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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通渭县义务训练阶段集体备课四年级英语第十一周导学案备课人：曹娟学区（校）审核：龚维宏中心教研组审核：赵苏强局领导审核：课题Unit 5 Where are you going.课型新授课总课时4 课时第 1 课时授课人内容教学Let slearn教学学习“四会” 单词： park,cinema, shop, bookstore,hospital,bus stop,目标buy a story book.教学能听懂、会写、会读、会说park, cinema, shop, bookstore, hospital
2、,重点bus stop, buy a story book.教学通过学习,能够用英语描述自己要去的目的的.难点教学录音机,磁带,多媒体,单词卡片资源教学设计环节教学导案学案老师复备栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 让同学想想自己最近的出行方案,同桌间进行简洁的句导入型问答.定向2. 老师引导同学回忆学过的表示的点的单词引领出示单词卡片学习新短语.自学1. 谁的反应快.2. Guess. （老师请一位同学探究展现上台,静静告知他本节课学习的一个新短语,其他同学猜是什么,猜对的同学可上台替换台上的同学,连续嬉戏.） Where do you want to go.-I wan
3、t to go1. 同桌沟通不会读的词.2同学集体听磁带跟读短语,要求指读.3个别同学展现, 老师准时评判.4老师对同学易出错的单词进行有针对性的训练.1、一组同学站在教室前, 面对黑板,老师向其他同学出示卡片,台下的同学看图说单词,台上同学依据指令做动作,反应太慢的或者做错的被剔除,最终留在台上的为获胜者.2. T: 老师让同学 S1上台并耳语 park可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢
4、迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -S2: cinema. S1: No. S3: bookstore.S1: No. S4: Park.S1: Yes, you are right.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 老师放录音, 同学跟读, 纠引导正读音.2. 同学开火车读单词.点拨3. Listenand write.Iwantto go 的点老师在幻灯片上出示题, 勉励同学大胆做, 评比课堂表训练现秀.达标The students write the words.1. 单词拼写2. 单词连线park, cin
5、ema, shop, bookstore, hospital, bus stop, buy a storybook商店公共汽车站电影院买一本故事书公园书店医院可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结自己有何收成？反思Unit 5 Where are you going.park公园cinema电影院板书shop 商店bookstore书店设计hospital医院bus stop公共汽车站buy a story book买一本故事书课后反思教研组审签教研组年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8
6、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通渭县义务训练阶段集体备课四年级英语第十一周导学案备课人：曹娟学区（校）审核：龚维宏中心教研组审核：赵苏强局领导审核：课题Unit 5 Where are you going.课型新授课总课时4 课时第 2 课时授课人教学1. 正确运用所学单词完成37 页 Think and tick.目标2. 用所学单词学习Part A的句型.重点能懂得并敏捷运用所学句型教学be going to .学习 Let s talk中的对话练习.教学
7、能够精确仿照 Let stalk中的对话,做到语音语调自然正确.难点资源教学录音机,磁带,多媒体,教学挂图教学设计环节教学导案学案老师复备栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 复习的点名词, 同桌间进行简洁的句型问答.导入2. 完成 37 页的 Think and定向tick.T：Class is over, Where are you going.Ss: We are going home.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 出示学习目标：2. Look and say 出示图片, 引领 老师引领同学尝试说对
8、话. 自 学 3. Listen and repeat thedialogue.同学齐读学习目标,明确本节课任务.跟着老师大体明白课文.同学听并跟读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. Read in group.2. Show time.3、老师领读订正错误.探究4. 小组展现展现5. 班级展现1. 四个人一组竞赛读.2. 个人展现时读准音.3. 小组内练习用英语描述自己最近出行方案的句子.4. 指名小组上讲台做嬉戏,用英语描述自己最近出行方案的句子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎
9、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、老师再放录音, 订正读音.引导2. 要点提示： be going to +点拨的点名词表示方案去某的.1、同学跟读,订正读音.2、同学齐读要点提示.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练出示练习题达标I going to t
10、he hospital.They （ ） going tothebookstore.Linda is the bus stop.She buy a story book.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结勉励引导同学总结反思be going to +的点名词表示方案去某的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Unit 5Where are you going. Where are you going.板书 We are going home.设计Are they going to the shop. No, they
11、arent.课后反思教研组审签教研组年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通渭县义务训练阶段集体备课四年级英语第十二周导学案备课人：曹娟学区（校）审核：龚维宏中心教研组审核：赵苏强局领导审核：课题Unit 5 Where are you going.课型新授课总课时4 课时第 3 课时授课人教学内容Let s learn more1、能听懂
12、、会说 be going to句型及其一般疑问句,并能依据实际情形教学回答.目标2、能敏捷运用所学单词和句型向他人介绍自己最近的出行方案.教学能听懂、会读、会说Let s learn more部分.重点资源教学多媒体、录音机、挂图教学设计环节教学导案学案老师复备栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、师生问答,复习已学句型.导入2.Children sDayis定向coming. Are you happy.T: Where are you going. S1: I am going to theT: Are they going to the, too.S2:No,theyar
13、egoingto theSs: Yes, I am very happy.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 出示学习目标：2. Look and say出示图片,引领老师引领同学尝试说对自学话.3. Listen and repeat the dialogue.1. 同学齐读学习目标,明确本节课任务.2. 跟着老师大体明白课文.3. 同学听并跟读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 -
14、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. Read in group.探究2. Show time.展现3. 小组读对话 , 老师评出优胜组.1四个人一组竞赛读.2. 个人展现时读准音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引导点拨老师强调细节1. Be going to句型应用.2. 儿童节的书写.Children s Day可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
15、料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师勉励同学大胆做, 评比训练课堂表现秀.达标总结反思勉励引导同学总结一、翻译1. 明天是老师节.2. 我要去看场电影.3. She is going to work. Happy Childrens Day.二、做调查：小组内完成41 页的调查练习题.三、完成 43 页的 Listen and name.be going to +动词或动词短语表示方案干某事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_I m going to see a film.板书设计She is going to work.Happy Childrens Day.
16、课后反思教研组审签教研组年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通渭县义务训练阶段集体备课四年级英语第十二周导学案备课人：曹娟学区（校）审核：龚维宏中心教研组审核：赵苏强局领导审核：课题Unit 5 Where are you going.课型新授课总课时4 课时第 4课时授课人内容教学Part C教学1、通过嬉戏、练习等方式巩固本单元学问.
17、目标2、巩固练习本单元所学单词和句型.教学巩固练习本单元所学单词和句型.重点把握一般将来时态.教学难点be going to+的点表示去某的, be going to+动词干某事资源教学多媒体、录音机、挂图教学设计环节教学导案学案老师复备栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 复习本单元单词.导入2. 复习对话.定向1猜单词.2师生句型问答练习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 静静话 .引领自学2. 英汉对对碰.同学一个接一个往下传句子,最终一个同学说出句子.I am going to可编辑资料 - - -
18、欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师出示图,同学看图描述,比比谁说的最好 .探究展现完成 ask andanswer.完成 read and complete.一同学抢答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师
19、勉励同学大胆做, 评训练选课堂表现秀.达标1. What is she going to do.2. Happy Children s Day to you.3. She is going to work.4. 你们要去哪里？5. 你妈妈和你一起去吗？6. 我们要去看电影.二补全单词1. Ch ldrenDay2. cn m3. sh p4. bkstore5. b s stp6. d te7. t mor8. ba strybk可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结反思勉励引导同学总结表示将要去某的或干某事,用一般将来时态： be goingto可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书Unit 5 Where are you going.设计be goingto+ 的点表示去某的, be going to+动词表示干某事.课后反思教研组审教研组年月日签可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载