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1、初中学生成长档案模版学生成长档案班级： 姓名：2012-2013 学年 目 目 录1个人基本状况信息表 2运动与体质健康 3父母寄语 4老师、同学的话 5我的作品展 6心灵心语 7综合素养评价表 8社会实践活动调查报告 9义工活动记录表 10获奖记录 11学习、生活感悟利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料一个 人 基 本 情 况 信 息 表姓名性别民族诞生年月日 日日 出 生 地政治面貌照片 身份证号电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜爱读的书我的人 生格言我的志向 学期文化学习身体熬炼行动计划家庭重要成员姓名 工作单位 联系电话 父亲母亲利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料二运动与体质
2、健康姓名性别 男诞生年 月日健 康是 是 是 否 宠爱 运动是生长 发育 重要 指标 视力期初期中 左：右：期末 左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类 项目800m （女子）期初期中期末1000m （男子）期初期中期末柔韧力气类 项 目 立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵活类 项 目 50m期初期中期末25m 来回跑期初期中期末跳动类 项目 跳绳期初期中期末立定 跳远期初期中期末球类 项目 篮球来回运球期初期中期末定 位 投 篮期初期中期末注：健康是 1，事业、财宝都是后面的 0，当一个人没有健康的身体
3、和健康的心 理的时候，全部的一切都0。利津县盐窝镇中 学学生成长档案资料三 父母寄语利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料四老师同学的话 老师的话（ 或 学年 老师评语） 同学的话：利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料五我的作品展利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料六心灵的沟通生命的对话利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料七我的综合素养评价表 维 度 评价要素 实证材料 评价结果 自 评 互 评 师 评 道德 品 质 1.爱国爱乡 2.爱校爱家 3.孝敬父母4.敬重师长 5.友爱同学 6.仁爱宽容 7.遵纪遵守法律 8.诚恳守信 公 民 素 养 1.社会责任感2.文明修养 3.同等民主 运 动 与 健
4、康 1.身体素养2.心理素养 3.生活方式 自 主 学 习 能 力 1.爱好与方法 2.安排与反思 3.实践与探究 交 流 与 合 作 1.团队精神 2.信任与沟通 3.合作与共享 审 美 与 表 现 1.审美情趣 2.艺术表现说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。实证材料可附页在本页后面。利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料八 社会实践活动调查报告 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育实力，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。活动 时间年月日 活动 地点参加 人员活动主题 活动内
5、容 活动表现体会收获 家长看法： 签名： 年月 日 单位或居委会（村委）看法：盖章年月 日利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料九社会义工活动记录表班级姓名活动时间 年月日 活动 地点 参加 人员 活动 主题 活 动内容活 动感 想收获家长看法：签名： 年月 日 单位或社区（村委）看法：盖章年月 日 注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣扬、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于 5 次。利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料十成长的踪迹荣誉榜这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的踪迹，留给自己的是一生中最美妙的记忆！利津县盐窝镇中学 学生成长档案资料十一学习、生活感悟（或总结反思）