优秀教师材料事迹之把岗位当事业16110.doc

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1、把岗位当当事业我是来至至大盂联联校景庄庄小学的的一名教教师,担任二二六年级级复式的的班主任任,同时还还代二五五六年级级的语文文自然社社会科学学等学科科。我从教20多年来,和同仁仁们一样样经历了了无数的的坎坷,饱尝了了人间的的酸甜苦苦辣.更多的的是领略略了成功功的吸引引和快慰慰。多年年来,我我总是以以满腔热热情在家家乡的这这块绿地地上辛勤勤耕耘,为为家乡的的教育事事业奉献献了自己己的青春春年华。在我校教教师中我我年龄最最大,家家庭负担担最重,在04年丈夫因突发车祸身亡,这种情况下,自己受到了严重打击,面对现实,自己强打起精神,承担起家庭,学校这双重重担。面对八十高龄的公婆和为成年的儿女,还有学校

2、的一摊子,我也曾彷徨过,犹豫过,许多人也劝说过,你是学校的主任教师,自己干些轻松的,把重担分给别人,作为一名教师的我面对时代赋予的使命和我对事业的无限热爱,没有因此而退缩,我把悲痛的泪水强咽下去,仍然挑起主任教师这个担子,并又担任复试班的班主任和四、五、六年级的语文教师。在学校的工作中我任劳任怨,心总操在学校,我看到学校房舍陈旧,每到下雨天,教室里到处漏水,外面下大雨,里面下小雨,这种环境严重影响着孩子们上课,学校的设备设施少而落后,制约着学生的发展,我看在眼里急在心上。暑假期间我得知村里来了扶贫队,我多次找扶贫队领导求援,并向他们说明学校的实际情况,我爱校如家的举动打动了扶贫队领导,当时就决

3、定投资11万元维护扩建校舍,并添置40套课桌凳和价值5万元的体育健身器材,同时还购置了图书360册,价值1.3万多。一个暑假,我放弃了休息,一直在学校搞规划,看工地,忙的不可开交,当时正值女儿分配,当母亲的本应该管一管,但我一到学校忙起来就忘掉家里,周围的同志也提醒我说:“女儿的工作也是一辈子的大事,你可不能不管呀!”听到这句话我心里也不是个滋味,心里刚萌生念头一个电话又让我跑到了学校,是亏了家里,亏了女儿,但高兴的是房舍变新了,办学条件改善了,9月份一开学,学生们搬进了新教室,看到师生满意的笑脸,我感到很欣慰。我不仅是是学校的的主任教教师,还还是一名名班主任任老师,如如果说教教师的人人格力量

4、量是一种种无穷的的力量,那那么教师师对学生生的爱心心是成功功教育的的原动力力,陶行行知先生生说过:“真的教教育是心心心相印印的活动动,唯独独从心里里发出来来的,才才能达到到心里的的深处。”这肺腑腑之言告告诉我们们离开了了情感,一一切教育育无从谈谈起,一一说到班班主任,很很多老师师会想到到苦果,烦烦这些字字眼。我我认为,这这是被动动工作的的感受,我我当了多多年的班班主任也也有这样样的感受受,然而而。随着着自己全全身心的的投入,我我已融到到了孩子子们的世世界。现现在我除除了苦果果之外,更更多的是是一种收收获的快快乐和成成功的喜喜悦。我我当班主主任期间间,我总总是用慈慈母般的的心关爱爱着每一一位学生

5、生,比如如班里的的学生的的生日我我都记得得,他们们过生日日时,上上课的第第一件事事是送上上我对他他们生日日的祝福福,然后后让全班班学生一一齐为他他们唱生生日歌,学学生在班班上感受受到了温温暖,久久而久之之成为一一种习惯惯,事虽虽不大,但但是同学学们从中中感受到到了老师师和同学学的关怀怀,感受受到集体体的温暖暖,学生生们变得得更加关关心集体体了,更更加热爱爱学习了了,我感感触的最最深的是是班里有有个学困困生,经经过了解解,该生生是个特特别聪明明的孩子子,由于于病休一一段时间间,贪玩玩的他由由于落下下功课后后,对学学习失去去信心,成成了班上上的学困困生,并并养成不不完成作作业的坏坏习惯,老老师批评

6、评不见效效,父母母多次责责备和打打骂更使使孩子变变得麻木木了。后后来该生生就破罐罐子破摔摔,我接接班后他他父母对对我说:“看到儿儿子不写写作业,使使什么办办法都无无效,一一气之下下将孩子子的课本本全撕烂烂。”因此这这个学生生前几年年考试成成绩从未未及过格格,于是是我接班班后,选选好时机机做他的的思想工工作。一一天我得得知是他他的生日日,首先先让学生生布置了了一下教教室,黑黑板上写写了“生日快快乐”几个字字,他来来到学校校一进教教室,眨眨眨大眼眼睛看到到有些异异常,他他想:我我这个被被大家认认为是丑丑小鸭似似的人物物,怎么么会呢?一定是是别的同同学过生生日。这这时我和和同学们们齐声说说了声:“生

7、日快快乐”后,他他才明白白大家是是为他过过生日安安排的,当当时这位位同学的的脸上几几落出了了一种非非常激动动的神情情,这时时他觉得得老师和和同学心心中有他他,感受受到集体体的关心心,当时时激动的的泪水夺夺眶而出出,并表表示不辜辜负老师师和同学学们的期期望,一一定要好好好学习习。打那那以后他他变了,变变得听话话了变的的上进了了,在他他从未交交过的日日记本上上写了歪歪歪扭扭扭的一行行:“老师的的你用真真诚的钥钥匙打开开我这纯纯真的小小锁,我我要用智智慧的钥钥匙打开开知识的的大门,做做有用之之人,报报答你和和同学们们的点滴滴之恩”我就是是这样从从课上和和课后不不断送去去关爱,送送去温暖暖,他病病了我

8、去去看他,他他没能完完成作业业时我就就耐心帮帮他解答答。但是是他的作作业是困困难重重重,可喜喜的是他他能从主主动问老老师和同同学不会会的问题题,学习习有了兴兴趣,成成绩逐步步提高,后后来一次次作文课课上,写写了一篇篇作文题题是我我最喜欢欢的人,她她竟然写写得是我我 ,虽然然字数不不多,写写作水平平不高,但但看得出出他对我我的感激激之情。从此他他的不良良习惯改改掉了,并并十分尊尊重老师师和老师师的劳动动,希望望和老师合合作,把把老师看看做父母母般的亲亲人,课课上积极极回答问问题,课课后认真真完成作作业,在在上学期期期末考考试的成成绩全部部及格,同同学们都都露出惊惊异的目目光。在在今年的的教师节节

9、前夕,他他送了我我一张自自创的贺贺卡,上上面写着着这样的的话:“赵老师:您送给给我的爱爱,它是是无声的的鼓励,它它将使我我收益终终身,我我要谢谢谢老师,希希望您是是世界上上最快乐乐的人。”爱是双双向的,我我对学生生的爱,让让我享受受到了最最大的快快乐。这这时我一一点都不不觉的当当班主任任的苦和和累,更更多的是是一种收收获的快快乐和成成功的自自豪。可是我顾顾了他人人的田,荒荒了自家家的地。儿子的的学习顾顾不上辅辅导,衣衣服脏了了顾不上上洗,让让我最不不能安心心的是八八十高龄龄的公婆婆,每天天强打精精神为我我做饭和和料理家家务,而而我不能能照顾二二老,每每当老人人做下热热腾腾的的饭菜端端到我面面前时,我我心里很很不是滋滋味,心心想:什什么时候候才能尽尽我的孝孝道呀!老人是是没有埋埋怨过,但但我想对对家人说说声:“对不起起,因为为我选择择了老师师这份神神圣的职职业。”这就是我我一个普普普通通通山区教教师,平平平凡凡凡的事业业,多年年来我所所代的班班集体中中,成绩绩总是遥遥遥领先先,我受受到家长长、社会会和同仁仁们的好好评,多多次受到到上级奖奖励,今今年被评评为镇、县师德德标兵,在在这么高高的荣誉誉面前,我我觉得还还做的不不够,还还要不断断学习和和探索。为教育育事业再再立新功功,再创创佳绩因因为我把把教师这这个岗位位看成了了最崇高高的事业业。

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