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1、初中化学单元检测试题,（六套）初中化学单元检测试题 (六套) 第一单元 走进化学世界 一、单选题 1.下列试验操作中，正确的是（ ） A 闻气味 B 振荡试管 C 贮存氧气 D 倾倒液体 2.化学试验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜中已存放了下列药品。现某学校试验室新购进一瓶硫酸，正确存放它的药品柜是（ ） 甲柜：盐酸、硝酸 乙柜：氢氧化钠、氢氧化钾 丙柜：红磷、硫 丁柜：铜、锌 A B C D 3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列改变，关于这一过程说法不正确的是（ ） A 蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应 B 蜡烛燃烧生成了水
2、和二氧化碳 C 蜡烛的燃烧是物理改变 D 蜡烛受热熔化是物理改变 4.下列物质的应用，由它的物理性质确定的是( ) A 用蜡烛照明 B 用米酿成酒 C 蒸发海水可以得到食盐 D 用自然气作民用燃料 5.下列试验操作中，正确的是( ) A A B B C C D D 6.化学上把“生成新物质的改变叫做化学改变”，下面对化学改变中“新物质”的说明，正确的是( ) A “新物质”就是自然界中不存在的物质 B “新物质”就是与改变前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C “新物质”就是与改变前的物质在形态上不同的物质 D “新物质”就是在组成或结构上与改变前的物质不同的物质 7.下列改变属于化学改
3、变的是（ ） A 车胎爆炸 B 高粱酿酒 C 酒杯破裂 D 汽油挥发 8.下列运用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ） A 向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的23 B 熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄 C 不能向燃着的酒精灯里添加酒精 D 酒精灯不用时盖上灯帽 9.复印机复印资料时，常能闻到股特别的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中不正确的是（ ） A 氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是物理改变 B 氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是化学改变 C 臭氧的特别的气味属于臭氧的物理性质 D 氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，属于臭氧的化学性质 10.
4、家庭生活中到处都有物质改变，下列发生在家庭生活中的改变属于物理改变的是（ ） A 鲜牛奶变质 B 酵母粉发酵 C 钢丝球刷碗 D 洁厕精除垢 11.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去始终开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明试验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ） A 试验不胜利，停止探究 B 修改试验过程，使之与假说相符 C 修改结果，使之与假说相符 D 修改假说，重新试验 12.小明给试管里的水加热时，发觉试管炸裂了，你认为下列哪些缘由会导致试管炸裂( ) 试管外壁有水 用酒精灯的内焰加热 没有进行预热干脆集中加
5、热试管中的水 试管中的水超过了试管容积的1/3 试管底部接触到了酒精灯的灯芯 A B C D 13.下列取用固体药品的操作正确的是 ( ) A A B B C C D D 14.给试管中的液体加热时发觉试管裂开，可能的缘由是（ ） 用酒精灯的外焰加热试管加热前没有擦干试管外壁的水加热时试管底部触及灯芯被加热的液体超过试管容积的三分之一加热时没有时常地上下移动试管没有进行预热 A B C D 15.下列过程属于化学改变的是（ ） A 甲烷燃烧 B 干冰升华 C 西瓜榨汁 D 酒精挥发 二、填空题 16.组装一套试验装置，仪器装配的依次是根据_的依次。17.今有下列物质的用途：酒精可作燃料 氧气用
6、于抢救危重病人 金属铜广泛的用于电线电缆 用铁制作铁锅 其中用途由物理性质确定的是_（填写序号） 18.为保证明验平安，取得预期试验效果，养成良好的试验习惯。我们应驾驭正确的试验操作并遵循化学试验的平安规则，下列做法正确的是_。A试验前，应明的确验步骤和留意事项，自己设计的试验方案，须征得老师同意后再进行操作 B. 不准在试验室内游戏打闹、大声谈话 C. 为了便于视察，可用手接触药品，干脆闻药品气味，但严禁品尝药品 D. 加热操作中，不要凑近被加热仪器直视视察，不要将试管口朝向自己或他人 E. 易燃、易爆的药品要远离火源，避开将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上 F. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可
7、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 G. 留意平安用电和节约用水，离开试验室前，务必关闭电源和水源 19.给试管里的固体加热，试管口要_，先将试管_，然后将酒精灯固定在_的部位加热。20.2015年4月13日，西昌市动物疫病预防限制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有剧烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相像的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可）。21.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体
8、，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有剧烈刺激性气味的气体硫醚。当煤气泄露时，人们可以依据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便刚好实行措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小。一氧化碳有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。依据阅读回答： （1）一氧化碳的物理性质有_； （2）一氧化碳的化学性质有_ 22.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，视察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心
9、三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。 （3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；说明石蜡燃烧后生成了；石蜡燃烧后还生成，该气体能使澄清石灰变浑浊。 23.化学试验要求严格根据操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果： （1）试验室用剩的药品放回原瓶，_。（2）用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会 _（填“偏大”或“偏小”）。（3）加热固体药品时，试管口向上倾斜，_。24.我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的试验探究，可得出的结论是: （1）呼出气体中所含的
10、氧气比人体吸入空气中的氧气_； （2）呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳_； （3）人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气_； 25.生活中，鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。硫化氢气体在空气中点燃完全燃烧时，能生成二氧化硫和水。请回答： （1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。（2）上述信息中，属于硫化氢气体化学性质的是_。26.蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B.白烟是燃烧时生成的水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝聚成的石蜡固体。针对这些假设设计试验： （1）吹灭蜡烛，马上用
11、一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含_。（2）吹灭蜡烛，马上用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，这是为了验证假设_(填序号)，但这样做_(填“能”或“不能”)得出正确的结论，缘由是_ _。（3）吹灭蜡烛，马上用燃着的木条去点白烟(留意不要接触烛芯)，发觉蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_供应了证据，同时可解除假设_。三、试验与探究 27.为了探讨植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题： （1）试验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对试验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管
12、中的红墨水会_(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，视察到广口瓶中发生的现象是_，缘由是_ _。28.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量比照表： 某校探讨性学习小组的同学设计了简洁的试验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。 请依据图示将主要试验操作步骤及验证依据填入下表中： 其次单元 我们四周的空气 一、单选题 1.生活中的下列物质，可以看作纯净物的是（ ） A 蒸馏水 B 酱油 C 橙汁 D 奶茶 2.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A 制成各种电光源 B 食品防腐 C 医疗冷冻麻醉 D 制化肥的重要原料 3.下
13、图是测定空气中氧气含量的试验装置，该试验有关的说法中正确的是（ ） A 可以用木炭替代红磷进行该试验 B 该试验还能说明氮气不助燃 C 空气中氮气与氧气的质量比约为5：1 D 若最终液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多 4.测定空气中氧气含量的试验装置如图所示： 下列有关说法正确的是（ ） A 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B 选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5 C 钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D 本试验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体 5.下列改变中与空气的成分无关的是（ ） A 敞口放置的石灰水表面出现白膜 B 敞口 放置的氨水变少 C
14、 酥脆的饼干变软 D 白磷的自燃 6.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A 空气中分别出的氮气化学性质不活泼，可作食品爱护气 B 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 7.下列物质中属于纯净物的是（ ） A 二氧化碳 B 雪碧饮料 C 干净的空气 D 生理盐水 8.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供应呼吸的气体是（ ） A 氮气 B 氧气 C 稀有气体 D 二氧化
15、碳 9.下列做法不会对空气质量产生影响的是（ ） A 露天焚烧秸秆 B 用煤作燃料 C 汽车排放尾气 D 用氢气作燃料 10.下列物质不属于空气污染物的是（ ） A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 氮气 D 可吸入颗粒物 11.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ） A 试验时红磷肯定要过量 B 该试验证明氧气约占空气总体积的1/5 C 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立即打开弹簧夹 D 通过该试验还可以了解氮气的一些性质 12.节日期间的商场里顾客许多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ） A 1% B 19% C 25% D 78% 13.下列说法正确的
16、是（ ） A 绿色化学的核心是污染以后肯定要治理 B 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好 C 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物 D 对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气 14.化学上探讨任何一种物质的性质，都必需取用纯净物。下列属于纯净物的是（ ） A 不锈钢 B 干冰 C 碘酒 D 石灰石 15.空气中，氮气与氧气的体积比约为（ ） A 1:5 B 5:1 C 4:5 D 4:1 二、填空题 16.近年来我国许多地区常常发生雾霾天气，所以治理污染刻不待时。 （1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为
17、下列会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电 （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活看法。下列做法中符合“低碳”要求的是_ A节约纸张 B大量运用化石燃料 C提倡运用节约技术和节能产品 D少乘私家车，尽量乘坐公交车 17.小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）试验时，取下橡胶塞，点燃红磷后快速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。 （2）小明又设计了如图B所示的改进装置(提示：白磷和红磷的燃烧现象相同)，其优点是（只需写1点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，
18、其可能缘由是（写出2条）。（3）从课本镁条燃烧试验小明得到启发，于是他用镁代替红磷，点燃后快速伸入集气瓶，试验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的15。假如装置气密性良好，则可能缘由是。18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，试验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必需选用的仪器是：_ （2）在试验操作中，当_时，打开弹簧夹方能得出较精确结论。（3）假如试验结果出现误差，可能的缘由是：_ 19.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，缘由是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明白空气中含有_；物质能
19、在空气中燃烧，说明空气中含有_。20.空气是一种珍贵的自然资源。按要求填空： （1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供应呼吸，用于_等；支持燃烧，用于_等方面 （2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_和_的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_；液氮在医疗上可用于_等 （3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_；_可用于制造低温环境。21.现有下列物质：二氧化碳 氧气 氦气 氢气 氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是_；能使带火星的木条复燃的是_-；可以燃烧的气体是_；可以充入食品包装袋内的爱护
20、气是_； 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_。22.下列物质中，属于纯净物的有_，属于混合物的有_ 海水、糖水、干净的空气、氧化镁、白酒、液态氧、红磷、加碘食盐、 可乐饮料、食醋。23.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。 （1）该试验可以证明空气是_；（填“混合物”或“纯净物”） （2）试验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的缘由是_； （3）利用该装置进行试验后，假如两位同学的试验结果差别较大，你认为可能的缘由是_。 第三单元 物质构成的奇妙 一、单选题 1.日常生活中见到的“加碘食盐”“高钙牛奶”中“碘、钙”应理解为（ ） A 分子 B 原子 C 离子 D 元素 2.下列有关微观粒子
21、的说法中正确的是（ ） A 分子由原子构成，原子不显电性，则分子也不显电性 B 分子是保持物质化学性质的唯一粒子 C 原子中的粒子都不带电 D 原子核不显电性 3.王安石的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的缘由是（ ） A 分子很小 B 分子在不断地运动 C 分子之间有间隙 D 分子是可以分的 4.学习学问要真正做到融会贯穿，疏而不漏，学习了原子的构成学问后，请你推断下列叙述错误的是（ ） A 分子、原子都能干脆构成物质 B 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性 C 确定原子质量大小的主要是质子和电子 D 在化
22、学改变中，原子是不行再分的 5.下列对分子、原子、离子的相识，正确的是（ ） A 原子是最小的粒子，不行再分 B 相同原子可能构成不同的分子 C 离子不能干脆构成物质 D 固体难压缩，说明固体分子间无间隔 6.关于氧分子和氧原子的说法，错误的是（ ） A 在化学改变中，氧分子能再分，氧原子不能 B 氧分子大，氧原子小 C 氧气的化学性质由氧分子保持 D 氧气由氧分子构成，也由氧原子构成 7.C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子，二者的不同点有（ ） 原子中的电子数； 原子核内的中子数；原子核内的质子数；原子的质量 A B C D 8.下列是一些微观粒子结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
23、A 为同一周期元素的原子 B 的元素在周期表的同一族 C 是具有相对稳定结构的原子 D 属于同种元素的同种粒子 9.下列结构示意图中，属于阳离子的是（ ） A B C D 10.下列粒子中不能干脆构成物质的是（ ） A 原子 B 分子 C 离子 D 电子 11.水结成冰是由于( ) A 水分子的运动停止了 B 水分子的化学性质发生了变更 C 水分子变小了 D 水分子间的间隔发生了改变 12.如图为某粒子的结构示意图，有关于该粒子的说法中错误的是（ ） A 该粒子的原子核内有12个质子 B 该粒子的核外有三个电子层 C 该粒子最外层上有两个电子 D 该粒子带2个单位的正电荷 13.元素周期表是学
24、习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，下面从该图获得的信息中，正确的是（ ） A 该元素的原子核外有24个电子 B 该元素的原子序数为52 C 该元素属于非金属元素 D 该元素的相对原子质量为52.00g 14.干冰升华后体积变大的缘由是（ ） A 分子体积变大 B 分子间隔变大 C 分子数量增多 D 分子碰撞频率减小 15.将用塑料袋密封良好的便利面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ） A 质量增大 B 个数增多 C 间隔增大 D 体积增大 二、填空题 16.某原子的原子结构示意图如图所示： （1）图中x_，该原子属于_(填“金属”或“非金属”)原子。 （2）如下图
25、所示的粒子中，具有相对稳定结构的是_(填序号)。 17.下列结构示意图所表示的粒子中，属于稀有气体元素的是_；属于阳离子的是_；达到相对稳定结构的是_-。（填序号） 18.下图中的 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图。请回答： （1）以上四种粒子中，A 和 C 属于_元素（填“金属“或“非金属“）； （2）A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的是_（填序号）； （3）B 在化学反应中易_电子（填“得到“或“失去“）； （4）B 和 C 形成的化合物是_（填化学式）。 19.已知一个碳12原子的质量为n kg，一个A原子的质量为m kg，则A原子的相对原子质量可表示为_。20.庄子中有
26、个成语：相濡以沫，说明再少的水也能解渴，甚至只剩1个水分子了，也还具备水的化学性质。假如将1个水分子（H2O）拆开成2个氢原子（H）和一个氧原子（O）,则化学性质完全改变了，根本就不是水了；氧气（O2）能供我们呼吸，我们须要的是氧分子(O2)；但是假如将氧分子（O2）都拆开变成一个一个的氧原子（O），不但不能供人呼吸了，甚至对我们人体有极大的破坏作用。因此我们说是保持物质化学性质的最小微粒。21.下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）。 反应后方框内应再填入个“”微粒。 22.驾驭肯定量的化学用语，是进一步学习化学的基础。请用化学用语填空： （1）2个钾原子； （2）地壳
27、中含量最多的元素。23.完成下列表格内容： 24.下图是某原子结构示意图，回答下列问题： 该原子最外层电子数为，由该数字你能获得的一条信息是。25.据2014年6月9日“中国之声”报道，日本向国际原子能机构汇报本国用于核电事业的放射性原料时，漏报了640公斤钚（元素符号Pu，原子序数94，相对原子质量244），据悉，这些钚足可以制造80枚核弹头。请回答：构成金属钚的粒子是，其原子核外共有个电子。26.某元素R的结构示意图为： （1）当x=10+y时，该粒子为_(填“原子”、“阳粒子”或“阴离子”)，当x<10+y时，该粒子为_。（2）若R是原子，当y=2时，x=_。该元素能形成的离子符号
28、为_。（3）若该结构示意图表示的粒子是R-，x= _，y=_。三、试验与探究 27.试验探究 （1）试验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有20mL水的B烧杯中加入56滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。（2）试验现象：过一会儿，视察到的现象：试管中的现象_， AB烧杯中的现象_。（3）你的猜想：_。（4）探讨沟通：与小组同学沟通你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的 目的_。28.试验探究：某化学爱好小组同学为了探讨影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。
29、浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟渐渐充溢整个试管。依据现象回答问题： （1）A处形成白烟是因为分子在_; （2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度_，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成_比。（填正或反） 第四单元 自然界的水 一、单选题 1.菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是( ) A FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1l3 B FeCO3中F
30、e、C、O的原子个数比是561216 C FeCO3的相对分子质量是561216 D FeCO3中Fe元素的质量分数是100% 2.下列物质的名称、俗名、化学式表示正确的是( ) A 氧化钙 、石灰石、CaO B 氧化铁、铁 、FeO C 二氧化碳、干冰、CO2 D 氢氧化钠、纯碱、NaOH 3.下列污染因素中，不会对水资源造成重大污染的是( ) A 工业生产中废液、废渣的随意排放 B 城市生活污水的随意排放 C 农业生产中化肥、农药的随意运用 D 频频发生的沙尘暴 4.为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了很多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是( ) A B C D 5
31、.在电解水的试验中，如何检验电极正极产生的气体是氧气( ) A 将气体通过灼热的氧化铜 B 将气体通过红热的铜丝 C 将气体通入澄清的石灰水里 D 用带火星的木条进行检验 6.关于水的净化过程描述错误的是( ) A 加入明矾使小颗粒凝合 B 通入氯气杀菌消毒 C 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D 通过活性炭吸附部分有害物质 7.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣扬主题为“节约爱护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是( ) A 爱护水资源，禁止运用化肥、农药 B 利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C 工业废水的随意排放，不会污染水体 D 城市浇花，运用喷灌、滴灌技术 8.下列有关
32、物质所含元素养量比的数值正确的是( ) A 水(H2O) m(H)m(O)18 B 乙炔(C2H2) m(C)m(H)21 C 氨气(NH3) m(N)m(H)141 D 二氧化硫(SO2) m(S)m(O)12 9.在100个C2H2和100个H2O2分子中，含量相同的是( ) A 氢元素 B 含氢的质量分数 C 氢原子 D 氢分子 10.下列叙述中，不能说明氢气的密度比空气的小的是( ) A氢气可用向下排空气法收集 B 氢气吹的肥皂泡往上飞 C 氢气填充的彩色气球往上飞 D 氢气可用排水法收集 11.集气瓶中装有某气体，经检验只含有氧元素。则下列说法正确的是( ) A 该气体肯定是氧气(O
33、2)，属于单质 B 该气体肯定是臭氧(O3)属于纯净物 C 该气体肯定是氧气和臭氧的混合物 D 该气体肯定不属于化合物 12.下列物质的化学式书写正确的是( ) A 五氧化二磷2PO5 B 氯化钾KCl C 氧化铝AlO D 高锰酸钾K2MnO4 13.下列各选项中，物质的分类均正确的是( ) A A B B C C D D 14.某物质中含A、B两种元素，A、B两种元素的相对原子质量之比为72，经测定该物质中A、B两种元素的质量比为73，则该物质的化学式为( ) A A3B2 B AB2 C A2B D A2B3 15.消耗淡水量最大的是( ) A 水力发电 B 农业生产 C 工业生产 D
34、生活用水 二、填空题 16. 3月22日“世界水日”的主题是“水与粮食平安”。在重庆一些乡镇曾经发生过连续60天连晴干旱， 造成水稻大面积减产，有些甚至颗粒无收。从光合作用的角度分析，这一事例表明光合作用的原料之一是 _；如今人们把更多的目光投到了如何用水、爱水、护水。请你举出一种日常生活中节约用水的做法：_ 。17.现有下列物质：水银 氧化镁 液氧 自来水 冰水混合物 高锰酸钾，其中属于单质的是_，属于氧化物的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。18.水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式：_，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积
35、与乙管中气体的体积之比为_。 19.某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示： 对应的作用是_(填字母序号，下同)，对应的作用是_。 a杀菌消毒 b吸附杂质 c沉淀过滤 d蒸馏 20.氢气在空气中燃烧，可以视察到发出_色火焰，并放出_，在火焰上罩一个干冷的烧杯，可以看到有_生成，反应的文字表达式为_。21.如图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签，每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg，标签上的数据是_。 22.北京2008年第29届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷(C3H8)为燃料。请填写下列空格： (1)丙烷的相对分子质量是_； (2)丙烷分子中碳原子、氢原子的个数比是_；
36、(3)含有16 g氢元素的丙烷质量是_。 23.化学是在原子、分子的水平上探讨物质及其改变规律。请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题： (1)H2O2中氧元素的化合价为_。(2)1个过氧化氢分子中含有_个H，_个O。(3)写出下列反应的化学方程式： 水通电后分解：_；过氧化氢分解：_。(4)下列关于它们的说法正确的是_(填编号)。水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同 过氧化氢溶于水得到的物质仍旧属于纯净物 水是生物体内重要的组成成分 硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫 24.水是生命之源、万物之基，是人类珍贵的自然资源，我们每个人都要关切水、爱惜水、节约用水。(1)我国规定生活饮用水的
37、水质必需达到下述四项指标： a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透亮 d不得含有细菌和病毒 其中“c指标”可以通过_操作达到。(2)生活中可以采纳_区分硬水和软水，可以通过 _的方法降低水的硬度。(3)下列各种水中属于纯净物的是_(填序号)。矿泉水 自来水 蒸馏水 汽水 糖水 (4)小明家长期饮用“牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_。25.空气中含量最多的气体是_，标出硝酸钠中各元素的化合价：_。26.我国科学家屠呦呦发觉并提纯抗疟疾药物青蒿素(C15H22O5)荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为_。 第五单元 化学方程式 一、单选题 1.试验室中利用过氧
38、化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其缘由是（ ） A 都属于氧化物 B 都含有氧气 C 都含有氧分子 D 都含有氧元素 2.已知反应3A2B2CD，A、B两物质完全反应时的质量比为34，若生成C和D共140g，则反应消耗B的质量是（ ） A 60g B 80g C 90g D 120g 3.如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图： 有关说法不正确的是（ ） A 图中都属于氧化物 B 该反应类型为置换反应 C 反应前后原子的种类和数目保持不变 D 一个由一个氧原子和一个氢分子构成 4.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：C2H8N2+2R=3N2
39、+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（ ） A N2O4 B NO2 C N2O D CH4 5.下列化学方程式书写正确的是（ ） A 4P + 5O22P2O5 B 4Fe + 3O22Fe2O3 C 2H2+O2H2O D Mg + 2HClMgCl2+ H2 6.将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是（ ） A KMnO4MnO2 B K2MnO4MnO2 C KMnO4MnO2K2MnO4 D KMnO4K2MnO4 7.下列关于S+O2SO2的理解不正确的是（ ） A 表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B 参与反应的硫与氧气的质量比是2:1 C 反应前后硫
40、原子、氧原子的个数均不变 D 参与反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1 8.在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D。若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（ ） A 16 B 32 C 48 D 64 9.依据质量守恒定律，2g氢气和8g氧气充分燃烧可生成水（ ） A 10g B 9g C 8.5g D 条件不足，无法确定 10.我国铁路进入了高铁时代。为适应提速要求把短轨连接成长轨，常用反应Fe2O3xAlxFeAl2O3进行焊接，该反应发生后，不须要再持续加热就可保持高温接着进行，便利野外操作，下列说法不正确的是（ ） A Al2O3为氧化物 B 该反应为置换反应 C x=3 D 该反应会发出大量的热 11.有关2H2+O2点燃2H2O的叙述正确的是（ ） A 2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水 B 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 C 氢气和