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1、2022年小继教学习计划小继教学习方案篇一今年是“十二五”小继教学习的最后一年，在本年的学习中，以稳固 和拓展前几年所学知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的 教育教学中，真正表达教育教学改革的效果。一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为 本”、以学生为本”的教育观念。面向全体学生的开展，促进学生的全面 开展，为学生终身开展奠定根底。“为了一切学生，一切为了学生，为了 学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科 学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊 重学生人格，遵循学生身心开展的规律。二、方案目标：
2、1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教 学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。 力求到达：(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵 纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。熟悉所任学科 课标，教学工作得到大多数学生的认可。(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教 育教学观念。把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经
3、验。2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交 流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。(1)认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。(2)认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。(3)完成老师布置的各种作业，力求合格率到达85以上。(4)认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。三、措施及方法：1、按时参加学校组织的政治业务学习。2、积极参加市、区组织的新课程培训。3、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。以上继续教育工作方案
4、，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校 具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。小继教学习方案篇二一、指导思想：认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想认识，更新教育观 念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法， 提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵 循学生身心开展的规律。二、学习内容：新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。三、学习目标：通过自我学习，从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高自 我教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求到达：1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用
5、与创新技能、 课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学 内容呈现方式技能、课堂拓展技能。3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解， 体会同伴互助、共同开展的乐趣、提升自我开展的意识，在学习、交流的 根底上形成校本培训的方案。4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守 法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。5、完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。所任学科，教学工作能得到大多数学生和家长的认可。6、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。7、把握教材重难点，
6、自如地驾驭和处理教材。8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。四、措施及方法：1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、积极撰写继续教育心得体会。4、积极配合学校做好教育工作。5、及时写好教学反思。6、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。小继教学习方案篇三一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使 自己适应社会的开展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师, 就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个 人学习能取得成功，特拟定此方案。一、目的要求：1、了解各科课程目标及内容
7、标准，正确运用到教育教学实践中。2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与开展的需要。3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新， 为新课程的顺利实施打下根底。4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。5、健全本人的心理素质。二、具体措施：1、坚持每天学习。2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。3、认真写好各科学习笔记。三、方案目标：1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、课程与反思 等教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育 教学工作需要。力求到达：(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵 纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级 德育管理工作。(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教 育教学观念。把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。