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1、虫鸣绿水青山间，大自然的和谐之音普通昆虫学课程思政优秀案例一、案例主题虫鸣绿水青山间一一大自然的和谐之音二、结合章节第一章绪论之昆虫与人类的关系三、案例意义昆虫的种类、数量繁多，在自然界的生物多样性形成方面发挥 了重要作用，这为人类的农业生产所要遵循的自然规律提供了极 有意义的参考，只有更好地维护大自然的生物多样性，才能有更 多的绿水青山，契合了我国现阶段提出的“绿水青山就是金山银 山”的重要开展理念。四、案例描述有翅昆虫出现的历史至少有3. 5亿年，无翅亚纲昆虫可能有4 亿年甚至更长的历史，而人类的出现仅有100多万年，在进化的 历史长河中，人类与昆虫相比只是一个瞬间。远在人类诞生之前， 昆
2、虫就与周围环境中的动植物建立了悠久的生存关系，人类的出 现，特别是种植、养殖业的开展，一方面给其他生物包括昆虫带 来了巨大影响，另一方面人类与昆虫也形成了十分复杂而又密切 的关系。昆虫与人类的关系主要教学内容包括：昆虫的发生特点、昆虫 兴盛的原因、昆虫对人类影响。本课程内容将从昆虫出现的历史展开，采用启发式、探究式等 教学方法，引入课堂讨论等方式，让学生进入对昆虫的认知与思 考。昆虫的发生特点包括：种类数量最多、个体数量最大、分布范 围最广。目前的昆虫种类数量已经超过100万种，占整个动 物界的2/3o此外，其个体数量也非常庞大，如1个蚂蚁群可多 达50多万个个体，如此众多的昆虫种类及数量必然
3、在大自然生态 系统的平衡中发挥着重要的作用，我们站在新时代的社会视角该 如何去看待这一群群个体如此渺小的生命体呢？人类在不断向大 自然索取各种自然资源的过程中，又有没有去认真思考大自然中 如昆虫般渺小的群体的存在呢？人类社会开展至今，已经有足够 的能力与意识去认识维护生态平衡的重要性了，尤其是人类在大 自然中开展各类生产生活工作的过程中，应该认识到我们需要更 多地思考如何更好地维护大自然的生物多样性，留住我们身边的 绿水青山，留住的绿水青山终将成为人类自己的“金山银山”。在昆虫对人类的影响局部，涵盖的内容非常多，包括对人类不 利的“有害昆虫”与有利的“有益昆虫”，且每一类种类数量都 很多，在与
4、学生互动交流的环节，可以由学生通过回顾自己所经 历的与昆虫相关的事情来提供，进而激发学生主动思考昆虫与人 类之间的密切关系，虽然大多数的时间感受不到昆虫的存在，但 经过仔细的思考后会发现，其实昆虫与人类无时无刻不在发生着 联系。五、案例反思昆虫与人类的关系纷繁复杂，值得引起人们尤其是新时代大 学生的关注与思考，在本案例教学过程中，仅有教师灌输式的说 教效果可能大打折扣，将学生的讨论引入课堂，使学生的参与感 更强，授课的效果应该会更好。因此，本课程在授课的过程中采 用了小班教学，师生间的沟通与交流更为顺畅，课堂气氛也更为 活泼。今后将更注重如何使更多的学生能积极主动地参与其中， 让每一位同学都能参与思考并从中获益。六、育人效果与反应通过与学生的沟通交流及课后评价，大局部学生感受到了课 堂的正能量，也进行了个人的认真反思，认为从中获得了对我国 社会主义核心价值观的认知与认同，并从小小的昆虫身上感受到 了许多的正能量，本案例教学整体上发挥了良好的思政教育功能。