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1、足球颠球、脚内侧传接球教学设计一、教学内容：足球颠球、脚内侧传接球学情分析：小学三四年级学生都十分喜欢参加足球运动，他们都活泼好动。 但是注意力容易分善、学练专注力还有待提高。尤其学习足球基本功练习时对 动作细节掌握的不够熟练，往往掌握的快、忘的也快。学习动作技术不稳定、 不扎实。因此，每个技术动作都需要反复屡次、经常重复练习是唯一途径。本 节课根据学生这一特点，以创新练习为主选用短时间多触球的熟悉球性练习。 如不同方式近距离脚底传接球、脚内侧传接球练习。通过自主练习、互助练习、 创新练习、多触球、多观察、不断改进只有这样到达熟练掌握程度。本节课利 用多媒体让学生掌握真确的动作要领和练习中易出
2、现的错误、考前须知互动交 流，加强练习的科学性、正确性。二、教学目标：1 .能说出足球颠球和脚内侧传接球的动作练习名称及术语。2 .初步学习颠球、传接球方法，交流练习体会练习正确方法。3 .培养学生对足球运动的兴趣爰好和自主学习、创新学练意识。三、教学过程：足球颠球和脚内侧传接球练习步骤第一步：师生问好！宣布学习内容和要求！播放学习视频第二步：结合视频提出的教学重点、难点、要领、考前须知等提出学习要 求。第三步：结合学习内容和学生以有经验，说出日常学练体会。四、足球颠球和脚内侧传接球考前须知1 .抛球平稳、找准触球时机（触球点）平稳向上颠球。2 .练习时脚踝和膝关节不能弯曲。3 .尽量不要在膝
3、关节以上部位去触球。1 .支撑脚站位不合理有离球过远、过近或脚尖对不准出球方向。2 .摆动腿后摆不充分、外展不够或脚底与地面达不到平行。3 .两腿动作衔接不连贯，要么先放脚在摆腿、要么支撑腿站位和摆动退踢 球同步。4 .身体侧对出球方向、踢球时单腿或双腿膝关节不弯曲。5 .传接球时出球方向不正确，接球时控球不平稳。五、所选技术使用的目的：足球技术及练习方式方法有很多，但是其基础离不开脚内侧传接球这项基 本技术。因为在足球比赛中用的最多的技术就是脚内侧传接球（约占整场 70%80% ）,由于这项技术脚触球部位面积大、传球准确性高、容易掌握。希 望大家通过学习脚内侧传接球技术练习步骤和练习方法更好地掌握踢足球的基 本功，早日成为炫技达人和足球明星。