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1、四年级班主任工作记录四年级上学期班主任工作总结四八班 焦晓琼本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作均能顺当开展。 我主要从以下几方面努力的。一、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合小学生守则和小学生日常行为规范的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等
2、等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。我常常利用班会课和队会课，教化学生怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。二、培育学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好小黄帽、红领巾上
3、学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、培育学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教化学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。四、的确做好学生的平安教化工作。
4、这一学期“平安教化”是教学工作的一个重点，老师会议中已多次调强“平安教化”问题，所以“平安工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不在连廊们口玩，留意不用手推玻璃门，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。五、培育良好的班集体。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如读书节展示活动、书法竞赛、拔河竞赛等活动。每天一大早，我总
5、是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，利用班级文化宣扬栏开展绘画竞赛、读书竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、注意对后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但较懒散。()因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们独创条件，激励他们举手发言，和时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。七、抓好学生家访工作，加强了家校联系。八、今后努力的方向。1.对学困生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。2.对学生的学风要狠抓，不能放松3.抓好常规教化。4.要融入到学生当中，成为学生的知心挚友5、注意学生综合素养的培育本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有许多的缺乏，在实际工作中，还有很多做法值得我研讨和总结。总之，我要留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。使班务工作迈上一个新的台阶。