爱的教育读后感500字2022(通用5篇).docx

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1、爱的教育读后感500字2022(通用5篇)读后感是我们在读完一个故事、一本书之后内心的感悟与想法,一本好书会让读的人从中学到许多。以下是由我给大家整理的“爱的教育读后感500字2022通用5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。篇一:爱的教育读后感500字2022爱的教育这本书我们学校如今大部分学生都读了,受学生的影响,我也读了这本书。这本书的作者,埃德蒙多德亚米契斯,在这本书中,作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲解并描述了很小的故事,然后将“爱的教育融入这些故事,用以培育年轻一代的思想情操。他所提倡的爱的教育,包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙

2、的精神,在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长,但都是好玩,有意义的事。小学生虽小,但却能深刻感受到“爱的教育,感受好与坏,感受爱与憎恶,这一切冗杂的感受通过这一篇篇日记表达出来,传达给读者,引起读者的一些思索,让读者能切身体会“爱的教育,感受“百无禁忌。爱的教育并非易事,当教师、父母能把握好这个度,那爱的教育则就发挥了它应有的作用,而不正当处理这爱的教育,这爱就有可能成为溺爱,盲目的爱,将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以,这些以日记形式的小故事我们大人可以看,以了解孩子的心灵,小孩也可以看,感受同龄人的身心状态,一切都

3、因它没有冗杂的语言,却能带来一些共鸣。爱的教育是一部思想性和艺术性都很强的作品,鼓舞孩子能接受挑战,用爱心创造美妙的世界,真是值得大家一看。篇二:爱的教育读后感500字2022这个星期我用了五天的时间读完了爱的教育这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感。这本书是意大利作家亚米契斯写的,爱的教育这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要互相关心,互相关怀,互相理解!里面有很多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困,有的

4、富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,爱的教育这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人事件,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。我,一个泛泛之辈,有很多伴侣,但真正的好伴侣屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完爱的教育后我懂得了我的好伴侣为什么很少的缘由了,要做一对好伴侣不应当分贫困贵贱,更不能因为自己伴侣的学习差了而认为他不是你的伴侣,而作为真正的好伴侣应当在伴侣困难是关心自己的好伴侣,这样才算是好伴侣。正如我们班的xx他助人为乐,常常关心同学,因此他有那么多的

5、好伴侣,我真感到羡慕。我要向他学习。这本书还教育了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,因为这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。篇三:爱的教育读后感500字2022爱是什么?这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币;爱可能是一个小小的玩具;爱可能是一句暖和的话语这个问题没有标准的答案。爱来自哪里?这个问题有着各种各样的答案。爱,或许来自父母,或许来自伴侣,或许来自弟弟妹妹没有任何人去规定爱只能来自某一个人。有的人或许不懂爱,因此就有一个人去写了一本书,来告知那些不懂爱的人:爱是什么。这个人就是意大利的亚米契斯,他用自己的作品爱的教育向读者讲解并描

6、述了一个个关于爱的故事,通过这些故事告知读者要做有爱心的人、英勇的人、坚持不懈的人书中有这许很多多的故事,最令我难以忘记的是清扫烟囱的小孩。清扫烟囱的小孩主要讲了:在一个学校的对面,有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了?他说,他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后,伸出了救援之手:把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。其实在生活中,类似的事情有许多许多,那些乐于助人的人,他们不求回报,他们的无私奉献挽救了许很多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习,关心那些需要关心的人,不求回报。读了爱的教育我明白了:爱是无私的,是纯净的,是实在的,让我们一起

7、去关心那些需要关心的人。就像一首歌中所说的“假如人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。篇四:爱的教育读后感500字2022爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲解并描述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发觉爱中包含着对生活的追求!小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经受、观看和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教导青少年爱祖国,爱人民,爱

8、大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,敬重师长,团结友爱,相互关心,爱护弱者,怜悯不幸的人。爱的教育一书中描写了一群充满活力,主动要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应当是教育力量的源泉,是教育胜利的基础。爱不加虚伪,不加冷藏,其实,假如我们能够静下心来,细细品味我们四周的一切

9、,肯定会发觉,在这个世界上,竟然有那么多人疼我、爱我、关心我、我多美好呀!篇五:爱的教育读后感500字2022暑假里,我看了很多书,我觉得最有意义的就是爱的教育了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了很多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。其中,我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事:爸爸的看护者这篇文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸

10、来了,他才发觉认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。我特别佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关怀他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的侍侯着他,直到他死了才离开他。我想:肯定要学习西西洛关怀父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他经常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心意,我高兴极了!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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