《汽车维护》课程标准.docx

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1、汽车维护课程标准一、课程基本信息课程代码课程名称汽车维护课程学分4课程学时72课程类别必修课程考核方式考核开设学期第3学期或 第4学期适用专业汽车制造与试验技术（原汽车检测与维 修技术）、汽车运用与维修、汽车服务 与营销、汽车美容与装潢、汽车电子技 术、汽车造型与改装技术等先修课程汽车构造与维修、汽车电控系统检修等后续课程汽车维修工考证培训二、课程定位（一）课程性质本课程是汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车制造与试验技术（原为汽 车检测与维修技术）等专业的核心必修课程。是在学习汽车构造与维修、汽车各 电控系统检修、汽车运行材料等课程，具备了汽车构造原理与检修、汽车运行材 料选择使用等知识和技

2、能的基础上，开设的一门理论+实践课程。其功能是对接 专业人才培养目标，面向汽车后市场工作岗位，培养具有汽车维护方面相关知识 和技能，具备对汽车进行清洁、检查、紧固、调整、润滑、补给、调整、检测等 维护作业能力的技术技能型人才。通过各项训练，培养学生相应的方法能力、社 会能力及团队合作能力。（二）课程功能定位表1课程功能定位分析表类别对接的工作岗位/内容对接培养的职业岗位能力岗位汽车维修工、车辆调度 员、车队长1.知识能力掌握现代汽车的结构组成及工作原理；熟悉机械原理、构 造和电控理论知识；掌握汽车的使用维修技术；熟练掌握 汽车的平安驾驶技术。2.专业能力（6）具备设计基于行动导向的教学法的设计

3、应用能力；能够根据高职学生 创新创业教育改革的理念，拓展新的教学方式，更新教学内容，建构多维教学环 境，创设更加真实的教学情境。（二）实践教学条件基本要求表6课程校内外实践教学条件序号实践教学场地名称校内/校外主要实践设备（含软件）1汽车综合实训场校内 实训场1）汽车整车2-4辆，举升机2-4个，举升机平安 支架4-8个；2）燃油、机油、润滑脂、齿轮油、液力传动油、 动力转向传动液和减振器液压油、制动液、冷却液、 制冷剂、汽车轮胎等汽车运行材料各4-6份； 3）汽车维护与保养所需通、专用工量具4-6套； 4）汽车维护与保养常用清洁、补给设备假设干套； 5）汽车维护与保养常用检测仪器、设备假设干

4、套； 6）汽车相关系统免拆维护设备假设干套；2校外实训基地校外合作企业车间、车辆、检测线等（三）教材选用与编写本课程所用的教材汽车维护“三融合新型汽车类专业教材”（职业技能 +企业文化+职业素养），为“十三五”职业教育国家规划教材，在内容和结构上 能够充分表达我国汽车维修企业的实际工作任务，即汽车的常规维护与特色保养 的作业实际，并能适应汽车类专业高职学生的教学要求。汽车维护拟改编教材，计划融入思政内容，实现思政进教材、进课堂， 目前已完成素材整理，选题论证，并与机械工业出版社达成改版协议。表7课程教材选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期1汽车维护高职高专汽车类专 业国家规划教材机械工

5、业出版社夏长明2019年12月表8课程教学参考书选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期1现代汽车维护 与保养（第3高职局专汽车类专 业技能型教育规划机械工业出版社夏长明2019年08月版）教材2汽车维护与保 养（第2版）高职高专汽车类专 业教材机械工业出版社吉武俊， 胡勇2016年08月（四）课程数字化教学资源表9课程数字化资源表序号数字化资源名称资源网址1太平洋汽车、汽车之家、优酷、百度视 频等汽车专业网站. autohome. com. cn/等2汽车维护课程网站资源二维码扫描、PPT视频及3D动画链接、师生 QQ群、微信群、超星学习通等共享交流互动 平台3多媒体课件七、其他说明1、

6、本课程所需的多媒体教室、实训室、教学相关设施、设备、仪器、工量 具、运行材料、教材、配套的相关工作页、实训指导书、设备使用说明书等资料, 详细见各单元设计及教材相应实训工程。2、PPT课件、汽车维护软件、测评考核软件、维修数据信息共享平台软件。附件:授课计划表周次教学内容（任务名称、主要知识点 及关键技能）课时数备注理论实操小计第1周工程1认识汽车维护1.1 汽车维护的目的、原那么与分类1.2 汽车维护的规范、范围与周期1.3 汽车维护的法律、法规与7s管理224作业第1次； 填写工作页 第1次第24周工程2汽车室内与室外维护2. 1汽车室内维护2. 2汽车室外维护6612作业第2次； 填写工

7、作页 第2次第57周工程3汽车车身底部维护3. 1汽车车身底部各总成维护3. 2汽车车身底部各部件维护4610作业第3次； 填写工作页 第3次第79周工程4汽车车轮及周围维护4.1 汽车车轮及周围各总成维护4.2 汽车车轮及周围各部件维护4.3 3汽车车轮定位448填写工作页 第4次第 910 周工程5汽车日常维护5.1 汽车日常维护概述5.2 汽车日常维护作业246作业第4次； 填写工作页 第5次第11周工程6汽车季节维护6.1 汽车的夏季维护6.2 汽车的冬季维护224作业第5次第 1215 周工程7汽车首次维护7.1新车首次维护7. 2大修发动机汽车首次维护6814作业第6次； 填写工作

8、页 第6次第 1517 周工程8汽车定期维护8.1常规维护8. 2系统维护4610作业第7次； 填写工作页 第7次第18周机动（期末理实一体化考核）224合计324072能够合理安排车辆的维修保养周期及工时；能够依据汽车 的检验技术及标准，进行维修质量检验。3.素质能力具启较强的沟通合作能力；具有能够科学合理调度车辆及 对车队员工进行平安教育及管理的能力。汽车维修工、汽车安检 员、检测工、质检员1.知识能力掌握现代汽车的结构组成及工作原理；熟悉机械原理、构 造和电控理论知识；掌握汽车传感技术、液压控制技术及 自动控制技术；熟悉平安环保及综合维修检测线检测工程、 流程、检测耍领、技术数据及相关法

9、律法规。2.专业能力能使用智能化的仪器、设备来检测、诊断和维修现代汽车； 能够熟练操作平安环保及综合维修检测线各种检测仪器设 备进行各项性能检测；依据汽车的检验技术及标准，进行 维修质量检验。3.素质能力具后较强的服务意识和质量意识；具有与人沟通合作的团 队协助能力。汽车美容技师、汽车估 损师1.知识能力掌握现代汽车的结构组成及工作原理；熟悉机械原理、构 造和电控理论知识；熟悉汽车运行材料及养护产品的使用 性能，熟知汽车维护保养设备的结构原理及使用操作；掌 握二手车鉴定评估的基本理论、要素、流程等知识。4.专业能力掌握汽车运行材料技术、设备使用技术、养护技术、事故 车辆勘验技术及旧机动车鉴定评

10、估技术；能够熟练使用现 代化的汽车养护设备及养护产品进行汽车美容作业。5.素质能力能够较好地处理客户关系；具有较强的劳动纪律观念和社 会责任意识；具有与人沟通合作的团队意识。三、课程目标（一）课程总目标根据汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车制造与试验技术（原为汽车检 测与维修技术）等领域和职业岗位（群）的任职要求，参照国家汽车维修工职业 资格鉴定标准，顺应当前汽车后市场越来越深入人心的“七分维护三分修理”， “以养代修”的汽车维修理念，结合高职教育课程改革体系和教学内容，设计课 程总目标。通过本课程的学习，使学生在掌握汽车构造与维修、汽车各电控系统检修、 汽车运行材料选择使用等知识和技能的基

11、础上，进一步掌握汽车维护方面的相关 知识与技能，使学生具备对汽车进行清洁、检查、紧固、调整、润滑、补给、更 换、检测等维护作业的能力。（二）课程具体目标1.知识目标（1）理解并掌握汽车维护与保养的有关概念，了解与汽车维护与保养有关 的法律法规。（2）熟悉汽车维护保养所需燃滑料、冷却液、轮胎、制冷剂等运行材料的 使用性能及选用方法。（3）熟悉汽车维护保养所需常用工量具及专用工量具的使用方法。（4）熟悉汽车维护保养所需仪器、设备的使用操作方法。（5）熟悉对汽车进行清洁、检查、紧固、调整、润滑、补给、更换、检测 等作业的相关内容、操作要领、技术要求及考前须知。（6）能够严格按照汽车维护、检测、诊断技

12、术规范对车辆各类维护进 行维护过程和维护竣工等方面的检验。2.能力目标（1）通过理论学习和课堂讨论，理解、掌握和了解汽车维护与保养的有关 概念及相关法律法规。（2）通过理论学习和现场实践，熟悉汽车维护保养所需燃滑料、冷却液、 轮胎、制冷剂等运行材料的使用性能及选用方法。（3）通过阅读汽车维护检测与维修保养常用工量具、专用工量具的使用说 明和现场示范，掌握工具和量具的使用方法。（4）通过对汽车维护检测与维修保养常用仪器、设备的认知训练，掌握汽 车维护检测与维修保养仪器、设备的使用操作技术。（5）运用汽车运行材料的选用知识，常用工量具、专用工量具以及常用仪 器、设备的使用操作技术，对汽车进行清洁、

13、检查、紧固、调整、润滑、补给、 更换、检测等八大维护作业，并掌握各类维护保养的作业技术。3.素质目标（含课程思政目标）（1）树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观和正确的就业创业观念，增强学生创业意识、创新精神和创造能力。（2）具备良好的行为规范、职业道德和过硬的心理素质。（3）具备从基层做起、踏实做人、严谨务实、求实创新的工作作风。（4）具备团体协作、交流协商的能力。（5）掌握国家汽车维护方面的相关法律法规、职业道德规范和职业技能安 全操作规范，并具备环境保护意识。（6）具备将技术技能、企业文化和职业素养进行融合的能力。四、课程内容与教学设计（一）内容模块表2课程内容模块及学时分配序1号教学模块

14、教学内容学时理论实践小计1模块一汽车 基础性维护工程1认识汽车维护2242工程2汽车室内与室外维护66123工程3汽车车身底部维护46104工程4汽车车轮及周围维护4485模块二汽车 一般性维护工程5汽车日常维护2466工程6汽车季节维护2247模块三汽车 专业性维护工程7汽车首次维护68148工程8汽车定期维护46109机动224合计324072（二）教学设计表3课程教学设计序 号工程（模块）教学内容任务 名称教学方法与手段学时 安排考核方式1模块一 汽车基 础性维 护1.1汽车维护的 目的、原那么与分类 1.2汽车维护的 规范、范围与周期 1.3汽车维护的 法律、法规与7s 管理任务1 认

15、识汽 车维护1）演示-讲授-讨论-解答；2）现场演示讲解、 学生分组认知实训（演练7S管理制 度）4作业阐述:汽车 维护的原那么、分 类、内容、规范 及周期22. 1汽车室内维 护2. 2汽车室外维任务2 汽车室1）演示-讲授-讨论-解答2）汽车实训中心现12作业阐述:汽车 维护的相关法 规及有关业务护内与室 外维护场演示讲解、学生 分组认知实训知识;填写并提 交工作页33.1汽车车身底 部各总成维护3.2汽车车身底 部各部件维护任务3 汽车车 身底部 维护1）演示-讲授-讨论-解答；2）汽车实训中心现 场演示讲解、学生 分组认知实训10现场指认并说 出：汽车维护与 保养所需燃滑 料、制动液、

16、冷 却液、制冷剂及 轮胎等运行材 料的性能特点 及选用注意事 项;填写并提交 工作页41.1 1汽车车轮及 周围各总成维护1.2 汽车车轮及 周围各部件维护1.3 汽车车轮定 位任务4 汽车车 轮及周 围维护1）演示-讲授-讨论-解答；2）汽车实训中心现 场示范演示、学生 分组实训、现场考 核点评8分组操作演示： 汽车维护与保 养所需通、专用 工具，通、专用 量具，以及常用 清洁、补给设备 和检测仪器、设 备的使用方法； 填写并提交工 作页5模块二 汽车一 般性维 护5.1汽车日常维 护概述5.2汽车日常维 护作业任务5 汽车日 常维护1）演示-讲授-讨论-解答2）汽车实训中心现 场布置任务、

17、示范 演示、学生分组实 训、现场考核点评6填写并提交:汽 车日常常规性 维护与保养的 工作页（或实训 报告）66. 1汽车的夏季 维护6.2汽车的冬季 维护任务6 汽车季 节维护演示-讲授-讨论- 解答4填写并提交:汽 车季节性维护 与保养的工作 页（或实训报 告）7模块三 汽车专 业性维 护7. 1新车首次维 护7.2大修发动机 汽车首次维护任务7 汽车首 次维护1）演示-讲授-讨论-解答；2）汽车实训中心现 场布置任务、示范 演示、学生分组实 训、现场考核点评14填写并提交:新 车首次维护与 保养的工作页 （或实训报告）88.1常规维护8. 2系统维护任务8 汽车定 期维护1）演示-讲授-

18、讨论-解答；2）汽车实训中心现 场布置任务、示范 演示、学生分组实10填写并提交:汽 车常规维护与 系统维护的工 作页（或实训报 告）训、现场考核点评9机动理实一体过程化 考核期末考 核汽车实训中心 理实一体过程化考 核4出勤考核;作业 考核；工作页 （或实训报告） 考核;期末理实 一体化考核合计72（三）实践工程（任务）设计表4课程实践工程（任务）设计序号工程（任务）名称学生实践结果（可展示）学时安排1工程1认识汽车维护列表说明现代汽车维护的原那么、分类、内容、规 范及周期。22工程2汽车室内与室 外维护1）现场指认并说出汽车维护与保养所需燃滑料、 制动液、冷却液、制冷剂及轮胎等运行材料的性

19、 能特点及选用考前须知；2）能够现场指认室内外维护的主要系统、总成 及部件名称与安装位置。3）填写并提交汽车室内与室外维护的工作页。63工程3汽车车身底部 维护1）能够现场指认汽车车身底部维护的主要系统、 总成及部件名称与安装位置；2）填写并提交汽车车身底部维护的工作页。64工程4汽车车轮及周 围维护1）能够现场指认汽车车轮及周围维护的主要系 统、总成及部件名称与安装位置；2）填写并提交汽车车轮及周围维护的工作页。45工程5汽车日常维护1）能够现场讲解汽车出车前、行车中和收车后， 三个阶段的汽车日常维护的内容及方法；2）填写并提交汽车日常维护的工作页。46工程6汽车季节维护1）能够现场讲解汽车

20、季节维护的内容及方法；2）填写并提交汽车季节维护的工作页。27工程7汽车首次维护1）能够现场讲述新车的首次维护工程及内容；2）填写并提交汽车首次维护的工作页。88工程8汽车定期维护1）能够现场讲述汽车大、小保养之间的联系与 区别；2）填写并提交汽车定期维护的工作页。69机动小组及个人现场实操考核2合计40五、课程考核课程采用知识考核与能力测试相结合，过程考核和结果考核相结合的考核评 价方式。结合汽车维护课程具有技术技能要求高、实践动手能力强等特色， 期末考核采取理实一体化考核方式，理论局部选用开卷笔试方法（配60分）， 实操局部采用小组现场考核（配22分）和个人现场考核（配18分）两局部考评

21、方式进行。（一）成绩构成1 .课程考核成绩比例课程考核（100%）二过程性考核义60%+终结性考核X40%。其中：过程性 考核（60%）=学习态度、出勤情况（10%） +课堂发言、讨论情况（10%） +课 堂作业（10%） +工程实训所提交工作页或实训报告（30%）；终结性考核（40%） =理论开卷笔试（20%） +小组现场考核（10%） +个人现场考核（10%）。2 .课程考核评价标准（1）学习态度及出勤情况：查找知识态度、分析知识态度、小组合作态度 及出勤。（2）课堂发言、讨论情况：发言的主动性、回答质量，参与讨论的积极性。（3）课堂作业：平时布置的书面作业能否独立、及时、高质量完成，课堂

22、 实训作业各小组能否协作按时完成。（4）工程实训：主要是针对该门课程的内容和过程进行设置的实训工程的 完成情况。如工程实训所提交工作页或实训报告的完成情况，小组及个人现场实 操考核情况。（5）期末终结性考核：按照本课程期末理实一体化考核方式的评分标准， 即理论开卷笔试（50%） +小组现场考核（24%） +个人现场考核（26%）的评分 标准进行评定。（二）评价指标课程教学考核评价指标主要包括学生的知识掌握情况、实践操作能力、学习 态度和基本职业素质等方面，强调“做中学、做中教、做中考”，注重对职业能 力的考核和综合素质的评价。引入平时评分，小组评分、个人评分、卷面评分、 教师评分等多元化的考核

23、评价机制，完善课程考核评价体系。本课程考核评价以学生平时表现为主（60%）,以期末终结性考核为辅（40%）, 重在考核学生平时的出勤、自律、自主、互动、合作、思政等指标，防止学生期末搞突击而“蒙混过关”。教师在整个考核评价过程中起到引导和调控的作用, 并根据学生自我评价和小组评价情况，给出总体评价和改善意见。表5课程考核方案序 号过程性 考核工程考核点考核方式(过程化考 核)及考核内容酉己 分权重 (%)1模块一汽车基础 性维护考核任务：工程1认识汽车维护工程2汽车室内与室外维护工程3汽车车身底部维护工程4汽车车轮及周围维护作业阐述：汽车维护的原那么、分类、 内容、规范及周期现场指认：汽车维护

24、所需燃滑料、 制动液、冷却液、制冷剂及轮胎等 运行材料的性能特点及选用注意事 项；汽车维护所需通、专用工具， 通、专用量具，以及常用清洁、补 给设备和检测仪器、设备的使用方 法操作规范：汽车室内与室外维护的 作业流程、操作要领、技术要求和 考前须知小组演示：配合协调情况工作页：完成情况小组演示，操作考核6040填写工作页或撰写实 训报告402模块二汽车一般 性维护考核任务：工程5汽车日常维护工程6汽车季节维护操作规范：汽车日常维护与季节维 护的作业流程、操作要领、技术要 求和考前须知小组演示：配合协调情况 工作页：完成情况小组演示，操作考核6025填写工作页或撰写实训报告403模块三汽车专业性

25、维护考核任务：工程7汽车首次维护工程8汽车定期维护操作规范：汽车首次维护与定期维 护的作业流程、操作要领、技术要 求和考前须知小组演示：配合协调情况 工作页：完成情况小组演示，操作考核6035填写工作页或撰写实 训报告40序 号终结性 考核工程考核点考核方式（理实一体 化考核）及考核内容配分权重（）1理论考核汽车维护课程的理论基础知识 和关键知识点开卷笔试，安排在教 室或实训室统一进 行，时间为40分钟60602小组实操 考核汽车维护作业小组实操考核内容， 表达汽车中、高级维修工职业技能 鉴定内容及省赛实操比赛内容，应 突出汽车各级维护作业的流程、操 作要领、技术要求和考前须知安排在实训室现场

26、进 行，小组抽签确定实 操顺序，现场考核， 时间为60分钟；按省 赛规程标准，由任课 教师现场打分22223个人实操 考核汽车维护作业典型工作任务，具体 考核内容由各学校根据自身实训条 件来定安排在实训室现场进 行，个人抽签确定实 操顺序，现场考核， 总的时间为60分钟； 评分标准按省赛标准 设置1818合计100合计100注：过程性考核成绩占期末总评成绩的60%,终结性考核成绩占期末总评成 绩的40%o六、教学实施建议（一）授课教师基本要求（1）具有熟练的传统及新能源汽车的维护与保养技术。（2）十分熟悉汽车维护所需燃滑料、冷却液、轮胎、制冷剂等运行材料的 使用性能及选用方法。（3）能够熟练使用汽车维护常用工量具、专用工量具以及仪器设备，并能 够现场示范。（4）具有熟练的汽车清洁、检查、紧固、调整、润滑、补给、更换和检测 等维护作业能力。（5）具有企业工作经历或创业实践经历，教学团队具有合作、钻研和创新 的精神；课内主讲教师必须具备现场实际工作经历1年以上或实践指导教学2 年以上，具有“双师”素质的教师。