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1、原初中42篇必背古诗词梳理篇目篇目不同点同点主要运用了 兴的表现手法。以苓菜之关雎流动无方，兴淑女之难求;又以将荐菜采之琴之，兴对淑女友之“乐之等。达了对整首诗呈现出一种假设即假设离、假设实假设虚、女性的兼葭兼葭假设隐假设现的空灵意境，给人以朦胧含蓄的艺爱慕、术美。追求和以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳思念之多姿。全诗运用双关、比喻和象征等手法,无题情。托物寄意，借景言情，写尽离别之痛,相思之 苦。这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情夜雨达了对感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看寄北家乡、不出修饰的痕迹。次北亲人的这首诗抒写诗人泛舟出行，停船北固山山下思念之下,见潮平岸阔、江上早春而引发
2、的怀乡情思,思想内容表现了古代劳动人民对美好爰情的向往和追求。 阐发了诗人的孤寂和对妻子深深的思念。含蓄蕴藉地写 出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。咏叹忠贞爰情。常见手法赋、比、兴、想象、衬托、用典常见后、象雎鸠、存菜、兼葭、春蚕、蜡炬、青鸟、红豆、鸳鸯、比目鱼等关雎关关雎鸠, 在河之洲1。窈窕淑 女，君子好逑。参差苓菜，左右 流之。窈窕淑女，寤 寐求之。陶这首诗描写了一个男子在河边遇 到一个采摘存菜的姑娘，因姑娘的勤劳、美丽 和贤淑而动心，随之产生了强烈的爱慕之情，对 姑娘展开了一系列追求的过程。主旨诗歌充分表现了古代劳动人民对 美好爱情的向往和追求。求之不得，寤寐 思服。悠哉悠哉，辗 转
3、反侧。参差假设菜，左右 采之。窈窕淑女，琴 瑟友之。参差存菜，左右 琴之。窈窕淑女，钟 鼓乐之。乐闰诗歌主要运用兴的表现手法，使 得感情的抒发舒缓，诗歌韵味悠长;诗中多用重 章叠句的形式加强抒情效果，再加上双声、叠 韵词语如参差窈窕的使用,增强了诗歌音 调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。函孔子称关雎“乐而不淫,哀而不 伤，对本诗评价很高。练一练1 .诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从 到 时期的诗歌篇，所以也称诗三百。这些诗歌分为“ 三个局部。2 .关雎中的,，说明年轻男子对温婉女子的爰慕和追求，也表达了自古以来人们对美的 无限追求。兼葭蒸葭苍苍, 白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯;
4、人，在水一方。溯;从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。莪葭萋萋,白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洞从之，道阻且跻。溯内容I诗人把深秋特有的景色与人物委 婉、惆怅的相思之情交融在一起，渲染了全诗 的迷离气氛，营造出一种空灵缥缈的意境。匡司这首诗表现了抒情主人公对美好 爰情的执着追求和求而不得的阖怅心情。善把现实与想象结合在一起,借助意 象的模糊性和朦胧性，使虚实互相生发,情景交 融，形象且含蓄，增强了抒情写物的感染力。游从之，宛在水中练一练1.,白露未晞。所谓伊 O2 .秦葭中，展现了萧瑟冷落的秋景，给全诗奠定凄迷落寞的 基调的诗句是:,O.韩愈早春呈水部张十八员外中的天街小雨润如酥，草色遥看
5、近却无和 蒸葭 中的 ,嘟是表现“距离产生美的 佳句。无题相见时 难别亦难, 东风无力百 花残。春蚕到 死丝方尽, 蜡炬成灰泪 始干。晓镜但 愁云鬓改, 夜吟应觉月 光寒。蓬山此相见时 难别亦难, 东风无力百 花残。春蚕到 死丝方尽, 蜡炬成灰泪 始干。晓镜但 愁云鬓改, 夜吟应觉月 光寒。蓬山此内容 首联是诗人因极度相思而发出的深沉感 叹，在聚散两难中突出别离的苦痛。颔联将相见时难 而别亦难的感情,表现得更为曲折深邃，表现了一种明知痛苦无望却仍要追求的牺牲精神。颈联从体贴细明知痛苦无望却仍要追求的牺牲精神。颈联从体贴细致的角度推测、想象对方的相思之苦。尾联写诗人希 望青鸟传信，惆怅而又伤感。
6、I主旨 诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁 的离别之恨和缠绵的相思之苦。寻岗 全诗以别字为“诗眼运用双关、比喻和 象征等手法，形象贴切，深沉婉转，生动深刻。诗中的抒 情回环往复，每一联都熔铸着痛苦、失望而又缠绵、执 着的感情，但是各联的具体意境又有差异。去无多路, 青鸟殷勤为 探看。练一练.，夜吟应觉月光寒。1 .李商隐在无题中以暮春哀残景物作映衬杼写恋人之间 难得相见而又不得不别离的惆怅伤感之情的诗句是2 .人们常用李商隐无题一诗中的 “,来形容对事业的执着奉献, 表达赞美之情。第二类思乡怀亲夜雨寄北内容开头两句以问答的方式和对眼前环境的描君问归君问归写,阐发了诗人的孤寂和对妻子深深的思念
7、。三、四两期未有期,句是对未来团聚场景的想象，表达了诗人盼望重逢的巴山夜雨涨巴山夜雨涨强烈愿望。秋池。主旨 这首诗既描写了诗人独处巴山倾听秋雨时何当共的寂寥之苦，又想象了来日与妻子聚首时的幸福欢乐剪西窗烛,场景。却话巴山夜手法本诗把眼前的凄凉场景和痛苦心情与将来雨时。的欢聚画面和喜悦之感交织在一起，情景交融,构思巧妙。全诗言浅情深，含蓄隽永，余味无穷。练一练1 .君问归期未有期,2.借想象写情，是诗人常用的手法。杜甫望月怀人，泪眼中浮现妻子的形象:香雾云鬓湿，清辉玉臂寒;李商隐滞留巴山，遥想团聚时的画面:；苏轼思念亡妻,想起往日的情景:依来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。次北固山下客路青山外，行舟
8、绿水前。潮平两岸阔，内容I首联客路抒写漂泊羁旅之情怀;颔联写 潮平、风正的江上行船，场景恢宏阔大;颈联写拂晓行船的情景，内容隐含哲理;尾联见雁思亲照应首联。风正一 帆悬。海日生残夜，江春入 旧年。乡书何主旨此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景杼发了作者深深的思乡之情。匡岗寓情于景，景中含理。颈联蕴含了时序变迁 交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给 人乐观积极向上的力量。处达?阳边。练一练1.潮平两岸阔,2.次北山下中，写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是枯藤老 树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西天净沙-秋思内容 九种景物之
9、前分别冠以表现各自特征的修 饰语，用众多密集的意象呈现了一幅极具画面感的深 秋晚景图。I主旨抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故 乡、倦于漂泊的羁旅愁楚之情。手法作者善于加工提炼,用极其简练的白描手 法，勾勒出一幅游子深秋远行图。全曲景中有倩，情中有下，景，情景妙合;同时曲中静景与动景相应,景色与情思相 断肠人融，到达了一种情景和谐统一的艺术境界。在天涯。练一练1 .小桥流水人家,2.马致远在天净沙秋思中道出游子孤寂愁苦之情的名句是“昔人已乘黄鹤去,黄鹤楼此地空余黄 鹤楼。黄鹤一 去不复返, 白云千载空 攸攸晴川历 历汉阳树, 芳草萋萋鹦 鹉洲。手法 蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮叠韵和
10、叠音词的屡次运用，使得此诗铿锵有力，清朗和谐,富有音乐美。内容本诗前两联主要写诗人登黄鹤楼的凭吊之 感，后两联写登楼所见景色和因凭吊而生的乡情。I主旨诗人通过描绘在仕途失意之际登临古迹黄 鹤楼远眺的所见所思，抒发了吊古伤今之感和思归怀 乡之情。江等形象鲜明，色彩缤纷，充满画意,富有绘画美;双声、日暮乡关何处是？情。熔写景、抒情、说理于一炉。九种景物之前分别冠以表现各自特征的天净天净修饰语，使各个事物均带上了鲜明的特征，又沙秋思使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色黄鹤中构成一幅极具画面感的深秋晚景图。诗人以丰富的想象力将读者带入远古,又回到现实，将种种情思和自然景色交融在 一起，自然宏丽又饶有
11、风骨。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和渡荆渡荆观感，后以思念作结。全诗明丽晓畅，风格雄门送别健，意境高远。既有对故乡的依依惜别之情,水调又有对未来的憧憬和外出游历的喜悦。歌头此词立意和构思新奇缥缈，想象大胆，以月成景，以月明理，以月抒情，表现出浪漫主义明月豪放飘逸的风格。几时有送杜少府达了朋全诗没有一般送别诗黯然销魂的悲切之态,而是意境开阔，音调爽朗，大有四海之内烟波江上使人愁。练一练1 .崔景页在黄鹤楼中触景生情,表达物是人非的感慨的诗句日 Atz. 1 o2 .黄鹤楼中表达吊古思乡情怀的诗句是 ？ O渡荆门送别渡远荆 内容首联写诗人乘舟远渡荆门，到楚地周游，意门外，气风发。颔联首句将群山
12、与平原的位置逐渐变换、推来从楚移，给人以流动感与空间感;次句写出了江水奔腾直泻国游。的气势。颈联写江水映月和天边云霞，展现出江岸辽山随平阔、天空高远的画面。尾联照应送别诗题的同时，表野尽，达了对故乡深深的喜爱与思念之情。江入大 主旨本诗表现了作者青年远游的兴致勃勃与满荒流。 腔抱负、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。月下飞 手法全诗以奇伟的形象，瑰丽的想象，卓越的绘天镜，景,造就雄浑壮阔的景象，使得全诗风格雄健，意境高云生结远。旷达豪迈之下，诗人又用真切自然的思乡情语作结,海楼。无限眷恋，韵味无穷。仍怜故乡水，万里送 行舟。练一练.渡远荆门外,O1 .渡荆门送别中以移动视角来描写荆门的地理形势和
13、壮 阔景象，给人以流动感和空间感的诗句是2 .李白渡荆门送别中描摹江上的月景 “,宛如仙境，却又平添了几分 乡愁。水调歌头-明月几时有丙辰中秋,欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。I内容I小序交代了写词的时间和 缘由。上片写把酒问月，表现词人对宫阙 （朝廷）既留恋又恐惧的矛盾心情,其中掺 杂着在逆境中的自我抚慰。反映出的感 情变化是:向往矛盾坦然。下 片写对月怀人，表现词
14、人对亲人的怀念, 对天下人的良好祝愿。反映出的感情变 化是:埋怨释怀祝愿。匡阊 词人中秋饮酒赏月,感慨人 生,表现了他因政治失意而引发的对出 仕与入仕的矛盾心态和对亲人的思念 之情，同时表现了他善于自我解脱的旷 达情怀和乐观。I手法I全词以月为主线,使情、景、 理融为一体，以理遣情，充满哲理而又情 深意浓，极富浪漫主义色彩。练一练.我欲乘风归去,，高处不胜寒。1 .水调歌头一词中表达词人旷达胸襟、揭示自然与人生哲理的句子 是/ O. ,（水调歌头），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。第三类离别送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧
15、路，儿女共I内容 首联描画出送别地与友人出发地的形势和 风貌，隐含送别的情意;颔联为宽慰之辞,点明离别的必 然性;颈联点明了友情深厚，空间难阻的情意;尾联点 出送的主题，而且继续叮咛、劝勉朋友不要挥泪告别, 带有豪爽明朗之感,与一般送别诗相异。I主旨本诗意在慰勉友人,表现了作者与友人之 间真挚、深厚的友谊。壬因首联对仗严整;颔联以散调相承，以实转虚, 文情跌宕;颈联奇峰突起，极致表达了 友情深厚,空间难 阻的情感千古传诵;尾联点出送的主题，开朗豪爽 不带黯然销魂的离别愁意。全诗开合顿挫，气脉流通, 意境旷达。沾巾。练一练.与君离别意,O1 .，儿女共沾巾。2 .送杜少府之任蜀州中，既是写景,点
16、明送别之地，又为全诗 营造了一种宏大开阔的意境的诗句是3 .初中生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，大家略显悲 伤，你可以引用王勃的诗句,劝 慰他们。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落 尽子规啼，闻道龙 标过五溪。我寄愁 心与明月，随君直内容首句写出了春光消逝的萧条、凄冷景象, 不仅点明了时间，而且渲染了黯淡、凄楚的气氛。次句 点明了王昌龄赴任路途险远，显示出诗人对友人被贬 的关切与同情。二、四两句寄情于景，赋予愁心物的 属性，以此给予友人陪伴，表达了诗人对友人由衷的劝 勉和关切。主旨 此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒到夜郎西。发感愤，遥寄慰勉和关切,表达对王昌龄怀才不遇的惋 惜与同情之意。
17、I手法I诗人借景抒情，采用拟人手法，以丰富的想练一练1 .杨花落尽子规啼,O2 .同写别离，同抒情谊,不同的诗人有不同的表达。高适莫愁前 路无知己天下谁人不识君是豪放不羁的;柳永执手相看泪眼，竟 无语凝噎是缠绵忧伤的；李白 ,（闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄）是真切浪漫的。白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千 树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐内容前十句写雪景。起笔即点出边 塞风狂雪早;接着写雪后景色变幻;然后转 到军营内的苦寒生活;最后从空间着笔，写 出边塞的自然之景,渲染了饯别的气氛。后 八句述别情。先写宴饮，奏乐送别;然后描绘裘不暖锦衾溥。送别的环境;最后以在山
18、回路转中只看见将军角弓不得控渚口雪地上留下的马蹄印结尾。护铁衣冷难着。主旨此诗描绘了祖国西北边塞的壮瀚海阑干百丈冰，愁丽雪景，以及边塞军营送别归京使臣的热云惨淡万里凝。烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热中军置酒饮归客，胡情,以及他们对战友的真挚感情，也抒发出琴琵琶与羌笛。作者对友人的依依惜别之情和因友人返京纷纷暮雪下辕门，风而产生的无限惆怅之情。掣红旗冻不翻。法全诗以雪为线索才苗绘了一幅轮台东门送君去，去塞外风雪送别图。描绘的雪景，运用比喻和时雪满天山路。夸张的修辞手法既从大处落笔，又从细处山回路转不见君，雪着墨，很好地为送别做了衬托和铺垫。同上空留马行处。时，作者将自己的感情融入雪景之中，
19、寓情于景,表达了因友人离开而产生的惆怅和担忧之情。练一练1.诗中以花喻雪的千古名句是用?2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝一句在文中有什么作之任蜀州友之间 的离别 之情。皆兄弟的气概。闻王 昌龄左迁龙标 遥有此寄这首诗先用杨花与子规两个意象渲 染离别的凄冷气氛，再间接点明友人要离开 的事实，随后用巧妙的想象，将对友人的不舍 与慰勉之情抒发到极致。白雪歌送武判官归京这首诗以奇丽多变的雪景，纵横矫健的 笔力，开阖自如的结构，抑扬顿挫的韵律，准 确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中有 奇的美好意境，不仅写得声色相宜，张弛有致, 而且刚柔相当，急缓相济，是一篇不可多得的 边塞佳作。国民春望表 达了爱
20、国或忧 民的情 感。全诗层次清楚，结构紧凑,感情强烈而不 浅露，内容丰富而不芜杂，格律谨严而不呆滞。茅屋为秋风所破前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦, 情绪含蓄压抑;第四段是情感的升华，直抒忧 民之情，情绪激越轩昂。国破山河在, 城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。烽火连三月, 家书抵万金。白头搔更短, 浑欲不胜簪。第四类爱国忧民春望内容 首联写春日长安凄惨破败的景象, 饱含着兴衰感慨;颔联运用反衬，以乐景写哀 情,感时与恨别相融合，使悲更悲;颈联表现 了作者挂念亲人、心系国事;尾联是全诗也是 春望的结束，凄苦哀思尽显。主旨诗人通过眺望沦陷后的长安城的 初春景象，抒发了伤时忧国、恨别思乡的无
21、限 感慨之情。宙I情景交融，善于将眼前之景和胸中 之情融为一体。前四句重在绘景（山河、草木、 花鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），而且 景中有意（感时、恨别）;后四句重在抒情，借事 抒情（家书断搔白头），情中有景。练一练.国破山可在,O1 .春望中杜甫移情于花鸟，以表达了感时伤世的复杂情怀。3.杜甫在春望中写因战火不断，跟家人难通音信的诗句是茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷内容第一段写秋风卷走屋上我屋上三重茅。茅飞渡江洒江的茅草;第二段写面对群童抱茅而去郊，高者挂篱长林梢，下者飘转的无奈;第三段写因茅屋漏雨而遭受沉塘坳。雨淋的痛苦;第四段写期盼广厦庇护南村群童欺我老无力，忍寒土的愿望。
22、能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经主旨此诗表达了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,由自身的凄惨境况,联想到天F寒土的痛苦杼发了诗人忧国忧民的情感，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格，表现了诗人的崇高思想和大义情怀。丧乱少睡眠,长夜沾湿何由法前三段的逐层铺叙，为第彻!四段的抒情奠定了坚实的基础。如此安得广厦千万间,大庇天抑扬曲折的情绪变换，表达了杜诗沉F寒士俱欢颜!风雨不动安如郁顿挫的风格。除此之外，这首诗还山。呜呼!何时眼前突兀见此善于运用精练的语言，
23、通过有特征的屋，吾庐独破受冻死亦足!细节,将作者所经历的生活，绘声绘形地描写出来,使人读了仿佛身临其 境。练一练.八月秋高风怒号,O1 .茅屋为秋风所破歌中表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中 彻夜难眠的情形的一句是。2 .唐代诗人杜甫茅屋为秋风所破歌中的 ,两句诗表达了 居者有其 屋的美好愿望。3 .情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，无情有恨何人觉? 月晓风清欲堕时;杜甫发出寒士俱安，甘愿独受风雨的呐 喊”.泊秦淮烟笼寒 水月笼沙,夜泊秦 港近酒家。商女不 知亡国恨,隔江犹 唱后庭花。内容此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。一、 二两句写秦淮夜景;三、四两句抒发感慨。主旨诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终
24、至亡国的典故,挖苦那些不从中吸取教训、醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的深切忧虑之情。需I 全诗景、事、情、意熔于一炉，景为情设, 情随景至。借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄 地表达了诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思。意蕴深邃，感情深沉,被誉为唐人绝句中的精品。练一练1 .诗是写意画。那是泊秦淮中, 的轻烟淡月;那是钱塘湖春行中乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马 蹄的花态草情。2 .作者对商女犹唱后庭花一事持何种态度?请说出其中的理 由。十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤 村不自哀, 尚思为国戍 轮台。夜阑卧 听风吹雨, 铁马冰河入 梦来。I内容此诗前两句表达了作者的现实处境和精
25、神 状态;后两句由现实到梦境，点明作者夜不成眠并由自 然界的风吹雨打联想到国家的风雨飘摇、壮年的军旅 生活,因此睡去后在梦中行军打仗，表现出其浓厚的爰 国之情。I主旨诗歌凝聚了诗人的爰国激情，说明诗人从 军赴边、为国雪耻的壮志至老不衰。I手法这首诗的特别之处是借写风雨夜的梦境, 抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。练一练.僵卧孤村不自哀,O1 .十一月四日风雨大作（其二）中采用间接抒情的方式，写诗 人在梦中实现自己驰骋战场的愿望，以表达炽热的爱国主义情怀的 诗句是， O卖炭翁卖炭翁，伐薪烧 内容第一至八句描写卖炭翁的形 炭南山中。满面尘灰烟象特征，以及他工作的辛劳和矛盾的心理; 火色，
26、两鬓苍苍十指黑。第九至十二句描写卖炭翁艰难赶牛车上 卖炭得钱何所营？身上集市卖炭的经过;第十三句至结尾记述宫 衣裳口中食。可怜身上市使以不合理的价钱买炭。衣正单，心忧炭贱愿天主旨I通过描写卖炭翁的遭遇，深刻寒。夜来城外一尺雪，晓地揭露了宫市的掠夺本质，对统治者掠 驾炭车辗冰辙。牛困人夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击, 饥日已高,市南门外泥中挖苦了当时统治阶层直接剥削、压迫人民 歇。的社会现实,表达了作者对统治者的愤懑翩翩两骑来是和对下层劳动人民的深切同情。谁?黄衣使者白衫儿。手 吊岗运用细腻的人物外貌、心理描 把文书口称敕，回车叱牛写来刻画人物形象;用比照反衬，侧面刻画 牵向北。一车炭，千余
27、斤,人物形象;以小见大,揭露残酷不公的社会 宫使驱将惜不得。半匹现实。红纱一丈绫，系向牛头充炭直。练一练.诗中最能表现卖炭翁矛盾心理的句子是1 .诗中描写宫使外表的句子是 ?,表现出他们 的行为。2 .全诗的主旨是苦宫市也，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭 翁烧炭和运炭之苦?请说说你的理解。满江红-小住京华小住内容上片写与丈夫结婚八年,外表上过着贵京华，早又是中妇人的生活，实际上是奴仆不如的生活，如今与丈秋佳节。为篱下夫决裂，突破家庭束缚，实现了求自立的愿望。下黄花开遍，秋容片写词人虽有凌云壮志，但前路茫茫，知音难觅，不如拭。四面歌残觉泪湿衣襟。终破楚，八年风主旨反映了词人突破封建婚姻家庭和旧礼味
28、徒思浙。苦将教的束缚后，坚决投身革命的雄心壮志和走向革命侬强派作娥眉,道路前夕的苦闷彷徨。殊未屑!手法用典丰富，表达委婉。如为篱下，黄花身不得，男开遍是化用陶渊明采菊东篱下和李清照人比儿列，心却比，男黄花瘦的诗句/四面歌残终破楚作者又用史儿烈!算平生肝记项羽本纪中汉军破楚的典故青衫湿出自白胆，因人常热。俗居易琵琶行中的江州司马青衫湿，这里指自子胸襟谁识我?己泪湿衣衫，极言自己对前途的担忧和忧虑。词中英雄末路当磨苦将侬强派作娥眉那么是用夫家阻挠作者投身革折。莽红尘何处命来反衬作者身为女子心比男儿烈的豪壮爱国觅知音?青衫湿!之心。练一练.四面歌残终破楚,O1 .以下说法，不正确的一项为哪一项（）A
29、.满江红作于1903年,作者是中国近代民主主义革命活动 家，妇女解放运动先驱秋瑾。B. 身不得,男儿列心却比，男儿烈一句运用短句，节奏明快，格 调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的豪情表达得淋 漓尽致。C.满江红是词牌名，作者是浙江绍兴人，别号易安居士。D，为篱下，黄花开遍用典，化用了陶渊明采菊东篱下和李清 照人比黄花瘦的诗句。泊秦全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉真挚,月四日风雨大作卖炭满江语言含蓄凝练，艺术构思颇具匠心，写景、叙 事、抒情有机结合，内容厚重，发人深思。诗句展开由静到动、由现实到梦境、由 实到虚，洋溢着忠心报国的豪情和乐观豪放 之气概。全诗描写具体生动，历历如绘，结
30、尾戛然 而止，含蓄有力,在事物细节的选择、描写上和 人物心理的刻画上有独到之处。红词的基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，曲折地反映了作者参加革命前的复杂小住矛盾的心情，真切感人。京华内这首诗具有鲜明的色彩，其中如金色、暗雁门容都和紫色，非但鲜明，而且浓艳,它们和黑色、秋色、太守行战争有霜白色等等交织在一起，极有层次地表现了关。战斗场面的悲壮惨烈。第五类战争黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。内容 首联写景又与事,首句渲染了敌军兵临 城下的紧张G氛和危急形势，次句借铠甲金光闪烁 显示守军威武雄壮。颔联
31、从听觉和视觉两方面渲 染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队夜 袭和浴血奋战的场面。尾联引用典故写出将士誓 死报效国家的决心。居此诗用秋艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈 的战斗场面,展示了危城将士寸土必争、誓死抗敌 的精神，反映了作者立志报国的决心和情感。匡阔全诗构思巧妙，想象丰富奇特。诗歌在 景象的选择上，十分新颖独特。在具体描写中，又以 大量的色彩和夸张手法来显现战斗的悲壮激烈。 在情感表达方面，善用典故,让人感受到将士们的 爱国之心。,练一练.雁门太守行中引用典故抒写将士为报皇恩而浴血奋战,死而无憾的诗句是“,。1 .全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。2 .这是一首以边塞战争为
32、题材的诗，突出了将士的高昂士气木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不 闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无 所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大 点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无 大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替 爷征。乐市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔 头,北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河函此诗第一至三 段表达木兰女扮男装，代父 参军，踏上征途;第四段概写 木兰十年来的征战生活;第 五至六段表达木兰还朝辞 官，回乡与亲人团聚;第七段 用双兔作喻,点明木兰女扮 男装不被识别的缘由。主旨全诗表达了木边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅 溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 唤女声
33、，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度假设8。朔气传 金柝，寒光照铁衣。将军百战死,士士十 年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十 二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不 用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。兰女扮男装代父参军、转战 沙场、胜利归来的故事，塑 造了一个孝顺、勇敢、刚毅、 不慕功名、热衷于保家卫国 的女英雄形象，反映了古代 劳动人民的美好品德和愿 望。福本诗是一首叙 事诗,它有完整集中的故事 情节,在叙事上详略得当。 全诗以爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊 闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。 脱我战时袍,著我旧时裳。当窗埋玄鬓, 对镜帖花黄。出门看
34、火伴,火伴皆惊忙: 同彳升二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔木兰是女郎来构思 木兰的传奇故事，富有浪漫 色彩。在人物塑造上，以人 物问答及铺陈、排比、对偶、 互文等手法描述人物情态, 刻画人物心理，使得人物形 象跃然纸上。傍地走，安能辨我是雄雌?练一练.诗中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是1 .木兰诗中的,这 两句诗，通过环境描写，渲染出军旅生活的悲壮、严酷的气氛,烘托出 木兰勇敢、坚强的性格。2 .诗中表现战争旷日持久的句子是.文章结尾是吟唱者的赞词，有何作用?塞下 秋来风景异，衡 阳雁去无留 意。四面边声 连角起，干嶂 里，长烟落日孤 城闭。浊酒一杯 家万里，燕然未 勒归
35、无计。羌 管悠悠霜满地, 人不寐，将军白 发征夫泪。渔家傲-秋思内容此词的上片描绘边塞的荒凉景象。下片 写戍边战士誓死卫边的豪情与思乡心切的矛盾心 理。主旨这首词既表现将军的英雄气概及征途 的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不 满。爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征 夫渴望建功立业却思乡的复杂而又矛盾的情绪。I有去 以白描手法勾勒塞外边关图，雄浑沉 郁。上片着重写景，极力表现了边塞风光的奇异独 特,渲染了边塞的肃杀、荒漠寂寥，从而为下文抒发 感情做铺垫和烘托。下片着重抒情，苍凉悲壮中透 出一种激越发奋的基调和思归而不得的缠绵愁绪。练一练.下面对这首词内容的理解，正确的一项为哪一
36、项（）A.这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者 对朝廷腐朽、软弱的不满。8. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是全词的核心局部相示 词人和征人们的矛盾心理:思乡而不能回，因为尚未到达建立军功、 勒石燕然的目的。C，人不寐，将军白发征夫泪指士兵久戌不归，伤心落泪，使白 发的将军无计可施。D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。2,千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么景物?在词中起到什 么作用？破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之醉里 挑灯看剑，梦回 吹角连营。八展上片写作者酒醉之后，挑亮油灯,映着灯 光细看宝剑，不知不觉睡去并在梦中回想起过去的 军营战斗生活;下片描写了壮烈的战斗和胜利的结百里
37、分麾卜炙, 五十弦翻塞外 声，沙场秋点 兵。马作的卢 飞快，弓如霹雳 弦惊。了却君 王天卜事，赢得 生前身后名。 可怜白发生！局，在词的最后，作者猛然惊醒,面对现实发出一声长 叹:何怜白发生!从感情的高峰猛地跌落卜来。主旨 作者通过对梦境中战争生活的描写以 及对自己沙场生涯的追忆，表达了渴望杀敌报国、 收复失地的理想，抒发了英雄迟暮、壮志难酬的悲 愤心情。言 词作将记叙、描写、抒情融为一体，语 言生动有力，想象丰富，意境雄奇壮阔,表达了辛词的 豪放风格和独创精神。练一练1.词中直接表达词人的报国情怀和人生追求的词句是 /O2 .辛弃疾尽管白发生，却依然眷恋着自己曾经浴血征战的疆 场。这种眷恋从
38、词句,可以看出。3 .赏析沙场秋点兵一句的表达效果。十五参军征，八十始得归。道逢乡里人了家中有阿谁?遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。十五参军征内容此诗开头六句写老兵归途所见,突出战争的残酷和悲惨;中间六句描写老兵归家后眼前所见的荒凉景象;最后四句写老兵的悲哀。主旨描绘了一个家破人亡的老兵返乡途中与到家之后的悲惨情景，揭露了汉代不合理的兵役制度给人民带来的深重苦难。手法全诗采用第一人称视角,叙事自然流畅，语言朴实真切,围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。练一练. 十五八十
39、是 的手法，这样写的目的是什么？1 .主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是 O.此诗表现了老翁怎样的心情?全诗以木兰是女郎来构思木兰的传奇木兰木兰故事，富有浪漫色彩。虽然写的是战争题材,渔家但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富 有生活气息，使作品具有强烈的艺术感染力O这首诗选取具有象征性的事物,把边塞傲秋思壮美，词风豪放，语言凝练，意象广阔。破阵的荒凉景象描绘得有声有色。全词意境悲凉子为陈同全词在结构上打破成规，前九句为一意,甫赋末一句为另一意。前九句写得酣畅淋漓，正是壮词以寄为了加重末句五个字所传达出的失望悲凉之十五情，颇具新意。全诗运用白描手法绘景写人，层次清楚,参军征语言质朴，且以哀
40、景写哀情，情真意切,颇具特色,也颇能表达汉乐府即景抒情的艺术特点。诗人把眼前的景色和自己的雄心壮志巧观沧过诗词妙地融合在一起，借此来表达自己的博大胸说明志怀，情景交融，富有哲理。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪 波涌起。日月之行，假设出其中;星汉灿烂，假设 出其里。幸甚至哉，歌 以咏志。的形象，又以景托志，表达了诗人胸怀天下的进取第六类明志观沧海内容开头两句点题，交代观海的地点;接 着六句写实景，主要描写海水、山岛和草木;再接 着四句写虚景，借奇特的想象，来表现大海吞吐日 月星辰的气概;最后两句是乐府格式的附文，为诗 人直抒胸臆之笔。主旨 这首诗借登山望
41、海见到的自然景物, 描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海精神。手法运用寓情于景的手法才巴眼前的海上 景色和自己的雄心壮志巧妙融合,使得诗歌句句 写景又句句抒情;感情奔放，思想含蓄，情景交融 的同时又情理结合，具有启发性，耐人寻味;全诗 基调苍凉慷慨、深沉饱满、雄健有力，颇显建安 风骨。练一练.以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A. 东临碣石中的临，写诗人登高观沧海，起笔气势非凡。B. 水何澹澹，山岛竦峙用动静结合的手法描写水波和山岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出了悲凉伤感的D.本诗寓情于景，表达诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情 怀。2,日月之行，假设出其中
42、;星汉灿烂，假设出其里描绘的是怎样的 景象?请简要描述。行路难（其一）金樽清I内容 诗的前四句写李白被赐金放还时,友人设酒斗十千，下盛宴为之饯行，其中有诗人情感的变化;五、六两句用 玉盘珍羞直比兴手法写仕途的坎坷艰难;七、八两句用典说明诗人万钱。悲愤苦闷而又对未来充满希望、执着于远大理想的复停杯投杂感情;第九至十二句节奏短促、跳跃，是诗人在急切不 箸不能食，安状态下的内心独白，传达出进退失据但仍要继续探 拔剑四顾心索追求的复杂心理。结尾两句高昂乐观,说明相信自己茫然。的理想抱负总有实现的一天。欲渡黄主旨通过起伏的感情变化，既充分显示了黑暗河冰塞川，污浊的政治现实对诗人宏大理想抱负的阻遏,诗人的 将登太行雪内心因此充满了苦闷、愤郁，又突出表现了诗人的倔 满山。 强、自信和对理想的执着追求，展现了诗人力图从苦闷闲来垂中挣脱出来的强大精神力量。钓碧溪上,手法 善于化用前人诗句，点明自身情状。巧用比忽复乘舟梦兴和夸张,写出自身的艰难遭遇和茫然无措。善用典故,日边。行路 难，行路难, 多歧路，今 安在？长风破 浪会有时, 直挂云帆济 沧海。直接抒发乘风破浪指日可待之豪情。练一练1 .停杯投箸不能食,O2 .，将登太行雪满山。3 .长风破浪会有时，直挂玄帆济沧海一句自古为人称道，请