《期末课内文言专项复习 --部编版语文七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末课内文言专项复习 --部编版语文七年级下册.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期末文言文复习专项1.解释以下加点的字词。卿今学泽掌事（网：）（学珍:蒙哥以军中多方（建：）如常读书我，（不： 见往事耳（见：往事：蒙乃始就学（乃：）季鲁肃过寻阳（及：）（过:卿令者才峪.（令首 非复吴下阿蒙（非复：）即更刮目相待（即：）（刮目相待（何?事之晚乎（大兄： 但当涉筠（但）（涉猎自以为大有所前 （）（ 孤岂欲卿治经为博士邪（治经:VV孙权劝学）（配）耳：）（才略：）（刮：）（见事：）（邪：）作者（），北宋）家、）史学家2.填空孙权劝学选自，是（）（朝代）（）编纂的一部（),其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。3.翻译句子卿今当涂学事，不可不学!孤岂欲卿治经为博上邪!但当涉猎，见
2、往事耳。卿言多务，孰假设孤？卿今者才略，非复吴下阿蒙!士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!4.你能写出出自孙权劝学的两个成语吗？ （4分）卖油翁一、解释加横线的词陈康肃公（）超（）,当世无双，公亦以此自矜（ ）o裳（ ）射王（ ）家圃（ ），有卖油翁整（）担而立，睨（）之久而不去（）。见其发矢十中八九，但（）微颔（）之。康肃问曰:“汝亦知射（）乎？吾射（）不亦精乎？ ”翁曰:“无他（）,但（）王（）熟（）生（）。”康肃忿然（）曰：“尔安（）敢轻（）吾射。”翁日：“以我的（）油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆（）其口，徐（）以扫（）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推（）手熟
3、尔。”康肃笑而遣（）之。二、文学常识：卖油翁作者，字，号，晚号，谥号,（朝代）政治家、史学家，唐宋八大家之一。名篇醉翁亭记等。三、重点语句翻译:（D公亦以此自矜。（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3）汝亦知射乎?吾射不亦精乎?（4）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？（5）以我酌油知之。我亦无他，惟手熟尔。四、卖油翁一文，告诉我们什么启示？五、康肃笑而遣之，“笑”写出了什么？爱莲说1 .文学常识作者,朝代。2 .按课文填空爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子 是：，。3 .解祥以下加下划线字词。可爱者其菁晋陶渊明独爱菊出淤泥而不染 濯清涟而不妖不蔓不枝 香远益清亮亮净植
4、可远观而不可亵玩焉陶后堆有闻宣乎众矣.翻译以下句子。莲之爱，同予者何人？予独爱莲之出淤泥而不染，濯洁涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。4 .作者从哪三个方面描写莲可爱的形象，赋予莲美好的品质？意在表达作者怎样的高尚情操？5 .爱莲说的主旨是什么？6 .作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？陋室铭1 .解释以下句子中加点的词语。（2分）山不在高，有仙那么名。名：可以调素琴，阅金经。调：（3）即是陋室 斯： （4）有仙那么假设 名：2 .把以下句子翻译成现代汉语。（，1分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：（2）孔子云：何陋之有？译文：3 .作者
5、给自己的陋室作“铭”有何用意？4 .陋室铭的主旨是什么？五、阅读下面的两那么文言文，完成习题。【甲】（刘禹锡陋室铭）【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传。 其亲朋或载酒看而往，潜亦无所辞焉。每一醉，那么大适融然.未尝有喜愠之色。惟遇酒那么饮, 时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦微不具。每朋酒之会，那么抚而和之, 日：“但识琴中趣，何劳弦上声！ （节选自晋书）适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。徽：系琴弦的绳子。1 .解释以下加着重号的词语。（1）有龙那么呆灵：（2）无案牍之芳形劳：（3）尝著五柳先生传尝： （4）未尝有喜愠之色 愠
6、：2 .把以下句子翻译成现代汉语。（1）山不在高，有仙那么名。（2）其亲朋或载酒看而往，潜亦无所辞焉。3 .【乙】文表现了陶渊明怎样的性格特点？六、古诗文默写.陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句 是：，。1 .陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：, .陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：, 2 .陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：3 .与“近朱者赤，近墨者黑”相比照，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗 同流合污而又洁身自好的句子是：， 0活板一.沈括（1031-1095 ）,字,钱塘（今浙江杭州市人）, （朝代）著名 家、 家
7、。代表作有捶，共30卷，内容丰富，包括 天文、地理、二.解释加粗字的意思1.唐人尚未墨为之3.有奇字望无备者5.一板已自布字7.不假设黑土9.熊刻之11.那么第二板已县13.那么字平如砥数学、物理、文艺、历史等各个方面.，是包容多种知识的笔记巨著。2.此印者才生4.用堂一再火令药熔6.以松脂、蜡乱纸灰之类冒之8.乃密布字印10.薄如钱后12型耳用之14.假设止三二本15.以一铁取置铁板上 16.瞬息可就17.持就火坳之18.其印为予群丛所得19 .就持就火炀之 瞬息可就.帖以纸帖之 每字为一帖20 .假设假设止印二三本 不假设燔土三.将以下语句翻译成现代汉语。1 .有布衣毕昇，又为活板。2 .每字为一印，火烧令坚。3 .持就火炀之。4,假设印数卜百千本，那么极为神速。5.有奇字素无备者，旋刻之。四.问答题。1.本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？ 2.哪些短语突出了 “活板”的“活”这个主要特征？请摘出来，并且说说它们各说明了“活板” 的什么特征。3 .文章在介绍活板之前，先用第一节文字简述雕版印刷的历史有什么作用？4 .课文通过介绍宋代创造家毕昇创造的活板印刷术，反映了