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1、第2课时合理利用网络教学目标1 .树立遵守网络规那么、净化网络环境的责任意识。树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣。2 .提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。增强合理利用网络的能力。能够在网络交往中恪 守道德、遵守法律。3 ,知道媒介素养和“信息节食了解网络规那么，知道合理利用网络的具体要求。教学重难点【教学重点】理性参与网络生活。【教学难点】教学过程传播网络正能量。导入新课】观察漫画,思考：天将降大任于斯人也必先卸其QQ 封其微博删其微信 去其贴吧剪其网线 使其百无聊赖收其电脑 夺其手机摔其iPad断其WiFi明智开悟精进 而后必成大器也然后静坐 喝茶思过锻炼读书欣赏上面漫画，谈谈你
2、的感受。提示:网络有利也有弊,我们要学会合理利用网络。教师过渡:通过上一课时的学习，我们知道了网络利弊并存，这几幅漫画告诉我们要学会合理利 用网络。今天我们就来学习合理利用网络。新课讲授】一、理性参与网络生活1 .阅读材料,思考：八年级学生小磊对电脑编程有着浓厚的兴趣,渴望成为编程高手。因此，他经常上网学习编 程的技巧，并得到了不少高手的指点，他很有信心能在来年的计算机竞赛中夺冠。一次，小磊试着 玩了一会儿网络游戏，结果从此便一发不可收拾，与网上高手打擂台，一玩就是几小时，早就把学 编程的事抛到脑后去了。后来，他觉得在家里玩不过瘾,便到网吧去玩，钱不够就从家长那里骗， 学习成绩一再下降。(1)
3、小磊经历了什么？提示:对电脑编程感兴趣一上网学习编程技巧一玩网络游戏一沉迷网络一学习成绩一再下降。(2)小磊的经历告诉我们什么？提示:互联网提供学习平台，但如果不合理利用，就会沉溺其中，祸害无穷。【教师小结】我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。切不可 沉迷网络，毁了自己。2 .阅读材料,思考：自从有了网络，小俊每天忙得不可开交:动漫视频很有趣，收藏起来;道德与法治知识很好，收 藏起来;古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识等都要收藏起来。在小俊的生活中，网络“收 藏”成了主要方式，甚至严重成瘾。他经常忘记去打最喜欢的篮球，根本没时间去看书以及写作业 了！(1)小俊
4、的忙碌是什么原因造成的？提示:不加筛选地收藏网络信息影响了他的生活。(2)在海量的网络信息面前，我们应怎样做？提示:筛选、鉴别有用信息，合理利用网络。【教师小结】互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找 与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺 于网络，要学会“信息节食教师过渡:生活中网络传播的信息多种多样,我们必须学会筛选、辨析，不应在与学习、工作无关 的无聊信息上浪费精力,更不能被不良信息所左右而成为谣言的传声筒。3 .阅读材料,思考：2022年2月14日，中国科协发布了 2021年度科学辟谣榜:谣言1:0蔗糖就是无
5、糖。真相:0蔗糖不代表无糖。“0蔗糖”可理解为未添加蔗糖，但并不代表 该食品内不含葡萄糖、麦芽糖、果糖等其他糖类。谣言2:用乳铁蛋白牙膏能杀死幽门螺旋杆菌。真相:幽门螺旋螺杆菌主要寄居在人体胃部，在口 腔牙菌斑、舌苔、唾液也有少量存在。幽门螺旋杆菌感染会使硫化氢大量增加，引起口臭，这并 非通过刷牙就能解决。谣言3:“一孕傻三年”。真相:因为生养孩子令妈妈们紧张、疲惫，睡眠质量直线下降，这会导致人 经常出错。但这些都是精神紧张、睡眠缺乏造成的，跟“傻”不沾边。谣言4:水果越酸维生素C含量越高。真相:水果吃起来酸不酸，主要取决于水果中的有机酸含量, 如苹果酸、柠檬酸、酒石酸。因此，水果口感是否酸，
6、受维生素C的影响很小。谣言5:减肥应该拒绝吃主食和油。真相:油脂和主食都含有人体必需的营养素。脂肪除了能提 供热量，还起着保护脏器、维持体温、提供必需脂肪酸等重要作用，如果为减肥拒绝摄入,会带来 健康风险。(1)面对网络谣言，我们应该怎么做？提示:不轻信，不传播，积极举报。(2)如何处理不良信息？提示:要学会区分，不要被谣言左右,成为谣言的传声筒。【教师小结】我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐怖等不良信 息。教师过渡:谣言止于智者，要自觉抵抗各种不良信息，不传谣,更不可造谣。我们也必须从我做起, 做到文明上网。4 .阅读材料,思考：2022年2月25日，宜昌市公安局
7、网络平安保卫支队发布动态,兴山县公安局古夫水陆派出 所接到小文(化名)报警，称有人在学校“表白墙”的QQ动态发布侮辱自己的言论。该号的QQ好 友大多是本校应届和往届的学生，报案人发现侮辱自己的动态时,已经有2000+的浏览量和74条 评论,200多人点赞。随后，民警围绕发布不当言论的QQ号展开调查。经查，该QQ号于2014年 由当时的在校生甘某某注册，随后其转交给了好友罗某某。四年后，罗某某将其改名为本校“表白 墙”，主要用于无偿帮同学转发“想发的内容”。不久，罗某某再次易主,将号给了郭某经营。2021年10月，郭某在未经甄别、筛选的情况下，截图帮他人匿名转发了多条侮辱性言论，其中包括侮 辱报
8、案人的不当言论。此时该号已有1142名好友，该条动态很快在校园圈形成影响。目前，郭某因侮辱他人被公安机关依法行政拘留。可以在网上辱骂他人吗？提示:不可以。这种行为会伤害当事人及其亲属的感情,造成不良的社会影响，既是不文明行为， 也是法律禁止的行为。(2)郭某受到处分，给我们什么警示？提示:网络生活也要遵守规那么，有道德规那么，也有法律规那么，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名 负责的网络参与者。【教师小结】网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准那么。每个人都应 该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人,不宣泄负面情 绪只有自觉遵守道德和法律，才
9、能做一名负责的网络参与者。5 .文明上网四字歌文明上网四字歌全文:网络世界，迅捷便当，文明上网，时代风气。虚拟空间，资讯海洋，信 息真实，务必保障。理性表达，自律至上，造谣传谣，社会动乱。诚信互助，传统优良，侮辱诽谤，道德 沦丧。社会和谐，人人共享，法律底线，不可碰撞。民族复兴，中国梦想，从我做起，无上荣光。学生诵读文明上网四字歌并提供。【教师小结】要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信 息节食”。要学会辨析网络信息。要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。二 传播网络正能量.阅读材料,思考：“我向总理说句话”是中国政府网常设互动交流栏目，是进一步听取网民
10、对政府工作意见建议的网络窗口，是网 民与国务院沟通的重要桥梁。仅2021年2月份，共收集建议1.7万多条。有关部门对网民的留 言汇总整理，并进行专门研究。好的意见建议政府工作报告有吸收，部委有回应，有的还被送到了 总理的案头。“我向总理说句话”栏目对我们利用网络有什么启示？提示:我们要合理利用网络，积极利用网络为社会开展建言献策。【教师小结】我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的 一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自 己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与开展的重要渠道。1 .观察漫画,思考：漫画一漫画二网络
11、传递爱心，公益改变你我“网络公益广告人们利用网络传播了哪些正能量？提示:漫画一是利用网络进行公益筹款，帮助他人;漫画二是利用网络寻人;漫画三是利用网络弘 扬美德;漫画四是利用网络抓捕逃犯。【教师小结】我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介 素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。课堂总结当今社会是一个信息化的社会，在这个信息高速流通的社会中,网络成了一种必不可少的渠 道。网络是把双刃剑，利用好它,它对你有益;利用不好它,它会伤害你。希望广大学生能正确地认 识网络、利用网络，让网络助力生活，推动社会开展,不要让生活困于网络，不要让社会受阻于网络。青春寄语:用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！板书设计理性参与网络生活学会“信息节食”学会辨析网络信息合理利用网络r提高媒介素养i遵守道德和法律传播网络正能量积极建言献策 传播正能量