名，并于11月30日将本学院 各工程参赛名单报校学生自律委（联系人：顾敏智2、集体工程要求每个学院必须参加。七、奖项设置：L个体工程每个工程奖项设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名， 优秀奖假设干。2、拔河比赛取前6名，并评比先进集体奖假设干名。体育活动方案6设计意图：纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标，同 时倡导

25、用幼儿感兴趣的方式开展基本动作，提高对体育活动的兴趣。因此设计了 本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探索球，尝试用拍、滚、抛、踢 合作等进行探索。进一步提高幼儿身体的灵活性、协调性能力，激发幼儿对玩球 的兴趣。活动目标：1、培养运球拍球传球接球的能力。2、懂得利用各种工具，探索皮球的玩法。3、产生玩球的愿望和兴趣。活动准备：跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。活动过程：一、开始局部1、组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的变换。要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整 齐，左右转弯为直角。二、基本局部1、准备活动：简单的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进行

26、训练。如：膝关节、腕关节、裸关节。2、身体活动：球操要求：做操时动作到位、用力。3、花样玩球宝贝们，今天老师带来了很多器材，有呼啦圈，棍子跳绳瓶子布等等, 请宝贝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有 其他的玩法。老师观察幼儿的活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不同的 玩法。老师在旁训练指导，仔细观察，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球行 进拍球传接球的能力。三、传球游戏把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，老师喊预备 开始后，就从头顶上传给下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的 跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一

27、朵大红花。四、结束鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，互相交 流。活动延伸：课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。活动反思：体育皮球，我会玩这节活动目标基本完成，环节层层递进，利用幼 儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的气氛中孩子们用拍球、抛 球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿玩球的兴 趣。缺乏之处：1、热身活动导入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。2、教师的提问要更具体和有针对性一些。体育活动方案7目标：L练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内;3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。

28、准备：大趣味 插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1、准备活动：动作模仿：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走 路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。重占, / 1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材 料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?”我 们一起数一数吧!”介绍游戏玩法规那么：猫妈妈的果园里有许多的果子。（将大 趣味插子轻轻撒到草地上）请小兔子帮助捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔 子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?”如果捡到一个黄果子呢?

29、捡到 一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”小兔子要怎样走路?（提示幼儿两只脚要并 紧了向前跳。）小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果 子，准备好了吗?”3进行游戏运果子观察幼儿的动作和取放玩具的情况;小结幼儿 游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子, 例如小乌龟开展幼儿手脚着地爬的动作;根据幼儿的取放情况，不断增加取放 的数量，可以使2个、3个。体育活动方案8一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一、以人 为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新 人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材

30、，在全校掀起体育锻炼热 潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生 全面开展。二、活动主题我运动-;我健康-;我快乐三、活动要求人人有工程班班有活动学校有评比四、组织机构组长：袁新华副组长：陆春新陆俊成员:陈金香、姚红霞、葛琴、张怡红、王霞、葛云芳、张国祥、李凤 英、周圆圆、吴晓东、花海霞。五、实施内容以学生兴趣爰好入手,带着学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活 动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。lo规范作息时间，坚持大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度， 制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极

31、 开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到五定， 即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。2。开齐、开足、上好体育课。坚定不移地执行小学1 - 2年级每周4 节体育课、3 - 6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教 学改革，不断提高体育课堂教学质量。30开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组联合少先队大队部，组织 开展广播操、眼保健操评比，用比赛促规范，用比赛促开展。40做好学生体质健康标准测试。深入做好学生体质健康标准 测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落 实学生体质健康标准。5。做好体育科目测试。坚持和完善体育科目

32、测试工作。学校要将体育 科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。6。着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设 有机结合，为孩子们拓展最大的生活空间，让校园体育文化也能展现生活教育的 魅力，让阳光体育成为孩子们生活的一局部，让每个孩子从中得到快乐。办好校 园体育节，将小小全运会打造成学校文化名片之一。20xx年5月，我校首 届体育节成功举办,趣味运动会中，所有运发动以省为单位编组，开展各项竞赛， 小小全运会”取得良好效果。20xx年秋季，我们将在此基础上精心筹划，合 理组织，文明比赛，让小小全运会再结硕果。体育活动方案9一、指导思想全面贯彻教育方针，

33、落实中共中央国务院关于加强青少年体质的意见 和学校体育工作条例为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提 出的健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。二、目的要求注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要 性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼气氛 和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现每天 锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标，大家一起动起来吧!三、活动成员和内容活动成员：全体师生活动内容：L每天利用早操20分钟时间坚持做好：广播操七彩阳光、二十四式太极拳2、每天利用下午大课间20分钟和课

34、间10分钟在本班级活动区内活动 （跳绳、转呼啦圈、拍球、踢催子）3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢理子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣传 栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体 育运动，广泛传播健康理念，使每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深 入人心，唤起师生对健康的关注。2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始， 学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。更加注重对学生进 行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育

35、教学计划，不 得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课 外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的 身心特点，寓学于乐，寓练于乐。4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富 学生课外体育活动的形式和内容。加强平安教育和平安管理，防止意外体育平安 事故。开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成 终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现每 天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标，大家一起动起来吧！相信通过这些

36、阳光体育活动，同学们能大大提高体 质健康水平！体育活动方案10为了丰富教职工的课余生活,锻炼教职工的身体素质，提高教职工的健 康水平。积极参加体育锻炼，健康工作五十年，幸福生活一辈子。活动宣言：老师们，让我们为了身体健康，积极参加锻炼，为健康工作 30年、幸福生活一辈子而努力。一、组织机构领导：吴校长一组组长：侯校长二组组长：王主任二、活动内容1、踩气球2、定点投篮3、跳长绳 别是六、五、四、三、二、一年级的活动范围，如有合作互动性活动，需要拓宽 活动场地的，各班主任和体育教师可协商解决。七、活动的组织实施(-)建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学 校是每天1小时阳光体

37、育运动组织开展的关键，学校成立校长为组长，副校长为 副组长、领导班子其他成员及村小校长为成员的阳光体育运动领导小组，切实加 强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。(二)明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学 校是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者，要按照本方案的要求 作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全多部门负责的 学校阳光体育活开工作责任制和保障机制确保活动时间上课表、组织人员明确、 活动内容有安排、场地器材有保障、平安监督有保证，确保每天I小时阳光体育 运动不折不扣地施行。学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一

38、责任人。负责活动的统一领 导、协调、保障，政务处是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人，各班班 主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人。大课间、课外体 育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照 有关要求负责组织落实。八、有关要求1、加强督导和检查。学校把落实每天I小时阳光体育运动纳入各班评估指 标体系，加强督导检查。2、切实加强体育活动的平安管理。学校在组织开展体育活动时，要切实加三、具体安排1、11月19日进行抽签分组。2,11月22日至11月29日以小组为单位分散和集中的形式来进行锻 炼。（由组长负责）L比赛时间：11月30日下午两节课后比赛

39、。2、比赛地点：本校运动场。四、活开工程1、踩气球规那么：以大组为单位，左右脚捆绑两个气球，在活动开始后，互相踩对 方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，那么胜出。2、定点投篮：规那么：分两组进行。队员手执篮球站在罚球线后投篮，投篮姿势不限, 每人投三次，队员依次投篮，不得重复，以全队人员投进球总数录取名次，如成 绩相等，加赛决定名次。必须在投篮线后投球。假设踩线或过线，投中无效。3、跳长绳：规那么：两名教师摇绳，其余教师列队需从绳的一侧跳至另一侧，循环接 替。假设有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，那么不记为通过，比赛继续进行。跳 绳比赛规定时间为2分钟，已成功跳过的人次数多少判定胜负。

40、五、考前须知L各组积极锻炼，组员积极配合。2、进行赛前训练，注意平安。3、参赛人员要团结友爰，互相关心，尽心尽力，保证本次活动顺利进 行。4、服装轻便，清穿运动鞋。为了进一步贯彻落实全民健身计划纲要确定的目标，迎接五一 劳动节到来，树立每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高 潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行“趣味体育运动，具体安排 如下：一、比赛时间：xx年4月18日4月30日国际象棋比赛4月27日下午1 : 105 : 00xx米健身走比赛4月27日下午4 : 10二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆三、比赛工程：lo国际象棋比赛2。XX米

41、健身走比赛3。羽毛球比赛 4。乒乓球比赛5。两分钟投篮比赛四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合五、比赛流程：10以办公室为单位，每人选好一项体育工程后，于4月20日前交工 会小组长；20 xx米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组; 其他比赛工程根据报名情况进行抽签分组；3。国际象棋比赛和xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比 赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进 行比赛。40奖项的设置：原那么上按1:1:2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。5。比赛规那么国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用三局两胜定胜负。（2）xx米

42、健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为 胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个 得2分，得分多者为胜。工会体育活动方案体育活动方案11一、时间：X年X月X日二、地点：XX园操场三、参加对象：XX园幼儿、家长、教师四、活动目标：通过开展庆祝亲子运动会系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参 与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长 在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是 希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同 时也为了温馨我们共

43、同的家园！五、流程安排：L开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成 四路纵队行进)。2、全体肃立、奏xx、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。4、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx、终点：xxx、发 令：、检录检查：XXX ,集体工程裁判：XXX、XXX , XXX , XXX、XXX , XXX ,个人 工程裁判：XXX , XXX、XXX ,公告：XXX、

44、XXX、XXX ,广播宣传：XXX、XXX、奖 品：XXX、XXX、后勤部：XXX。工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。六、比赛工程：(1)集体赛：L趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力、4、宝贝 新娘、5、齐心协力(2 )个人赛：1、跳绳、2、企鹅漫步、3、滑轮比赛、4、掌上明珠、 5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、 10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁 的运气好七、比赛方法规那么：(1)集体赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的比赛距离为 10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长

45、完成)各队以完成比赛的先后顺序 计算成绩。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入 决赛，决赛规那么同预选赛。2、手足情深（接力）参赛队员：每队3人（家xx为单位）比赛规那么：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛 段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：x人现场裁判：x人3、跳圈接力参加人员：每队3人（家xx为单位）比赛规那么：参赛家xx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往 前跑，完成50米赛段。发令员：x人现场裁判：x人4、宝贝新娘参加人员：每队3人（家xx为单位）发令员：x人现场裁判：x人比赛规那么：比赛开始家长双手交叉搭成花轿，幼儿坐在花轿

46、上, 完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规那么：二名参赛家XX成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手 在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，那么要在球离开身体处由裁判重新 放球继续赛程。道具：气球发令员：X人现场裁判：X人(2 )个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成距离的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将 乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖券。(桌 子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获 奖券一

47、张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一 张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二 张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟 完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖 券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。 主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。 如：主持人问：有兔子在草地上你会怎么做？回答者用扑过去的扑 的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛 者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如 果筷子掉进瓶